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            對手作文

            時間:2022-07-01 12:59:15 對手 我要投稿

            關于對手作文四篇

              在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的對手作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            關于對手作文四篇

            對手作文 篇1

              從小到大我的性格都是屬于那種很要強的人,心中想要超越的對手就一定要決出勝負才肯罷休,并在那一階段拼命似的努力,以此來打敗自己的競爭對手,不論是好友還是莫不相識的人,都會被我視為仇敵般對待(當然,純粹是正當競爭),直到那一次,他改變了我內心這種想法……

              那是在五年級的一次月考檢測上,由于之前他學習刻苦努力,成績一直保持在我的前方,就這樣,不知是幸還是不幸他淪為了我的競爭對手,原本班中的雙子星就在考試陰影的籠罩下慢慢開始出現了破碎的痕跡。考試前的星期日,他打電話讓我去家里一起復習,在平時會很高興答應的我此時卻有些猶豫不決,在這關鍵時刻也許一起復習會有意外的效果,但,但他可是我的對手呀,不行,我決不可以和他一起進行,思考了片刻,語氣有些怯生生地拒絕了他,雖經過他再三懇求可我仍沒有心動,在掛下電話之前我聽到了他重重地嘆氣聲,頓時心生不安,是呀,拿別人的真誠去換自己的拒絕,真是一種不道義的行為,但為了超越他也是迫不得已的!

              隨著月考的過去,整個人的身心都放松了許多,可是在放松的同時又隱約有些緊張,右眼地時常跳動好像預示著我成績得不理想。果然,語文試卷的作文寫得有些跑題,致使這一科就比他拉下去好幾十分,就算其它科考得再好也無法超過他了,望著窗外黑色的烏云,我真的意識到了我的錯誤,淚水不禁涌了出來,我連忙低下頭偷偷拭去了眼角旁的眼淚,忽然我感到一只溫暖的手扶在我的肩上,回頭一看,原來是他,他安慰我說:“沒關系的,考不好不要緊,就是一次檢測而已!哈哈。”看著他天真無邪的笑容,我擁抱了這位對手,而他也不僅僅是我的對手,還是我最好的朋友!

              對手在一定意義上也是你的朋友,我們要珍惜這一段記憶,將如此幸運之事永久封存在大腦之中。

            對手作文 篇2

              如果沒有對手給你制造絕壁,你又如何使出全身力量攀登人生的高峰呢——題記

              曾經看到過這樣一則小故事;

              在非洲的草原上,夕陽的余暉灑向大地,一天又快結束了。

              羚羊媽媽對小羚羊說:“你一定要學會每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否則你就會被獅子吃掉。”

              獅子媽媽也對小獅子說:“你一定要學會每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否則你就會被餓死。”

              在自然界弱肉強食的殘酷法則下,羚羊和獅子就是生與死較量的對手。試想,如果沒有獅子這樣強勁的天敵,羚羊還會辛苦地“每天淘汰自己”嗎?如果沒有如此擅長奔跑的羚羊作為對手,獅子還會跑得更快嗎?

              科學家發現,在幾千年的進化之中,鯊魚,這個站在食物鏈頂端的種群,它們的內部器官竟然幾乎沒有變化!幾千年的時間,其他的一些物種都在進化史上奔跑著,發生了翻天覆地的變化,進化得更優秀,更成功。可為什么鯊魚卻在原地踏步呢?答案讓人瞠目結舌:因為它們沒有天敵。

              如果沒有對手與你博弈,你又如何迸發出自己的潛能,如果生活中沒有競爭的快節奏,那生活將變成一杯平淡無奇的白開水。

              其實就像競爭與合作的密不可分一樣,對手與伙伴的角色也是不可分割的。

              賽場上耽耽相視你追我趕的對手們,說不定比賽結束后正站在同一個訓練場上呢。

              在學校里,在考試中暗暗較量,課堂上激烈爭論的對手,其實是兩個形影不離的伙伴,他們下課時一起討論問題,他們課余時一起看同一本書,一起游戲。

              在棋盤上,針鋒相對的對手,比賽后手拉著手走出賽場,空余時間一起切磋棋藝,取長補短,共同進步。

              其實對手有時不是一個與你面對面的人,它也許是一道需要解決的難題,一個需要攻克的困難。它們不僅是對手,更像一所學校,在這所學校里我們學會如何“跑得更快”,更成功。當遇見它們的時候,我們更要明白,困難的難度就是我們成功的高度,困難的深度就是我們成功的廣度,困難的寬度就是我們到達成功所積蓄的全部力量。

              如果說人生是時間長流上的一艘小帆船,那么對手就是海上的風,有時它是狂風暴雨,讓人害怕,但它又必不可少——如果沒有風,帆船如何行駛到彼岸呢?

