我讀書(shū)我快樂(lè)二年級(jí)作文

我讀書(shū)我快樂(lè)二年級(jí)作文

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、知識(shí)的海洋，思想的寶庫(kù)。人們常說(shuō)：“開(kāi)篇有益”。當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)，你便在知識(shí)的海洋里遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話(huà)……讓你愛(ài)不釋手，給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。

　　我有一個(gè)小書(shū)柜，旁邊一個(gè)小墊子，普普通通，卻承載著整個(gè)世界，不僅傳授我知識(shí)，也陪我度過(guò)了許多愉快的不愉快的時(shí)光。

　　書(shū)中的世界豐富多彩。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)柜，都可以盡情地享受讀書(shū)的樂(lè)趣，品味不同的作品給我?guī)��?lái)的不同感悟：《紅樓夢(mèng)》讓我明白，這個(gè)世界是有兩面性的，人與人之間有美好善良的事物與感情，但也有無(wú)法洗滌干凈的骯臟丑陋的靈魂；《魯濱遜漂流記》讓我明白凡事貴在堅(jiān)持、把握住機(jī)會(huì)便能絕境逢生的道理；海倫的《假如給我三天光明》讓我體會(huì)到了什么是真正的絕境，更讓我明白了我們應(yīng)該以怎樣積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)這世上的種種不公與曲折，生活總可以是變得美好的，只要我們?cè)敢庹�視它并發(fā)現(xiàn)挖掘其中的美；……書(shū)柜雖小，卻也讓我學(xué)到了知識(shí)，了解了很多做人的道理，人雖然是少年人，思想?yún)s已經(jīng)得到了武裝，感謝讀書(shū)給我?guī)��?lái)的進(jìn)步！

　　我喜歡讀書(shū)，不僅因?yàn)樽x書(shū)能豐富我的思想，更因?yàn)樽x書(shū)能使我快樂(lè)，伴我面對(duì)所有不愉快的事情和時(shí)光。我不開(kāi)心的時(shí)候更喜歡讀書(shū)，考試不理想、犯錯(cuò)被罰、與小伙伴起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我更喜歡讀書(shū)：記得一次期末考不理想，我很自責(zé)，也被父母親責(zé)罵了，我很難受，我選擇看書(shū)……記得好像是一本叫《爆笑校園》的書(shū)，可能不像《紅樓夢(mèng)》這些書(shū)一樣，讓人看了有所思考、學(xué)到了很多東西，這本書(shū)就是單純地讓我看了很開(kāi)心，沒(méi)看幾頁(yè)我就被逗得哈哈大笑了，我忘掉了不開(kāi)心的事，但也想起來(lái)得抓緊學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取提高了。感謝”書(shū)“這樣一個(gè)好伙伴在我傷心的時(shí)候給我?guī)��?lái)的安慰、在我失去動(dòng)力的時(shí)候給我以激勵(lì)！

　　一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好的書(shū)，就仿佛和一位高尚的人談話(huà)。”寂寞時(shí)他會(huì)給我們安慰；有疑問(wèn)時(shí)，他會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，他會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，她會(huì)引導(dǎo)用我們向光明的前程邁進(jìn)。

　　書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，我讀書(shū)，我快樂(lè)！

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