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讀書(shū)小報(bào)的作文
讀書(shū)是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。小編整理的讀書(shū)小報(bào)的作文，歡迎大家前來(lái)查看，僅供參考哦!
讀書(shū)小報(bào)的作文1
今天我把讀書(shū)小報(bào)做好了。我介紹的收是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》。這本書(shū)非常好看，而且分成了好多的故事。有掉進(jìn)了兔子洞、眼淚的池塘、一場(chǎng)會(huì)議式賽跑和一個(gè)長(zhǎng)故事等等等等，多的我都數(shù)不過(guò)來(lái)了。我簡(jiǎn)單介紹了一下，比如說(shuō)：這本書(shū)是誰(shuí)寫的?主要內(nèi)容是什么?讀后的感想是什么?
做完以后，我還加了一些裝飾。我用彩色鉆石把愛(ài)麗絲的頭像圍起來(lái)，再用彩色鉆石把愛(ài)麗絲漫游奇境記的.標(biāo)題圍起來(lái)，最后我在最下面貼上了一朵蘑菇和一只小兔子。讀書(shū)瞠目報(bào)就完成了。
讀書(shū)小報(bào)的作文2
今天我把讀書(shū)小報(bào)做好了。我介紹的收是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》。這本書(shū)非常好看，而且分成了好多的故事。有掉進(jìn)了兔子洞、眼淚的池塘、一場(chǎng)會(huì)議式賽跑和一個(gè)長(zhǎng)故事等等等等，多的我都數(shù)不過(guò)來(lái)了。我簡(jiǎn)單介紹了一下，比如說(shuō)：這本書(shū)是誰(shuí)寫的?主要內(nèi)容是什么?讀后的感想是什么?
做完以后，我還加了一些裝飾。我用彩色鉆石把愛(ài)麗絲的.頭像圍起來(lái)，再用彩色鉆石把愛(ài)麗絲漫游奇境記的標(biāo)題圍起來(lái)，最后我在最下面貼上了一朵蘑菇和一只小兔子。讀書(shū)瞠目報(bào)就完成了。
讀書(shū)小報(bào)的作文3
上個(gè)星期四，周老師布置我們?nèi)ピO(shè)計(jì)一張八開(kāi)大小的讀書(shū)小報(bào)。星期六下午我就準(zhǔn)備開(kāi)工了。
我找來(lái)二張八開(kāi)大小的紙，先用其中一張當(dāng)草稿設(shè)計(jì)好。我先確定報(bào)頭的位置。本來(lái)想放在左上方的。結(jié)果試了一下，又覺(jué)得不太好看。想了半天才決定把報(bào)頭放在中間比較好，顯得醒目大方。最令人頭疼的是內(nèi)容的排放。我準(zhǔn)備了一些材
料，如：推薦書(shū)目、開(kāi)心一笑、讀書(shū)名言和警句、名人讀書(shū)小故事等等。可是放在哪個(gè)位置好呢?我比劃來(lái)比劃去，絞盡腦汁才決定把“推薦書(shū)目”、“開(kāi)心一笑”放在左半頁(yè)，“讀書(shū)名言和警句”、“名人讀書(shū)小故事”放在右半頁(yè)。接下來(lái)我就開(kāi)始編小報(bào)了。
我先設(shè)計(jì)報(bào)頭。用彩色鉛筆中的粉紅色、藍(lán)色、黃色、橙色的，粗粗的寫上大大的“讀書(shū)小報(bào)”四個(gè)字。在這四個(gè)字的周圍畫(huà)了許多彩色的、長(zhǎng)翅膀的書(shū)。書(shū)的大小不一樣。其中粉紅色的“翅膀書(shū)”最大，因?yàn)槲以谏厦鎸懥宋业陌嗉?jí)姓名和學(xué)校。我就從左邊開(kāi)始編了。我再用黑色的水性筆寫了“名著推薦”的`標(biāo)題。我推薦了兩本書(shū)。一本是《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》;另一本是《窗邊的小豆豆》，還介紹了兩本書(shū)中的主要內(nèi)容。然后在左下頁(yè)編“開(kāi)心一笑”，寫了一個(gè)關(guān)于寫作的笑話。讀書(shū)的“名言警句”和“名人讀書(shū)小故事”放在右半頁(yè)。在“名言警句”中我介紹了古今中外名人關(guān)于讀書(shū)的警句。我還抄錄了一首關(guān)于讀書(shū)的古詩(shī)。“名人讀書(shū)小故事”中介紹了元代一個(gè)名人刻苦求學(xué)的故事。最后給文章配上插圖，也費(fèi)了不少心思。“名著推薦”是一本藍(lán)色打開(kāi)的書(shū)。“名言警句”是一片大大的樹(shù)葉，上面還有小書(shū)蟲(chóng)在啃吃。文字抄寫有的是橫排寫的，有的是豎著寫······
一直忙到星期天上午，這張小報(bào)總算大功告成了。
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