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放生青娃二年級作文200字（精選13篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的放生青娃二年級作文200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放生青娃二年級作文 1
晚飯時間，爺爺釣魚回來，手里提著一個袋子，笑著對我說：“快來看看袋子里有什么?”我看見袋子里是一只穿著深綠色外衣的大青蛙。吃完晚飯后，我迫不及待去看青蛙。青蛙一蹦一跳地，非常可愛。由于有袋子裝著，青蛙跳到再高，也不能跳出袋子。我看著青蛙，總覺得它想“回家”。我想爸爸提出建議：“爸爸，你看，小青蛙多可憐，被裝在袋子里，回不了家，我們把它放生吧。”“好呀!”爸爸笑著對我說。我和爸爸來到江邊。看著小青蛙渴望的眼神，我們二話不說，輕輕地爸袋子打開，向小青蛙許個愿。小青蛙開心地跳進水中，沒游多遠，又回頭看看我們，仿佛在向我們道謝呢。
小動物們都有自己的`家，我們不能因為喜歡它們而去把它們捉回來，應該讓它們回歸大自然，讓它們在大自然中健康、快樂的成長。我想到了我們，在爸爸、媽媽和老師的呵護下自由自在、愉快地成長，是多么幸福呀!
放生青娃二年級作文 2
今天放學后，我跟媽媽去了河邊散步。突然，我發現了一只受傷的小青蛙躺在草叢里。我輕輕地把它撿起來，發現它的腿上有點傷痕。我們決定帶它回家照顧幾天，直到它恢復健康。經過一個星期的精心照料，小青蛙終于好了。
周末那天，我和媽媽一起把小青蛙送回了河邊。看著它快樂地跳入水中，我的'心里也感到特別高興。
放生青娃二年級作文 3
昨天下午，在公園里的.小池塘邊玩耍時，我不小心捉到了一只小青蛙。起初我很興奮，但很快我就意識到，這里才是它真正的家。于是，我沒有猶豫太久就決定讓它回到屬于自己的地方。
當我把手伸進水里，感覺到小青蛙從指間滑落的那一瞬間，我覺得自己做了一件好事。希望它能在這里快樂地生活下去！
放生青娃二年級作文 4
老師告訴我們，每種生物都有其生存的`空間，我們應該尊重它們。記得有一次，我在田野里捉到了幾只小青蛙。雖然當時覺得很好玩，但是后來想了想，這樣做其實是不對的。第二天早上，我就把這些小青蛙帶回了田里放生。
通過這次經歷，我明白了保護環境的重要性，也學會了如何正確對待自然界中的小生命。
放生青娃二年級作文 5
我家附近有一個美麗的小湖，那里住著許多可愛的小動物。有一天，我在湖邊發現了兩只迷路的小青蛙。它們看起來很害怕的樣子，于是我決定幫助它們找到回家的`路。
沿著湖邊慢慢走了一會兒之后，終于找到了一個適合它們居住的地方。當看到這兩只小青蛙安全地回到了大自然中，我心里感到無比自豪。
放生青娃二年級作文 6
一天，小明放學回家，在路上看到一位阿姨在賣青蛙。阿姨笑瞇瞇地說：“這些青蛙能賣個好價錢呢！”小明聽了，心里很不是滋味，他想起老師說過青蛙是益蟲，能保護莊稼。于是，小明跑過去對阿姨說：“阿姨，青蛙是益蟲，我們不能傷害它們。”阿姨聽了，有點生氣地說：“小孩別搗亂。”小明大聲說：“阿姨，如果你真的需要錢，我回家拿錢來買下這些青蛙，然后放了它們。”阿姨想了想，同意了。小明飛快地跑回家，抱起存錢罐，把里面的.錢全倒出來，數了數，又飛快地跑回阿姨那里，把錢給了阿姨。