            對手作文 篇3

              有這么一類人,將你步步緊逼卻又激發你無窮的斗志,將你打敗卻又使你重燃信心,與你爭奪卻又使你倍感關懷。云,就是這樣的角色。

              “既生瑜,何生亮!”面對發下來的數學試卷,我不禁大聲感嘆,內心充滿懊惱與自責,還要面對他耀武揚威的顯擺。“堂堂數學課代表,怎么寫錯了這么簡單的題目?”他說著將一張滿分的卷子在我眼前晃了晃,一臉神氣。我咬牙切齒,多希望那滿卷上是我的名字啊,但仍嘴硬道:“純屬粗心,你一邊兒去!”“你找借口比做題厲害。”他扔下一句就得意地飄走了,還留下班上同學的竊笑。

              他,就是云,我的初中同學,哥們兼對手,我們的成績在班上一直名列前茅,而他和我一直不相上下,是個令我又愛又恨的對手。云的數學,總是比我高那么一點,僅僅那么一點,卻又是不爭的事實,是他向我炫耀的一大資本。想起云那囂張的模樣,我不禁握緊拳頭,斗志重燃。云,你看著吧,數學可不是你的專利!

              有決心,更要有行動。就為這賭氣似的決定,我從此一頭扎進幾何與代數的海洋里,撲騰得水花四濺。說來也奇怪,曾經做一會兒就讓我上下眼皮打架的枯燥數學題,現在卻越做越起勁,每一道題目似乎都在向我呼喊:“一定要戰勝他!”“對,我必須戰勝他。”我為自己鼓勁。

              終于,又要迎來一次數學考試,是檢驗成果的時候了。我從容地走到他旁邊說:“這一次第一名,該換我當了。”他有幾分吃驚,但也淡定地回答:“隨時奉陪!”認真的答題,艱苦的等待。要到揭曉成敗的時刻了,兩個人內心緊繃,互相看了一眼卷子,沉寂了幾秒。“什么!”他的驚呼,我的尖叫近乎同時脫口而出,我們竟都考了滿分,并列第一。“厲害呀伙計,讓我刮目相看。”他一臉不服地唏噓。我喜悅地答道:“付出就有回報,多虧你呀伙計。”幾聲短促的笑聲后,他的眼神似乎更堅定了。

              在教室里我們針鋒相對,在操場上我們也相互追逐。在一次跑步時,我用力過猛,體力不支,實在跑不下去了,只能孤獨的坐在一旁觀看。這時,一個人影靠過來,遞過來一瓶水。是云,他站著,豆大的汗珠順臉滾下。見我呆呆的,他說:“不喝,那我拿走了。”我一下子緩過神來,猛地扭開瓶蓋大口灌起來,“喝,怎么不喝,不喝白不喝。對了,你怎么不跑?”他搖搖頭:“不知道,少了個拼命跑的家伙,總覺得跑起來沒勁。”說完頭也不回地跑起來了,我擦了擦汗。唉,云這個家伙……

              云,令我又愛又恨,刀子嘴豆腐心的'人,亦敵亦友的他其實十分善良質樸。我能有現在的成績也少不了他的功勞,如果不是他的競爭、他的好勝,就沒有我的決心、我的斗志。我應該感謝他,感謝這個絕佳對手。

              對手的力量,多半是好的,能促使人發揮自己的潛能,獨孤求敗未嘗是好事,至少他感受不到進步的喜悅與超越的快樂。棋逢對手,方成對決。希望在以后的學習中,我和云的這盤棋,能越下越精湛,越下越精彩!

            對手作文 篇4

              有這樣一個故事,一個十分耐人尋味的故事:美國阿拉斯加動物園中,有六千只鹿生活在自然環境中,但由于狼的光臨,每年都有四百多頭鹿死于狼口,動物園便組織獵人消滅狼。;鹿沒了狼患,卻因一場疾病損失了近千頭鹿。專家會診后,卻要求“請”回幾只狼。

              原來,狼對鹿有著天然的優育作用。狼的襲擊,使鹿群經常驚怕奔跑,從而使群格外健壯,老弱病殘落入口,病疫也就消失了。在生物鏈中,狼是鹿的天敵。今天,人們之所以積極倡導保護生物,就是為了讓生物鏈不致隔斷,也就是讓每種生物都有它的對手。

              有對手,保持警惕,就不失活力,這個道理亦然。從古到今,許許多多的歷史無不在說名這個道理,多少事實證實了這個道理。秦始皇雄才大略,滿懷壯志,終于把七國稱雄的局面扭轉過來,一統天下,然而,當今美國科技躍上高峰,難逢勁敵,但內部抗爭有何時停止過。現在我們公認競爭是好的,因為競爭參與者都有了對手,逼著每一個人銳意進取,否則就是自我毀滅,是對手讓你進步,激你沖刺。但是人生中的真正對手是自己。我們要視自己為對手,挑戰自我,超越自我,這才是人生中最艱難的選擇,這也是人生旅途中的最大勝利。

              在人生的道路上,對手喚起我們的戰斗勇氣和信心。失去了對手也許你將失去一切。我們何不說一聲:“你好,對手!”

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