讀書的作文【精品4篇】
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的讀書的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
在悠閑的午后， 慵懶的陽光下，我靠在椅邊，手捧一本散文集，心情也隨之愉悅起來。
我在這泛黃的書頁里，品味作者細膩的情感，我也在作家的回憶中，想起了我快樂的童年。
小時候，我在昏暗的燈光下，捧著一本繪本津津有味地讀著，兩只小豬的深刻友誼，國王與小女孩的承諾，有時會逗得我哈哈大笑，有時又會因主人公的悲慘遭遇而哭泣，一本本有趣又美麗的繪本串起了我（如詩）如畫的童年。當幼兒園的午休鈴響起時，許多小朋友都會抱著洋娃娃入睡，而我，則會懷抱一本未看完的繪本進入夢鄉。
當我能識更多的字后，母親便買來許多的拼音圖書，一字一句地領著我讀，那白紙與黑字讓我第一次體會到了文學的神圣感，每一個字都滲入我的心里，每一個標點就像一次深呼吸，帶來下一段的更多樂趣。我在朗讀中尋找主人公純潔的心靈，海蒂的善良，愛的教育里許利亞的孝順，許許多多的小人物用他們點滴的真情感動著我，引導著我，讓我懂得了許多做人的道理。
當我到高年級后，淺顯易懂的故事書并不能再引起我的興趣，當爸爸將一套《納尼亞傳奇》放在我面前時，我的眼睛不由得一亮，從此我便迷上了魔幻小說，從《哈利波特》到《魔戒》，每一本小說都讓我看得津津有味。有時偷偷藏一本小說在被窩中，被母親發現了她便狠狠責罵，但我仍會偷看小說，即使那小說頁角已翻得起皺了，我還會沉醉于哈利在魔法學院的奇特生活，能言馬與男孩的深刻友誼。我在故事中尋找虛幻的'美好。
而如今，我的書柜里滿是素雅清新的散文集。讀畢淑敏的《非之愛》，我讀懂了親情與友情是世界上最美好的情感，讀龍應臺的《目送》，我懂得了有些人總會離開，不必糾纏，只在心中感嘆，讀遲子建的《尋石記》，我感悟到了志向的堅定不移。這一篇散文作品，是給讀者內心最柔軟卻最心動的觸摸。我在散文中讀到作者生命最深刻地感悟。
我生活中一段段的悠長時光，被那一張張泛黃的紙頁，被那一段段優美的文字而占據了，我的思緒回到眼前————陽光依舊，閑適依舊，回想了我的讀書生活，也覺頗有趣味，也難免有流年逝水的惆悵。
讀書的作文 篇2
雖然，我一直在看唐詩，在聽飽含父愛的詩歌欣賞的CD，耳邊也常常會想起：“驚濤拍岸卷起千堆雪，”的磅礴氣勢的詩歌朗誦，但是，要我精確地說出我的讀書坐標，不是那么容易脫口而出。
媽媽現在是個牛通社迷，什么活動都想帶我參加。她一看到牛通社組織的`：建立自己的閱讀坐標的活動，立馬給我報上了！說實話，我一直在閱讀，從必讀文章到自己喜歡的書籍。有時候媽媽看我在看朱自清的散文集問：你看得懂嗎？有沒有看懂，我對媽媽說：“對于現在的我并不是最重要的啊，開卷有益吧！好吧，我去聽聽。”
現在的各類創業圓如雨后春筍般破土而出，足見中國經濟處于快速車道上行駛。穿過大半個杭州城，到了石橋的經緯國際創業園。創業園里環境優美，各個區塊分布很有格局。雖然是個工業園區，但是也可見到很多的人文氣息。
給我們做講座的是陸伯伯，是位作家。他對詩歌特別有研究，竟然《琵琶行》里的一句詩歌寫了一本書，貫穿古今中外的古典傳說都用上了。可見他讀的書真多呀！他說每天看4。5本書，一生才可以完成自己的閱讀任務。古今中外的很多名人都讀過許多許多的書。要看這么多的書小朋友該怎么閱讀呢？陸伯伯告訴我們一個方法：建立一個坐標，古詩看一百首，挑唐詩和宋詩看，名著看那些，中外結合看，哇哦，閱讀也是門學問啊！
