教師讀書筆記摘抄《賞識你的孩子》

教師讀書筆記摘抄《賞識你的孩子》

　　在育人的同時也需要吸收知識，學著怎么去更好地傳授教育。小編整理了相關的作文，快來看看吧。

　　教師讀書筆記摘抄《賞識你的孩子》

　　1、賞識孩子是賞識孩子的優點、長處和進步，而不是忽視孩子的缺點和弱點。該指出的問題應當及時指出，該批評的問題應當及時批評，該制止的問題及時制止。這是不能含糊的。但是分寸應當適度，實事求是，不宜過分夸大，尤其是不可只講這一個片面。孩子的成長畢竟是孩子自己的事，孩子身上缺點和弱點的克服，只有調動和依靠孩子自身積極因素才能真正做到，而且克服缺點和弱點的目的正是為了發揚長處和優點。忘記這個目標，孩子就會感到一無是處，失去前進的信心，結果是缺點和錯誤也難以得到克服。

　　2、實際生活是十分復雜的。有些缺點和錯誤之中往往包含有合理的內涵。有時長處和優點，可能暫時未能找到正確的表現形式。這些都要在引導孩子成長的過程中細心地加以體察。

　　3、恩格斯曾經指出，人只為可能達到的目標努力奮斗。如果目標不可能達到，或孩子認為不可能達到，就會失去自信，從而生氣努力的動力。所以，賞識孩子不僅要善于發現孩子的優點和長處，為孩子設置恰當的奮斗目標，以保持孩子的自信力。更要善于發現孩子的每一個進步，加以肯定，加以鼓勵，加以強化。孩子自己相信“我能行”，而且成為一種定勢，就會成為克服前進道路上各種困難和障礙的強大動力。人生的道路充滿著各種艱難險阻，“不如意事常八九”。一點幫助孩子有這樣的思想準備。人才的成長更需要付出艱苦的努力。這是無法回避的。但是人生又應當是快樂的，不能以吃苦為目的。片面地強調苦讀、苦學、苦干，不容易為孩子接受，更不可能有持續的動力。重要的是使孩子從每一步前進中感到克服困難的愉悅，收獲愉悅，達到新境界的愉悅，戰勝自我的愉悅。奮斗本身就是其樂無窮。有了這樣的感受，有了這樣的人生態度，各種艱難困苦就都不在話下了，就都會成為“玉汝于成”的條件。能夠笑迎困難，笑迎挑戰，含笑去克服自身的弱點和缺點，自然能夠勇往直前地攀登一個又一個高峰。

　　4、賞識，可以發現孩子的優點和長處——這是每一個人都有的。賞識，可以順應事物發展的自然規律，創造條件使孩子的優點和長處得到充分的發揮，而不是扼殺，從而達到一般情況下似乎不可能達到的成就。但是絕不是無限夸大孩子的潛力，為孩子設置“超凡入勝”的目標，更不是為了讓孩子付出太苦太累的代價給家長的臉上增光。因此，賞識也應當恰如其分，有多少說多少。更注意到，在肯定孩子的每一個進步的同時，讓他看到新的目標，產生征服的愿望。我們相信，“天生我才必有用”，只要我們順其自然，讓這些“才”長得好，每一個人都可以充分發揮自己能夠發揮的一份作用，他在社會上就會有自己應該占有的一席之地。每一個人站在自己的位置上，把自己的才能和力量充分發揮出來，融入到社會整體的努力之中去，就會匯成歷史的浩浩蕩蕩的洪流，人類的幸福就會與日俱增，這是確定無疑的。

