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            對手作文

            時間:2024-03-25 08:47:17 對手 我要投稿

            [熱]對手作文5篇

              在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的對手作文5篇,希望對大家有所幫助。

            [熱]對手作文5篇

            對手作文 篇1

              作為一個中學生,我們目前最大的任務就是完成學習。而在學習的長旅中,我們無時無刻地在競爭著,為自己的進步而競爭。

              曾有一段時間,我自己把學習當成只有自己的事,甚至認為這樣自學會更有效,可是無間的事實連連置于眼前時,這才發現,原來自己大錯特錯了。沒有了對手,我變得越來越不積極;沒有了對手,我竟變得如此孤陋寡聞;沒有了對手,我養成了懶惰的.習慣,無論做什么都由天來決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學習中落于同窗們。

              我這才醒悟,原來自己沒有了對手,是如此的不堪一擊。

              此后,每次質檢后,重新像車輪子,滾到一個全心的起點,與對手再次一爭高下,有失有得。即便這樣,我卻讓自己變得更為堅強、自信……不朽的成功,感慨的失利,無一不讓我認為自己無時無刻的生存價值,都是為對手而進步。

              對手不但在學習成績上培育,煉就了我,在品德修養上更是不言而喻。

              我們都有時代的學子,我們為學業爭奪,我們為道德仁愛努力……

              邀請同學到我這有或被邀于同學家,首度想起的則是對各方家長的禮貌與明禮,看見別人的美好的教養,自己又豈容讓自己脫俗呢?

              對手,一個簡煉而明了的詞,真正對它了如指掌的卻又有幾個呢?我們時刻在追求,就時刻產生對手。不同的對手,讓自己懂得很多,不同的懂得,又讓我知道這個世界對手的無所不在,無所不能的神圣力量。

              讓我們為對手高歌,是對手讓我們進步,爭取,努力,成功;是對手,造就了一雙雙能手,讓世界更美好,讓自己更充實!

            對手作文 篇2

              對手,當然不全是敵人,有的甚至可以成為最好朋友。我在四年級的時候,就遇到過一位很厲害的對手。

              他的皮膚烏黑,還有點發紅,真像一杯奶茶呀!他的腦袋圓圓的、扁扁的,是個小寸頭。我最喜歡他那雙小小的眼睛,笑起來時兩眼兩端是向下垂下的`,嘴上露出雪白的牙齒,既可愛又老實。他是我們班的高個子,足足1。5米。他也是我們班重量級選手,班上扳手腕誰都斗不過他。這個人就是我們班拔尖的高語含。他是我的好朋友,但在我心里,他更是一位強而有力的對手。

              上個月數學月考的時候,交完卷子了,我得意洋洋地瞧了他一眼,心想:這次我肯定比他考得高,因為我可是認真檢查了的。但事實上并沒有我想象的那么好,高語含竟然還是逼我多考了兩分!我瞄了一眼他的卷子,他比我高的那兩分是那道啤酒的題,我既佩服又嫉妒的問他:你這道題是咋作對的呀?他用瞧不起我的口氣說:哼,學而思不是做過嗎?我聽了立馬尷尬了,因為那一天我恰恰沒有做。唉,真是讓人煩心。

              體育節的時候,當我們都在玩兒時,而高語含在做計算小超市;當我們在看課外書時,他在做計算小超市;當我們在聊天時,他還在做計算小超市。這種情況被我的羅里吧嗦的老媽看見了,她嘮叨道:你看看人家在干什么?你又在干什么?哎呀,我又被打敗了。

              以后我們經常在一起學習,一起活動,一起討論,在相互促進中增進友誼。我們倆成為了最好的朋友。

              在成長的路上,我希望遇見更多像高語含一樣的對手。

            對手作文 篇3

              對手,我們往往會冷眼相待,無數次的比拼,無數次的較量,似乎變成了不共戴天的仇人,似乎仇恨在刀光劍影中被越埋越深,于是嫉恨、于是冷漠?墒牵瑢κ钟质俏覀兩钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑拖袷躯}一樣,沒了它,生活就會淡而無味。所以,以真誠的微笑面對你的對手吧,他們將你的人生裝扮,使你的生活更加五彩斑斕。

              對手會使你保持旺盛的生命力。在草原上,牧民所馴養的羊經常被狼吃掉,于是,牧民們絞盡腦汁把草原上的狼除掉了,原以為可以安心地過日子,可是羊群卻變得老弱病殘。在日本生產一種味道鮮美的鰻魚,可是鰻魚十分脆弱,離開深水區,要不了多久就會死亡,于是人們便把放有鰻魚的魚艙中擱了幾條狗魚——鰻魚的死對頭。狗魚遇到大批的對手后,四處亂竄,反而把滿滿一艙死氣沉沉的鰻魚給激活了。顯然,有無對手帶來的結果是截然不同的。沒有了對手,看似少了一份阻礙,多了一份輕松,可是,這往往會使你停滯不前,生活就猶如一潭死水,沉悶不已。反之,有了對手,便會激起你心中的驚濤駭浪,讓你的生活充滿了激情與活力。

