【必備】小學二年級作文匯編八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學二年級作文8篇，歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
放暑假了，媽媽要我自己制定一份暑假計劃，我便開始思索起來：8:30起床，8:30-8:40穿衣服洗刷，8:40-9:00吃早飯，然后必須有2小時的寫作業時間，1小時的練琴的時間，還要按時吃飯、睡午覺。剩下的時間自己安排。對了，也不能光悶在家里看電視，玩電腦，要多出去運動一下，透透氣。如果第二天有別的課，必須復習的，還要專門空出時間預習明天的功課和寫作業。
我想，有了這份暑假學習計劃，我一定會充實而快樂的度過整個暑假的。
小學二年級作文 篇2
聽老師說秋季、春季是出行游玩的最好季節，今天我們學校就組織我們去秋游啦！
我們班乘坐的是最后一輛大巴車，所以我們等了好長時間。期盼的心情、焦急的等待，終于我們的車來了。老師組織我們有序地上了車，在車上老師交待我們本次活動的注意事項，并告訴我們，車子只需要20分鐘就到了，讓我們不要著急。一路上，我們有說有笑，一片歡聲笑語中我們的車到達了目的地。
這次秋游我們只要就是看蝴蝶館、蜜蜂館、安徽世博館，并觀看昆蟲的故事。首先，我們去的是蝴蝶館。館里的蝴蝶特別大，有黑色和淺綠色相間的，橙色和白色相間的，黑色和白色相間的，還有枯葉顏色的蝴蝶。總之，各種各樣的、五顏六色的蝴蝶，看得我眼花繚亂。
然后是參觀安徽世博館，里面有好多好多的文物，有各式各樣的玉，有龍的第九個兒子貔貅，有鐘聲，有表演，還有許愿缸和許愿池。
最后我們來到了蜜蜂館，看到了蜜蜂。阿姨說蜜蜂的壽命只有短短的一個月，但它依然活得很快樂也很勤勞。
今天真是很有趣，我們不但看到了許多昆蟲，還了解了許多昆蟲的相關知識。謝謝這風和日麗的好天氣，更謝謝老師們的辛苦付出。
小學二年級作文 篇3
我有一個小鬧鐘，它的外形是只小花貓，每天都陪伴我學習，按時叫我起床，是我忠實的“小伙伴”。
小鬧鐘有兩只尖尖的耳朵，左邊的耳朵上還扎個美麗的蝴蝶結，兩耳之間還有一個圓柱形的定時小按鈕，如果按下定時按鈕，它會準時傳來清翠悅耳的報時聲：“快起來呀，快起來呀”。我每天做作業時，它那兩只圓圓的大眼睛，總是看著我，好像在不斷提醒我：“作業要認真，不要偷懶呀”。
小花貓的肚子像個圓形的田徑場，田徑場里有三名長跑“運動員”，它們不分晝夜的跑著。跑得最快的是又高又瘦的秒針，跑得較快的`是不胖不瘦的分針，跑得最慢的要數又矮又胖的時針了。小鬧鐘每天陪伴著我學習、生活，成了我不可缺少的“小伙伴”，也使我的生活變得有規律、有節奏了。
可愛的“小伙伴”，我真該好好謝謝你呀！
小學二年級作文 篇4
我家鄉的踏平湖，它一年四季景色優美。
初春時節，春風習習，把桃花的臉吹紅了，把柳樹的頭發吹綠了，把河面上的冰吹化了。
夏天，烈日炎炎，火紅的太陽熾烤著湖面，湖面上蕩漾著一閃一閃的銀光，像一幅綢帶鋪蓋在湖面上。湖邊池塘里的荷花都笑紅了臉，露出嫩綠色的小蓮蓬。
秋天，湖邊樹上的葉子變黃了，落在湖面上，像一只只黃色的小船。湖上有許多游人在劃船，悠然自得的欣賞著美景。
冬天，霧從湖面上升起，整個踏平湖浸泡在乳白色的濃霧里。等到太陽露出火紅的笑臉時，霧才會漫漫消失。
我愛踏平湖秀美的景色，更愛把踏平湖建設得如此絢麗的人們！
小學二年級作文 篇5
春姑娘又回到了我們的身邊，她像一位魔術師。她變出了雪白的桃花，變出了嫩綠的小草，還變出了"呱呱"叫的青*…………
春姑娘來到了公園，桃花馬上露出了笑臉，有的含苞待放，有的已經全開了，香味吸引了很多蝴蝶和蜜蜂在桃花上翩翩起舞。小蝴蝶說："春天太美麗了，我必須跳一支舞蹈。"蜜蜂說："是啊，春天太漂亮了，我要在這么美的季節多采一些蜜！"春姑娘飛到了游樂場，小朋友穿上了五顏六色的衣服，在快樂地玩耍，小朋友一起對春姑娘說："謝謝你春姑娘，我們又能在溫暖的陽光下游戲了！"春姑娘說："不用謝！"春姑娘走進了田野，她讓小麥快快生長。農民伯伯對她說："謝謝你，秋天我們又能豐收了。"
春姑娘就這樣在我們的身邊，把我們的景色越變越美。
小學二年級作文 篇6
今天下午，媽媽帶我到籃球館去看球。一到那里我就看見很熱鬧，兩邊球員準備著，像是準備著一場奧運的比賽。裁判員一聲哨響比賽開始了，球員們你爭我奪搶球，他們都團結一致，各自為各自隊奪分。啦啦隊也在為自己隊加油助威，場上的球員更加有勁地拼奪。
最終42比21，深圳隊贏了，我們都歡呼起來了。大家都懷著高興的心情回家了。
小學二年級作文 篇7
今天陽光燦爛，空氣特別新鮮，舅媽陪我去理發。
進入理發店，有許多人排隊等著理發。
終于輪到我了，我輕輕松松地坐上了旋轉椅，理發師一手拿著淋浴器，一手拿手洗發液,過來給我洗頭，我仿佛聽到我的頭發對我說：洗了一個泡泡浴,感覺真爽啊!
開始理發了,理發師拿出一把理發刀和一把木梳，開始咔嚓，咔嚓地剪掉了我的長發.
我感覺頭發似乎傷心地對我說：我們相處了十年,你就那么狠心的剪掉我嗎?我又輕輕地對頭發說：等你長出來了,我們還可以做好朋友啊!!
小學二年級作文 篇8
掌聲會有魔力嗎？我心里冒出一個個大大的問號，魔法在世界上根本不存在呀！可張老師讓我們玩的游戲，讓我明白了，掌聲是有魔力的。
我有幸被選當成找紅心的人。我在門外激動不已，準備隨時開始尋找紅心。此時，教室里傳來一陣嘈雜聲，我靠近門仔細聽教室里的。突然，一聲高音女聲著實嚇了我一跳：“埋在那里……”哈！有線索了，真是天助我也！
游戲開始！我推開門略帶試探地靠近一位男同學身邊，掌聲如雷似的啪啪啪啪響起，我盯緊了躺地上的書包，對他進行地毯式搜索，一位同學的嘴巴張成“o”型，驚慌失措的叫了起來。“紅心”就在這里！我翻來覆去，手還伸進書包里摸索一番，一無所獲。“你是不可能找到的。”我越來越失望，心想：藏得也太隱秘了吧？唉——我懷著最后一絲希望，在所有人驚訝的目光中，把放在書包袋子里的水瓶拿了出來。我愣了一會兒，隨即拿出藏在書包里的“紅心”，我朝思暮想的紅心終于找到了！哈哈哈！我心里別提有多得意了。
原來，掌聲是有魔力的，它指引著我們走向成功的道路。
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