　　教師讀書筆記摘抄《賞識你的孩子》

　　有幸拜讀了《賞識你的孩子》，讓我的內心受到極大的震撼，感慨萬分。

　　周弘老師原本是一名普通的工廠技術員，是一個飽受磨煉的父親。他的女兒天生耳聾，不能像正常兒童一樣學習和生活，可作為父親的周弘，卻不言放棄，想盡各種辦法去教她，賞識她，鼓勵她，哪怕她有一絲長進，也予以莫大的贊賞。這位偉大的父親，以自己無限的父愛，幫助女兒走出了殘疾的陰影;這個雙耳全聾的女孩，不僅像正常孩子一樣學習，而且連跳兩級，成績好得驚人，曾被評為為全國十佳少年，后成為第一位少年聾人大學生，留美碩士，成為中國婦女十大時代人物等;這位鍥而不舍的父親，在探索女兒教育方法的過程中，找到了“賞識教育法”這一個教育的瑰寶，并將這一教充理念加以推廣，成了一名特殊學校的校長，成長為一名教育專家。

　　在這本書里，我真真切切感受到了賞識教育的內涵。周老師用鮮活的例子告訴我們賞識教育的重要性，把賞識教育歸結為“看得起”，并用“行”和“通”來概括精髓，也就是說要和孩子做到心靈相通，多鼓勵他們，用欣賞的眼光來看待他們。

　　教師讀書筆記摘抄《賞識你的孩子》

　　對孩子的愛是無條件的。

　　現在的父母希望孩子進步快，老說孩子慢;希望孩子細心，老說孩子粗心;希望孩子膽大，老說孩子膽小;希望孩子聰明，老說孩子笨。

　　父母總是習慣地認為：優點不說少不了，缺點不說不得了。而賞識教育恰恰相反：優點不說不得了，缺點少說逐漸少。現在的孩子得到的賞識不是太多了，而是太少了。

　　我用十幾年的生命體驗得出一個結論：賞識導致成功，抱怨導致失敗。

　　我國有6000萬對父母坦言：自己是失敗的家長。問題出在哪里?出在父母身上，出在一種陳舊的家教觀念上。哪怕天下所有人都看不起你的孩子，你都應該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他。

　　教育孩子的最基本的方法——找光明，就是在孩子小時候教孩子學走路、學說話的方法：鼓勵。那怕是孩子歪歪扭扭邁出的第一步都大加贊賞。

　　夸出好孩子，逼出壞孩子。

　　教育孩子，說到底不是方法問題，而是態度問題。態度一變，方法無限，態度徹底改變，奇跡就會出現。

　　孩子的人生，像跑道，像戰場，父母就是啦啦隊，應永遠為孩子高喊：加油!高呼：沖啊!千萬別說泄氣話。

　　一個沒有童年的人生是痛苦的人生

　　孩子脾氣越來越壞——感受不到愛。

　　孩子缺愛，脾氣變壞，久而久之，肯定變態

　　賞識是每個孩子生命成長不可或缺的氧氣。我是怎么賞識女兒的呢?

　　——當三歲半的女兒剛開口說話，把“水”說成“堆”時，全家人欣喜若狂。

　　——當女兒用顫抖的小手畫出第一幅杰作——幾根蚯蚓般的線條時，全家人歡呼不已。

　　——當女兒剛學會做應用題，十道題僅做對一題時，我卻對著這道題驚呼：“太了不起了，這么難的題目你竟然會做，爸爸像你這么大的時候啊，連碰都不敢碰呢!”

　　——當女兒剛開始寫作文，晚上吃飯的時間，就是一家人共同欣賞她作品的時候，每當出現了一個好句子，他們就熱烈鼓掌，拍手稱快，于是激發了女兒寫作的興趣。

　　于是女兒找到的作家的感覺，后來與我合作了一本書《從啞女到神童》，現正在寫一本書《做一個自己快樂并給別人帶來快樂的人》。

　　就物質生活而言，女兒并不比一般兒童富有，而就精神生活而言，女兒也許算得上是百萬富翁。植物都朝著向陽的地方生長。賞識猶如生命的營養，賞識是孩子無形生命成長的陽光、空氣和水。

　　換腦：為了一個黑點忘記了99%的光明。既然要鉆牛角尖，為什么不去鉆光明的牛角尖?

　　現在的人什么都有了，感受愛的能力卻沒有了。