描寫打羽毛球二年級作文
篇一：描寫打羽毛球二年級作文
今天，我和媽媽打羽毛球，“嘿”媽媽發(fā)球了，我穩(wěn)穩(wěn)的接到了球，并狠狠的打了回去，可媽媽并不吃這一套，一個“閃電球”，我馬上就“陣亡”了。接下來，輪到我發(fā)球了，我一個斜球朝媽媽那里打去。媽媽輕輕松松地接住了。并回了我一個輕球。
球掉到了地上，我默默的當(dāng)做沒有看見，一個救生球打了回去。正當(dāng)我們打的不分上下時，刮起了風(fēng)，我和媽媽只好收攤回家了。
篇二：描寫打羽毛球二年級作文
在家閑著也是閑著，不如和表姐一起去打羽毛球。
我們拿著球拍和羽毛球，來到門前的場地上。我們準(zhǔn)備先自己練習(xí)一下名譽是我們開始傳球。一、二，失敗；一、二失敗；一、二失敗；一、二、三、四、五、六，我最高的是六下，表姐呢？是十五下，真牛。
練習(xí)完了，我們開始對打，因為有風(fēng)，所以接不了幾下。表姐就是打不遠(yuǎn)。誒！最多接一下。最后決定不對打了，還是練習(xí)吧！后來因為汗流浹背，就不打了。
羽毛球不但可以鍛煉身體，還可以保護(hù)視力。以后要多打打！
篇三：描寫打羽毛球二年級作文
今天，我和哥哥在打羽毛球，每次都是我贏。
在一次我贏了后，哥哥扔下拍子，哭了，于是我問他：“你怎么哭了？”
哥哥說：“我那么高大，為什么不打過你呢？”
“因為我力氣大你力氣小，所以你打不過我。”我說，“你只要再加把勁，一定會贏的.。”
過了一會兒，哥哥笑了，于是我們又開始了一輪拼殺！
篇四：描寫打羽毛球二年級作文
羽毛球是一項和協(xié)調(diào)能力有關(guān)的運動，你必須有非常精準(zhǔn)的眼力，和非常充足的體力，才能將每個球都能打中。
今天我和爸爸一起去外婆家學(xué)打羽毛球，一開始，我連發(fā)球也不會，慢慢得發(fā)球?qū)W會了，后來就連接球也熟練了起來，撿球的次數(shù)也越來越少了。
羽毛球真是一項鍛練協(xié)調(diào)能力的運動，我下次還要多練習(xí)，因為我已經(jīng)愛上這個運動。
篇五：描寫打羽毛球二年級作文
有一天晚上，我和媽媽在打羽毛球，這是我人生當(dāng)中第一次打羽毛球。
這件事就讓我說說吧。我們拿著羽毛球拍到空地上去打。我揮舞著羽毛球并做了一個好了的動作上說：“開始吧”媽媽說“好”我舞起羽毛球拍高過頭頂把羽毛球發(fā)出去，啊打偏了。媽媽笑著說：“不要灰心”這句話鼓舞了我。我拿起球使勁一拍終于打正了。我高興的笑開了花。通過這件事不愛體育的我漸漸的改不了。體育不僅能鍛煉身體，還能增強體質(zhì)，愛體育吧。
篇六：描寫打羽毛球二年級作文
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽一起去白鷺金灘打羽毛球。
開戰(zhàn)了，只見媽媽拋起球，用力一揮，球像子彈一樣射出。我也不甘示弱，我死死地盯著球，飛快地跑到球的跟前，使勁一揮，球又像流星一樣向媽媽的“陣地”墜落，還沒等媽媽反應(yīng)過來，球已經(jīng)落地了。我開心得一蹦三尺高。我贏了！就這樣你來我往，你出我擋。
我們玩得開心極了！時間過得飛快，一眨眼就到了回家的時間，我依依不舍地離開了球館，期待下一次快點到來。
篇七：描寫打羽毛球二年級作文
今天陽光燦爛，我想該玩些什么呢？我想啊想，我實在想不出玩些什么。我就跑過去問媽媽，媽媽說；你不是想打羽毛球嗎？那你就去外婆家和你舅媽打羽毛球去吧。
我聽了趕緊把羽毛球和羽毛球拍放在自行車上，我騎這自行車去外婆家。我和舅媽打了3個回合比賽，結(jié)果是舅媽贏了。我輸了。我說；下次重新比過，我一定贏你。
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