回家后媽媽說：現在你自己理理自己的閱讀存折吧！知道該怎么閱讀了嗎？我想了想說：用幾個字概括吧：讀書四個點、古今加中外；另有花和葉，放在盤中間！
讀書的作文 篇3
又是一個春臨之際，陰沉的天緩緩的飄下幾縷絲絲的雨，漸漸的，多了起來，無聲擊落那院中的梨花，一片素潔，在迷蒙中起舞，大街小巷被這雪白裝綴了，幾戶人家輕輕掂起腳腳，“吱”關上了陳舊的木門。
倚窗遠望，對面的山峰已被細雨覆蓋，回過神視向那頭的書柜。“好久沒看書了”，走近，不忍輕語著，當手指觸及著每一本略帶灰塵的書本，心微顫，手微縮，我感到的不是每本書的冰涼，而是呼吸。是那本書陣陣輕微卻不可泯滅的呼吸。眼眶被淚水濡濕了。
兒時，最開心的要數周五了，那個傍晚，學校里總會傳出孩子們歡快的笑聲，不用上課，不用早睡，不用著急寫作業，電視想看到何時是何時，對于大部分孩子，這是個事實。但對于我，陪伴我的，不是電視而是這個周大費口舌向同學借來的最心儀的書本。
那是多么開心啊，抱著最愛的書，緊緊的抱在胸口，那一刻多么想快點回家。來不及脫鞋，書包一扔，帶著書倒向柔軟舒適的小床，便悄悄的，沒了聲。
那天，原本安靜的房間里傳出小小的吸鼻聲，漸漸的成為了陣陣抽泣，終不忍，嚎啕大哭，家人嚇壞了，一尋究竟，也只是小孩子心愛的主人公受傷，淚始。
樹會長大，種子會發芽，小女孩已經成了大姑娘，小故事也成了大道理。翻看著東坡居士的'一生一世，有歡笑，有悲傷，隨著他品嘗了流傳千古的東坡肉，細呡了香醇百世的東坡酒，修河堤，種田地，月下一同游承天寺，討得一句“但少閑人如吾兩人者耳”又是怎樣的舒心？末以不在此生。
時隔多年，今非昔比。書仿佛只是一個高貴的名詞，取而代之的是一步步昂貴的電子產品。時間仿佛這樣不見了，換回的卻是那虛擬滿足后更加深刻的空虛。
雨仍漫天飛舞著，偶有幾絲清風，透過窗子，輕輕地翻動了我膝上的書本，那一刻，紙張翻動的聲音，仿佛勝過我聽過的所有樂曲。我笑了，床頭的手機顯示著電已充滿，我望去，又回眸，只覺得無所謂了。
讀書的作文 篇4
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是我們人類進步的階梯。書是知識的源泉，“知識就是力量！”讀書是我最直接、最迅速地吸收新知識的途徑之一。在我讀書的過程中，有苦、有甜、有樂，然而這各種滋味都需要我親自的去體會。
假如讀書我只是為了應付考試，整天都埋于書堆中，被迫苦心研讀，我想這時候，可能所有書本的名字在我心中，不是討厭就是厭惡。在這種情況下，那我讀起書來真是苦不堪言啊！
可數學，我想大概是世界上最叫人既愛又恨的科目了吧！但它卻最能使我領略讀書的苦與樂。每當我被一道道復雜的數學題弄得焦頭爛額時，卻仍不得其解，那時的我心情必是心煩意亂的。可是，如果我在用功刻苦鉆研下，答案一旦被我解了出來，臉上便是一番番眉飛色舞、喜形于色的形象。是啊！仔細想一想，假如我沒有開始的`焦頭爛額，又怎能會有后來的眉開眼笑呢？
后來我悟出了一個讀書的道理來，只要我力求讀好書，讀講真理的書，傳知識的書，陶冶靈性的書，賞心悅目的書。總之只要我選擇最有價值、最適合自己需要的讀物，我就會從書中學到許多不少的知識。如果我僅局限于課本的書，那我就是死蟹一只！要想自己的知識更豐富，我就得要到書海中去多遨游，提高我的知識水平。同學們你們不妨也試一試吧！
所以，我們不要因為有時嘗到了讀書的痛苦，而放棄讀書。只要我們堅持努力，只要我們有勇往直前的精神和信心，我相信讀書一定能使我們走向通往理想的光明大道，而且還會令我們感到其樂無窮，幸福無比。
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