阿姨把青蛙給了小明，小明拿著青蛙來到小河邊，輕輕地把它們倒進河里。青蛙們在水里歡快地游著，“呱呱”叫個不停，好像在對小明說：“謝謝你，小明。”小明開心地笑了，他覺得自己做了一件很棒的事。
放生青娃二年級作文 7
星期二下午，小亮背著書包走在回家的路上。走到小河邊時，他看到一個叔叔的網里有好多青蛙。青蛙們在網里掙扎著，“呱呱”叫著，好像在喊救命。小亮心想：青蛙是我們的朋友，我得救救它們。叔叔看著網里的青蛙，臉上笑嘻嘻的，心里肯定在想：這些青蛙能賣不少錢啦！小亮跑過去對叔叔說：“叔叔，青蛙是有生命的，你放了它們吧。”叔叔卻回答：“哼，放了可以，你得用錢買。”小亮聽了，馬上跑回家，把自己的'存錢罐拿出來，把里面的錢全都倒了出來，然后又飛快地跑回小河邊。
小亮把錢遞給叔叔，說：“叔叔，錢給你，你把青蛙放了吧。”叔叔不太情愿地收下錢，把青蛙給了小亮。小亮輕輕地把青蛙放到河里，青蛙們歡快地游走了。叔叔生氣地說：“這是我好不容易抓到的，你怎么就放了呢？”小亮大聲說：“青蛙能保護莊稼，我們不能傷害它們！”小亮看著青蛙在河里游來游去，心里樂開了花。
放生青娃二年級作文 8
午后的陽光暖烘烘的`，小剛背著小書包走在回家的路上。突然，他瞧見一個叔叔提著一網兜青蛙。那些青蛙在網兜里“呱呱”亂叫，使勁兒蹦跶，好像在喊救命。小剛心里“咯噔”一下，他知道青蛙是莊稼的守護者。
小剛趕緊跑過去對叔叔說：“叔叔，青蛙是好的，不能抓呀！”叔叔卻不耐煩地擺擺手說：“小孩子別搗亂，你要是有錢就把它們買走！”小剛二話不說，扭頭就往家跑。他抱起存錢罐，把錢全倒出來，又飛快地跑回叔叔那里。叔叔拿了錢，把青蛙給了小剛。小剛抱著青蛙來到小河邊，把青蛙輕輕地放進水里。青蛙們歡快地游著，“呱呱”叫著，仿佛在對小剛說：“小剛，謝謝你！”小剛看著青蛙，臉上露出了燦爛的笑容。
放生青娃二年級作文 9
一天，放學了，小宇和小麗走在回家的路上。小宇著急地說：“叔叔，別抓青蛙呀，青蛙是益蟲呢！”叔叔卻很兇地說：“小孩子別多管閑事，不買就快走！”小宇心里可難受了，他飛快地跑回家，抱起自己的存錢罐就往回跑。青蛙在網里嚇得直跳，小宇小心翼翼地拿著網子來到池塘邊，把青蛙放了出來。青蛙們一下子跳進了池塘里，還“呱呱”地叫著，好像在對小宇說：“謝謝你呀！”
小麗笑著對小宇說：“小宇，你真厲害！”小宇說：“青蛙能吃害蟲，我們要保護它們。”小宇看著在池塘里歡快游泳的.青蛙，開心地笑了。他心想，以后自己還要保護更多的小動物呢。
放生青娃二年級作文 10
在一個陽光明媚的日子里，小陽走在回家的路上。突然，他看到一個叔叔在街邊叫賣青蛙。小陽連忙跑過去對叔叔說：“叔叔，不能賣青蛙呀！”小陽心里很著急，他知道青蛙是保護莊稼的小衛士。于是，他急忙跑回家，把自己心愛的.存錢罐拿了出來，把里面的錢全都倒了出來。小陽拿著錢，又跑回賣青蛙的地方，對叔叔說：“叔叔，我用我的錢把青蛙都買下來。”
