誰(shuí)的方法最好二年級(jí)作文
有一天，小動(dòng)物們商量著建一所學(xué)校。可是建學(xué)校需要很多木頭及動(dòng)物們的幫忙。
小猴、小豬和小熊都很樂(lè)意幫忙，說(shuō)完它們都朝森林里走去。小豬想：我的鼻子又大又粗，用鼻子頂，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，它抬起豬鼻，撅起屁股，用力一頂，木頭就飛快的滾了出去，小豬高興得手舞足蹈，直夸自己真聰明呀！小熊看見小豬高興的模樣，靈機(jī)一動(dòng)，也想出了好辦法。小熊手一彎，就把木頭扛在了肩膀上，撒腿就往回跑。小候看見奔跑中的小熊，大吃一驚，小熊的力氣可真大呀！正巧，小猴看見樹樁上有一根繩子，不遠(yuǎn)處有一條小河，它立刻想出了一個(gè)好辦法，它將木頭綁在繩子上扔進(jìn)河里，順著水流的方向，輕而易舉地把木頭運(yùn)了回去。
小動(dòng)物用自己的本領(lǐng)運(yùn)回木頭，很快，一所學(xué)校就建好了，小動(dòng)物們看到自己的勞動(dòng)成果，都開心地笑了。
【誰(shuí)的方法最好二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
誰(shuí)的歌聲最好聽300字作文09-26
考場(chǎng)作文最好的寫作方法09-06
完善自己最好的方法說(shuō)明文作文06-05
誰(shuí)摧毀誰(shuí)作文10-03
我是誰(shuí)二年級(jí)作文02-20
誰(shuí)蒼白了誰(shuí)的等待,誰(shuí)諷刺了誰(shuí)的執(zhí)著作文10-12
最好的禮物二年級(jí)作文10-09
二年級(jí)作文：最好的禮物03-12