小學(xué)生關(guān)于我的暑假作文
【篇一】
剛從緊張得讓人窒息的考試中掙脫出來，滿以為暑假可以自由了，想在家里干什么就干什么，如看電視，玩電腦，在我毫不知情的情況下 ，媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)班，課外知識(shí)班，寫字班已經(jīng)蜂擁而至，塞滿了假期的每一天。
下學(xué)期六年級(jí)了，趁著暑假這難得的機(jī)會(huì)，不好好補(bǔ)補(bǔ)怎么有實(shí)力和別人競(jìng)爭(zhēng)?你知到嗎?陳老師在寄語(yǔ)上說：“假期多讀課外書多向書本學(xué)習(xí)，讀練練字，老師的話你當(dāng)耳邊風(fēng)了嗎?”媽媽一臉嚴(yán)肅的嘮叨個(gè)不停。
我連忙回答：“不行，這三課我都不喜歡，你怎么不和我商量。”“你都六年級(jí)，想學(xué)也來不急了。”媽媽說，“還要商量嗎。”
7月8日早上，鬧鐘早早的把我叫醒，一骨碌爬起來，洗臉?biāo)⒀莱粤嗽顼�，三步并兩步跑到課外知識(shí)班，初來乍到，對(duì)一切都不習(xí)慣，找不到一點(diǎn)上課地氣氛。在學(xué)校里，每次回答問題，我總有正確的答案，可在這里連嘴也插不上，看來可應(yīng)了媽媽的話。沒有實(shí)力怎么和別人競(jìng)爭(zhēng)。聽了半天，我還是一知半解，一節(jié)課就糊里糊涂的過去了。
下午兩點(diǎn)鐘我去學(xué)英語(yǔ)，單詞，句子，英標(biāo)都是令人頭痛的東西，英語(yǔ)老師說：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)枯噪乏味，東奔西跑真累，為了自己將來幸福，必須堅(jiān)持心肝情愿。我聽了鄭老師的話，漸漸被英語(yǔ)吸引住了。
晚上六點(diǎn)半我去學(xué)寫字，老師教我們橫豎撇捺。我下學(xué)期都六年級(jí)了，還讓我練這個(gè)，連那個(gè)，唉!我也只好認(rèn)了。時(shí)間一天一天的過去了，我的暑假都快結(jié)束了。
【篇二】
暑假，是一年中最長(zhǎng)的休假，而我過的暑假生活就是“吃飽睡、睡飽吃”偶爾會(huì)出去玩，雖然有二個(gè)月之久，但我還是覺得只有一下子。
暑假，不可或缺的事情就是一定要出去玩，而這次我們是去旅游三天二夜的行程。而且，從我們這里到目的地，不僅要開很久的高速公路，還要坐很久的山路，我們開的山路旁邊就是鼎鼎有名、風(fēng)光綺麗也是世界最大的海洋——太平洋。下午我們到了飯店，雖然飯店很大，卻有點(diǎn)老舊，不過還是很漂亮。隔天，我們一路到達(dá)目的地，見識(shí)了漂亮的拱橋，讓我覺得建造這座拱橋的工人真的非常厲害。
而放暑假，學(xué)校的老師當(dāng)然不會(huì)放過我們，我們老師居然出了兩本書要我們寫，還要加上原本的功課，到現(xiàn)在，我都還沒寫完老師出的暑假作業(yè)。
到了暑假，有人想把平時(shí)沒上的課程補(bǔ)完，而有人卻想要每天吹冷氣、玩電腦，更有人想利用時(shí)間讀了很多課外書，來增廣自己的見聞。
開學(xué)的時(shí)侯，為什么有人功課變得這么好，而自己功課卻一落千丈，這就表示他利用暑假時(shí)間看書，而自己卻白白的浪費(fèi)光陰，同時(shí)也是自己不好好利用暑假，才造成這樣的結(jié)果。
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