【熱門】植樹二年級作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的植樹二年級作文4篇，歡迎大家分享。
植樹二年級作文 篇1
今天，我和同學(xué)們到楊天博得老家去植樹，我們坐了半個小時的車。終于到了，我們跑去拿鋤頭，
楊天博的爸爸帶領(lǐng)著我們?nèi)ブ矘涞牡胤健５搅四抢铮瑮钐觳┑冒职置咳税l(fā)了一棵小樹苗，我先用鋤頭把土挖深，挖得我滿頭大汗，我再把小樹苗栽在挖好的坑里，把土蓋回來。我去提了一桶水澆在樹苗上，種好樹又去尋找竹筍。我們來到了一個有許多竹子的地方，我們仔細(xì)地找，不一會兒，我媽媽找到了一個已經(jīng)長上來的竹筍。到最后，林特臣的竹筍最大，
我們拿著自己的'竹筍回家了。
植樹二年級作文 篇2
植樹節(jié)到了，這天萬里無云，春風(fēng)拂面。
小明和小紅到小區(qū)的空地上植樹。他們來到那里，先挖了一個大大的樹坑，再把樹苗小心地移入樹坑，然后，他們找來一些松軟的土把樹坑填滿，最后，小明和小紅提來滿滿一桶水讓小樹喝飽了，一棵綠油油的小樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，小明和小紅的臉上露出了滿意的笑容。
植樹二年級作文 篇3
每年的3月12日是一年一度的植樹節(jié)。
那一天，我早早地起了床，約好我的小伙伴們拿著植樹的工具和樹苗高高興興地一起到山上去植樹。
小明挖坑，小紅往坑里放樹苗，小東就認(rèn)真地培土，我提著水壺給小樹苗澆水。就這樣，在大家的齊心協(xié)力下，第一棵小樹苗種好了。緊接著我們一棵一棵地往下種，大家累得滿頭大汗，可我們一點(diǎn)也不在乎，仍然認(rèn)真種樹，不一會山坡上就栽滿了一排排、一行行整齊的小樹苗。
看著種好的小樹苗，我們心里感到甜滋滋的，心想：“等到明年春天，小樹苗就會發(fā)出新的枝條，長出嫩綠的葉子。那時候我們可以圍著小樹唱歌、跳舞、做游戲，那該多好呀!”
植樹二年級作文 篇4
3月12日，是我國的植樹節(jié)。老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這么一說，我們都想有機(jī)會自己去栽樹。 老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。” 為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。 第二天，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。 同學(xué)們會合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土
盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。 我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。 二年級作文植樹節(jié)（三） 春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。啊！多么美好的春天呀！ 剛剛下了一場蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹，它們倆唱著歌，興沖沖地來到小河邊。
小河岸邊的柳樹搖擺著綠色的長辮子，桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說：“我的力氣大，我來鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹放進(jìn)去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹被它們植好了。 小兔看了看小樹對小熊說：“你看，小樹好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧！”小熊摸摸腦袋說：“可是我們沒有帶桶，怎么給小樹澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時，迎面走來了一只小象，問道：“你們在干什么呀？”小兔說：“我們在植樹，可是沒帶桶，沒辦法給小樹澆水。”小象說：“這個問題難不住我。”說著小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹上。 一陣風(fēng)兒吹來，小樹沙沙地響著，好像在說：“謝謝”。
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