讀書的作文

時間：2023-10-23 09:37:47 讀書我要投稿

[精華]讀書的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的讀書的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精華]讀書的作文

讀書的作文篇1

　　清風明月之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷，興起而讀，興末而止。讀書于我而言已不僅是開拓視野，增長才識，而是一種心靈的慰藉。

　　無論是僻居鄉(xiāng)野，還是奔波于喧囂的城市，無論是困厄偃蹇，還是富貴通達，獨處時讀書不失為一種消遣一種享受，好的讀書方式應該是自由地閱讀，而不是作為一種責任。像品茗啜酒帶來的享受一樣，讀書帶給我們的是一種單純和寧靜的.享受。

　　讀書若與功利有絲絲縷縷的糾纏，就難以獲得純然的享受。很多人喜歡在網(wǎng)上閱讀，這本無可非議，但我個人還是寧愿選擇捧書閱讀。我每每聞到新書中所發(fā)散的油墨清香時，也感受到閱讀帶來的**與享受。

　　享受讀書，享受寂寞時光中閱讀給心靈帶來的慰藉。美人終將遲暮、醇酒豈可久得，只有書不棄我，我見書歡，料書見我亦如是。

讀書的作文篇2

　　為了班級文化的建設，為了培養(yǎng)學生的閱讀習慣，為了把我班建設成書香班級，在本學期中我?guī)尤嗲袑崒嵭辛税嗉壸x書計劃，而且取得很好的成績。現(xiàn)將我班的讀書總結如下：

　　一、活動宗旨

　　閱讀教學是語文教學的重要組成部分，可以豐富知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格。課程標準中也明確提出了要求：“使學生認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化及智慧。關心當代文化生活，尊重多樣文化，吸收人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。”“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界”。有關資料表明，學生語言的積累50%左右來自課外，由此可見，課外是學生積累語言的廣闊空間。

　　二、活動目標

　　把課內的'內容延伸到課外，指導同學們讀書，提高了學生的自學能力，體現(xiàn)了新課改的精神要求。為了讓師生通過讀書增加底蘊，在書香伴隨下成長，為把我班建設成為書香班級，培養(yǎng)學生的閱讀習慣和記錄讀書筆記的好習慣。

　　三、活動安排及保障措施

　　1、建立一個圖書角。由班級的每位學生捐一兩本課外書供大家看，由薛邵瀧和孫鐿珉同學來管理。

　　2、每位學生擬定好自己的讀書格言。

　　3、固定一個讀書的時間，讓學生出聲朗讀優(yōu)美片段、名言警句、諺語、歇后語、好詞佳句等。

　　4、建立讀書筆記和作品集，讀書的過程中隨時進行摘抄或日記、隨筆的抒寫等。

　　5、讓學生每天晚上利用課余時間安排30分鐘的閱讀時間，并適當做一些筆記，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

　　6、圍繞讀書進行個性化的布置，開辟讀書交流平臺，通過相互交流、評比激勵，力爭觸動學生心靈，激起學生讀書的興趣。

　　7、定期對學生讀書情況進行指導并開展讀書交流活動，培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高閱讀效率。

　　8、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。

　　四、成果展示方式

　1、每周不定期地組織學生進行自查與互查相結合的檢查活動，即如班級學生個人量化，督促學生養(yǎng)成良好讀書習慣。

　　2、每月進行一次讀書筆記和作品集的評選交流活動。

　　3、在班內開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。

　　附：具體安排

　　九月

　　1、好書推薦

　　2、指導寫讀書筆記

　　十月

　　1、讀書筆記評選

　　2、讀書之星評選

　　十一月

　　1、《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書報告會

　　2、讀書筆記評選

　　3、讀書之星評選

　　十二月

　　1、讀書筆記評選

　　2、讀書之星評選

　　3、讀書知識競賽

讀書的作文篇3

　　大家都喜歡讀書，我也不例外，我對書的感情已經(jīng)深到骨頭里了，爸爸買一本書，我一個下午就能夠看完。在爸爸媽媽不注意的情況下，我能夠連續(xù)看兩個多小時的書，直到媽媽忍無可忍，不再讓我看書時，我才會把書放下。同時，我也因為讀書而鬧出許多小笑話。

