我的二年級(jí)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的二年級(jí)作文 篇1
翻開(kāi)往日的畫(huà)冊(cè)，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩出現(xiàn)在眼前，那就是我。光陰似箭，日月如梭。如今，我已是三年級(jí)的小學(xué)生了，現(xiàn)在的我：身高長(zhǎng)了，年齡長(zhǎng)了，性格也變了。
想想小時(shí)候，我是多么不懂事，一有不稱(chēng)心的事就大發(fā)脾氣，又哭又鬧，常常弄的爸爸媽媽不知所措，直到他們同意留頭發(fā)、買(mǎi)玩具……這樣的時(shí)間過(guò)了很久很久，我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。
記得有一次，媽媽帶我逛商場(chǎng)，我看中了一套可愛(ài)的“芭比娃娃”套裝玩具，非要買(mǎi)回家，媽媽覺(jué)得我已經(jīng)有一套了，就不想給我買(mǎi)，我不管三七二十一，抱著那套玩具坐在地上大哭起來(lái)，不管看的人有多少，也不管媽媽的心情怎樣。媽媽最終給我買(mǎi)下來(lái)了，可我看見(jiàn)出了超市的媽媽流淚了。那個(gè)時(shí)候我才覺(jué)得自己做得不好。回到家，爸爸媽媽和我談了很多很多。我懂了：爸爸媽媽為我的成長(zhǎng)付出了很多，他們做的一切都是為了我。媽媽說(shuō)，以后，不管做什么事，我都應(yīng)該多替他們想想，不能再這么任性。
現(xiàn)在的我，雖然個(gè)不高，但是在家能幫媽媽掃掃地、擦擦桌子了，自己的小衣服能自己洗了。老師說(shuō)過(guò)：自己能做的事一定要自己做。我現(xiàn)在在家人的表?yè)P(yáng)聲中正朝著這個(gè)目標(biāo)努力呢。您看我是不是長(zhǎng)大了？
我的二年級(jí)作文 篇2
你知道我喜歡的那一個(gè)人是誰(shuí)嗎？告訴你們，我喜歡的這個(gè)人就是扶養(yǎng)我長(zhǎng)大的媽媽。
我的媽媽就是我們家的開(kāi)心果，她每次得到好玩的事情就會(huì)告訴我們。有一次，爸爸和媽媽生氣，爸爸說(shuō)；“我生氣了！”這一句話(huà)媽媽都重復(fù)了好幾遍，讓我們?nèi)叶加涀×诉@句話(huà)，每次有人不開(kāi)心的時(shí)侯，她也會(huì)說(shuō)這句話(huà)逗不開(kāi)心的人，使她們頓時(shí)變的開(kāi)心起來(lái)。
有一天，樓下的小朋友惹我生氣了，我氣呼呼的跑回了家，媽媽一看說(shuō)：“氣的像小豬豬的那個(gè)人回來(lái)了”。頓時(shí)，我不生氣了，還哈哈的大笑，家人都莫明其妙的'看著我，不知道是因?yàn)閶寢尩脑?huà)把我給逗樂(lè)了。
這就是我最喜歡的一個(gè)人，我可愛(ài)的媽媽。
我的二年級(jí)作文 篇3
我最喜歡的玩具，就是爸爸給我買(mǎi)的芭比娃娃了。
她，長(zhǎng)著一頭金色的頭發(fā)，一雙藍(lán)色的眼睛，一個(gè)高高的小鼻子，還有一張有潔白牙齒的小嘴。
她有七件晚禮服、一件休閑服、一件芭蕾舞裙，還有一雙綠色的高跟鞋和紅色長(zhǎng)統(tǒng)靴。
她的胳膊能伸展，頭能左右搖晃，腿能往前后踢。人能完成的基本動(dòng)作她大部分能做。
我經(jīng)常跟我的同學(xué)一起與芭比娃娃一起“過(guò)家家”，可有趣了，她也成了我最要好的朋友。
她每天都陪著我，和我一起讀書(shū)、一起看電視、一起睡覺(jué)。就像我的小妹妹一樣。
我喜歡芭比娃娃！
我的二年級(jí)作文 篇4
我喜歡的老師，他有一頭烏黑的頭發(fā)，戴著眼鏡，身著一件白襯衣和一條黑色的褲子，系著一條黑皮帶，腳穿一雙明亮的皮鞋，顯得很精神。
陳老師那么和藹可親，給我們講課非常認(rèn)真，對(duì)我們非常有耐心。他還給我們復(fù)印了一份教材讓我們復(fù)習(xí)背誦。
這兩天下午，排練節(jié)目，老師讓我們背《論語(yǔ)》，背的時(shí)候給我們教動(dòng)作。我們不會(huì)的，老師很有耐心地教我們，直到教會(huì)為至。
這就是我們的陳老師，我想對(duì)您說(shuō)，您幸苦了。
我的二年級(jí)作文 篇5
我是個(gè)男生，見(jiàn)過(guò)我的人都夸我長(zhǎng)得“可愛(ài)”，我個(gè)子挺高，足有1。62米，而且還在不斷地成長(zhǎng)喲。我很聰明，反正爸爸、媽媽、老師都這么說(shuō)。我反應(yīng)快，接受能力也很強(qiáng)，只要我感興趣的東西， 我都能記住，特別是電視里的新聞、科學(xué)探索、動(dòng)畫(huà)人物等我都記得清清楚楚。據(jù)教我彈鋼琴的姐姐說(shuō)，她教我彈琴時(shí)，我懶得看五線譜，只看姐姐彈一遍就能記住全曲。
我對(duì)奧數(shù)很感興趣，在奧數(shù)訓(xùn)練班里，考試成績(jī)都是名列前矛的，在全國(guó)和國(guó)際奧數(shù)比賽中還得過(guò)獎(jiǎng)。可我有個(gè)毛病，就是寫(xiě)字不認(rèn)真，象是“天書(shū)”，老師從一年級(jí)開(kāi)始就為這事批評(píng)我，媽媽還撕我 的作業(yè)。我其實(shí)也是能寫(xiě)好的，但就是貪玩，想快些寫(xiě)完作業(yè)，所以就很對(duì)不起媽媽和老師的眼睛了。
以后我會(huì)發(fā)揮我的聰明才智，改掉貪玩的毛病，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心地玩，做個(gè)快樂(lè)自信的孩子。
【我的二年級(jí)作文五篇】相關(guān)文章：
二年級(jí)我的姐姐作文02-23
我的寵物二年級(jí)作文04-12
二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文04-08
我的弟弟二年級(jí)英語(yǔ)作文09-17
我的校園英語(yǔ)二年級(jí)作文09-17
二年級(jí)英語(yǔ)作文：我的學(xué)校01-16
二年級(jí)英語(yǔ)作文：我的爸爸01-15
二年級(jí)我的夢(mèng)想英語(yǔ)作文01-23
二年級(jí)英語(yǔ)作文：我的老師02-25
二年級(jí)英語(yǔ)作文 我的城市02-02