              對手會互相成就。古往今來,都是英雄造英雄。勾踐和闔閭、劉備和曹操、劉邦和項羽、毛澤東和蔣介石,他們互相敵對,也互相成就,少了任何一方,他們都不會取得如此功績,也不會像這樣被后人所傳頌。一句“既生瑜,何生亮”道出了周瑜心中的無盡嘆息?扇羰菦]有諸葛亮,周瑜也許只會雄霸一方,而沒有吞并三國的雄心壯志,更不會取得后面如此高的功成名就。所以說對手是上天的饋贈,贈給你一個成就自己并成就他人的機會,以微笑面對這無上的恩賜吧。

              對手會讓你超越自己。有一個萬米滑冰記錄,六年無人打破。在這時,有一位年輕的.小將出現了,他非常具有潛力?稍谫悎錾希慨斔b遙領先時,他就松了勁,從而喪失了一次又一次打破記錄的機會。直到有一天,他與記錄的創造者在賽場上不期而遇,他們在比賽中不相上下,臨近終點時,小將竟然爆發出令自己都不敢相信的力量,超過了老將并打破了記錄。在與對手的較量中,才能將自己的潛力發揮到極致,從而超越自己。

              漫漫人生路上,對手是挑戰者,更是同行者。他們讓你的生命力旺盛激情,他們使你功成名就,做出一番大事業,他們讓你的潛能如泉涌,不斷超越自己的極限。所以,請以微笑面對你的對手吧,是它使你得以站上人生之巔。

            對手作文 篇4

              無論我們做什么事情,都需要動力,而我們學習的動力就主要來自于我們的對手,如果沒有我們這些對手的話,我們也不可能一步一步的在學習上慢慢的進步的。

              在班里面,我和我的同桌小晨是學習上的對手,我們兩個不僅總成績不相上下,而且各個科目的成績都不分伯仲,每次一快到考試的時候,我們兩個就會暗暗地較勁。比如說,如果期末考試之前,我如果做了一套數學練習卷子,那么小晨也一定會絲毫不猶豫的也做一套,要不然她會感覺落后于我的;而我也是這個樣子,如果看到小晨背英語單詞,我也會很認真的`背一早上英語的單詞。當我有時候想要放松的時候,發現旁邊的小晨還在努力地學習,自己自然也打消了念頭,所以說雖然我們兩個互相較勁,但是對成績的提升還是不言而喻的。經過短短一學期的同桌,我們兩個成功的從班里面的中游變成了班里面的前列,而且還在不斷地上升。而且在學習之外,我們兩個更是無話不談的好朋友,經常聊天聊到忘記了時間。

              不管怎么樣,有一個好的對手能夠更加的促進我們的學習,而且好的對手不僅僅使我們學習上的對手,更是我們生活中的好朋友也說不定呢,對么小晨?

            對手作文 篇5

              對手,當然不全是敵人,也可能是朋友。我在初一的時候,就遇到過一位很厲害的“對手”。

              有一次,老師帶來一位女同學,她穿著一件紅色大褂,一條褪了色的黑褲子,整個人顯得又胖又矮。哦,對了,她還穿了一雙自家做的布鞋,鞋幫子都磨出毛了。“她叫趙桂花,從今天開始,她就是我們班的一員了,希望大家能夠多幫助她。”班主任老師向大家介紹。張桂花,多俗的名字啊。老師指了指我旁邊的.座位說:“你就坐在楊爽的旁邊吧!卑!真倒霉,來了個土包子。

              和她見面的第一天,我只顧著做老師布置的思考題。根本沒注意她。這道題可真難,我用了好半天才做出來。

              第二天,老師問那道思考題誰做出來了,我看沒有人回答,便得意地舉起了手。突然,我后面的“土包子”也舉起了手!皸钏,趙桂花,你們到黑板前來做”。我把昨天費了九牛二虎之力才做出來的題抄在黑板上,可占了她不少的地盤,我看看她,她早就寫完了!皸钏w桂花同學都寫對了,趙桂花的更簡便一些”。我暗暗白了她一眼。你剛來就想超我,沒門。

              星期四的語文課上,老師讓寫抒情文。我寫的題目是《藍》,這是我練過的文章,而且抒情文是我的拿手好戲,我得意地想著,明天老師準會當眾念我的作文,可第二天老師念的卻是趙桂花的作文,聽了她的作文,我嘴上雖不服,可心里不能不叫好。

              一天下午,學校不上課,這天正是我的生日,大家都來向我祝賀,可熱鬧了。朋友們送給我好多生日禮物。這是趙桂花也來了!昂尬覇幔孔鰝朋友吧!”她親熱地對我說,我有點猶豫。想到她剛來的時候,我那么嫉妒她,討厭她。可她不但不恨我還來找我,我被她感動了,鄭重地接過這份無比貴重的“禮物”,大家沉浸在快樂之中。

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