　　暑假中的一天，我在奶奶家閱讀《魯濱遜漂流記》，我仿佛變成了魯濱遜，來到了一個荒無人煙的島嶼，自己在建造小木屋。就在我浮想聯(lián)翩的時候，弟弟在院子里突然大喊：“姐姐，快點過來，我們種的辣椒都變紅了！”我聽了，奇怪地說：“誰是你姐呀？”弟弟疑惑地問：“你不是我姐那你是誰？”我冷靜地對弟弟說：“我是魯濱遜！”

　　還有一次，我突然想要上廁所，于是從書柜里隨手拿了一本《笑貓日記》就進去了。結果我把一整本《笑貓日記》都看完了。“晚飯也做好了，怎么還不出來？”老媽小聲說。過了一會兒，我還不出來，老媽著急了，便在外邊大吼“你住在廁所里了，半個小時了你還沒出來！”我一聽，急忙把書扔到了一邊，我卻發(fā)現(xiàn)，馬桶里什么東西都沒有，我蹲在廁所里看了半個多小時的`課外書！

　　讀書是件好事，給我們的生活增添了許多色彩，但也要注意休息，不要都變成“四眼田雞”喲！

讀書的作文篇4

　　“書籍是人類進步的階梯。”這句名言我們都不陌生，就是說人類只有靠書籍才能成長、進步。

　　書帶我們遨游于書的海洋;書，是我們黑暗時的照明燈，幫助你在無助時指引方向。書是我們最忠實、最可靠的朋友，是它在你無助、寂寞時陪伴你，它總是默默地為我們奉獻著。當我們開心時，它總會默默地為你高興;當我們傷心時，它又會為我們排除心中的`陰霾。

　　古人說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”自古以來，不管誰都能毀在無節(jié)制的嬉戲上。我們應當認認真真、一絲不茍地去看書。

　　現(xiàn)在有許多人沒有閱讀的好習慣，通常讀書都是囫圇吞棗。但我們應當深刻認識到讀書的重要性。

　　我們剛剛學過一篇課文《為你打開一扇門》。在課文中有句話：“一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有‘碩士’‘博士’學位，他也只能是一個‘高智商的野蠻人’。”這句話就十分形象地寫出了一個人如果不讀書，就是對他自身的修養(yǎng)與道德的不重視。

　　讀書，讓我享受生活，讓我放松自我，讓我樂在其中。

　　莎士比亞說過一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是一把鑰匙，打開照亮我心房的大門。是書籍帶給我無限的想象;是書籍讓我的生活豐富多彩;是書籍讓我在學習道路上一帆風順;是書籍給我們的生活畫上了色彩。

　　我愛讀書，是書打開一個個謎語，是書為我打開了幸福的大門。

　　我愛讀書，更癡迷于讀書。

讀書的作文篇5

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”他說得一點沒錯，我就是通過讀書一步一步順著這個階梯進步的。

　　聽外婆說，在我剛能聽懂大人說話時，她就給我讀《安徒生通話》。聽到賣火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了，我就悲傷的眼淚汪汪，不住的問外婆為什么沒有人管他，愛她。

　　隨著我年齡的增長，我開始上學讀書了，除了課堂上的語文、數(shù)學外我特別鐘情于《十萬個為什么》因為我有太多疑問需要解答，第一個問題，我就必須想要知道，人為什么會變老？我一看書就知道，其實人會變老是因為人體內有一種衰老基因，它控制著人的生長發(fā)育，成熟衰老和死亡。時間到了一定的時間，人們就會衰老或死亡。

　　學校組織趣味小組我也參加，《小學生趣味科學》它給我科學的引導，我買了個氣球，照著書上的游戲進行試驗，氣球上放兩本書在往氣球里吹氣書會被頂起來，我放掉了氣，使勁往氣球里吹氣球越吹越大，只聽“啪”地一聲書被掉在地上，為什么會這樣呢？書上的'說明告訴我，那是大氣壓的力量，通過這次試驗，我對趣味科學很感興趣了。

　　讀書是幸福的，讀書是開心的，因為書是我們的老師，書是我們的伙伴，書是伴隨著我成長的指路的燈。今后書還會帶來很多故事呢！

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