叔叔收了錢，把青蛙交給了小陽。小陽小心翼翼地捧著裝青蛙的袋子，來到田野邊。他輕輕地把青蛙放了出來，青蛙們一下子跳進了田野里，還“呱呱”地叫著，好像在對小陽說：“謝謝你！”小陽看著青蛙們消失在田野里，臉上露出了燦爛的笑容。他知道自己做了一件很棒的事，那些莊稼有了青蛙的保護，一定會長得更好啦！
放生青娃二年級作文 11
天氣可真悶熱，小明正在屋子里玩游戲、看電視。突然，一陣吆喝聲傳進了他的耳中：“買青蛙羅，買青蛙羅！3元一只羅！”小明細細一聽，原來那邊有個人在賣青蛙。小明心想：我獨自一人在家里玩耍，也沒有什么好玩的，不如去買只青蛙吧。想著想著，他便穿著鞋子蹬蹬蹬地往下跑，用三元買了一只青蛙。買回青蛙之后，小明對青蛙的興趣越來越大，他一會兒讓青蛙來個“金雞獨立”，一會兒又把青蛙倒過來走路，甚至還把青蛙放在鐵絲上來表演“雜技”。不一會兒，媽媽回來了，她看見小明正在弄青蛙，臉色頓時嚴肅起來。媽媽對小明說：“你怎么能玩弄青蛙呢？你明明知道青蛙對莊稼有好處，能殺死許多害蟲。”
小明聽了媽媽的.話，感到很慚愧。他連忙把青蛙裝進了一個帶水的杯子里，快步朝小河邊走去。到了小河邊，小明輕輕地把青蛙倒進河里，青蛙迅速地游到了對面的一片荷葉中，然后轉過身，對小明“呱呱呱”叫了兩聲，那聲音似乎在告訴小明：“謝謝你放了我，我以后一定要多吃害蟲。”小明見了青蛙這樣，也笑了。
放生青娃二年級作文 12
星期六，陽光明媚，空氣清新，小亮拿著漁網和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。不一會兒，小亮就捉到了許多小蝌蚪和青蛙，他眉開眼笑，興奮不已。可是，當他坐在池塘邊休息時，突然聽到了廣播里播放的`聲音：“保護青蛙，愛護青蛙，青蛙是益蟲，是我們的好朋友，我們不要傷害它，要愛護它，保護它。”
小亮聽了，心里很不是滋味。他看著網里和袋子里的小青蛙和小蝌蚪，它們都在蹦蹦跳跳，仿佛在抗議。小亮想了想，決定把小青蛙和小蝌蚪都放了。他帶著它們來到池塘邊，輕輕地把它們倒進水里。小青蛙和小蝌蚪們歡快地游走了，“呱呱”叫個不停，好像在對小亮說：“謝謝你，小亮。”小亮看著它們游走的背影，心里感到無比的輕松和快樂。
放生青娃二年級作文 13
一天小軍放學后，趕緊回家去。他路過一個池塘時，看見荷葉上有些小青蛙在蹦蹦跳跳，真可愛！有的在荷葉上，有的在水里游，還有的一會兒跳到水里去，一會兒跳到岸上來。小軍覺得很有趣，于是跑回家去拿起漁網和竹簍，往池塘跑去。費了好大的'勁才捉到幾只小青蛙。小軍把小青蛙放進竹簍里，小青蛙在竹簍里蹦蹦跳跳仿佛在抗議，還“呱呱呱”地叫著，好像在說：“我們是益蟲，你們為什么要捕捉我！”小軍好像沒聽見，開開心心地跑回家去了。回到家后，小軍打開收音機聽廣播，廣播恰好播放的是：“保護青蛙，愛護青蛙，青蛙是益蟲，是我們的好朋友，我們不要傷害它，要愛護它，保護它。”
小軍聽了，心里很受觸動。他想了想，決定把小青蛙放了。于是，他帶著小青蛙來到池塘邊，依依不舍地把它們放了。小青蛙們“呱呱”地叫著，仿佛在向小軍致謝。小軍看著它們游走的背影，心里感到無比的欣慰和自豪。
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