二年級優秀作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的二年級優秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級優秀作文 篇1
一天，我坐在家中看電視，中央三頻道正在演《我要上春晚》便饒有興趣地看起來了。當我看到旭日陽剛組合《春天里》，便想到我會登上《我要上春晚》的舞臺嗎？從此以后我便有了一個輝煌的愿望那就是我要上《我要上春晚》的舞臺，吹奏我的薩克斯。
為了實現我的愿望，我幾乎堅持每天都練習吹，剛開始的時候比嗓音還難聽，鄰居們全都很煩，有的老爺爺用拐杖敲墻，有的來我家敲門，還有的去找物業。在我的努力下我吹得好多了，鄰居也不再厭煩了，甚至有些人都養成到點就想聽的習慣了。
為了我向成功的方向邁得更進一些我便組織了一個小舞臺在表演的時候，吹奏了一首歌名叫《我心永恒》。我吹的時候既激動又緊張。我開始吹了。可是，家長的眼神，打亂了我的節奏；同學們的.笑聲，擾亂了我的思維；大家的掌聲，麻木了我的雙腿。可我想中央電視臺那么多的人，演員們上臺都能說說笑笑，非常輕松自如。這里屈指可數的幾個人，我還能放不開？于是，我調整了我的姿態帶上了優美的動作，同學們像磁石一般被悠揚的樂曲給吸住了。經過了這場小表演我有了自信，同時也向成功邁進了一大步。
但我深知冰凍三尺非一日之寒，我想要成為凱麗金那樣的重量給的人物，差得還很遠。我相信它并非無邊無跡，“酒香不怕巷子深。”總會有那么一天董卿來敲我們家的門，到那時候，你一定要為我鼓掌喲！
二年級優秀作文 篇2
同學們，你們的花種子從泥土里長出來了嗎？反正我的花種子已經長出又嫩又綠的葉子了。猜猜，我的泥土從哪里來的？你們一定不知道吧！是從太子灣那里挖來的。這得謝謝奶奶，是她幫我帶的泥土。
每天，一回到家里，我就飛向窗臺，我天天望著小苗兒，真希望它馬上長出鮮紅的花朵，競相開放，盛氣凌人，那有多漂亮呀！
如果那花是月季，那紅艷欲滴，月月更新的花朵，給人帶來一種清新向上的感覺。清晨，晶瑩透亮的露珠，順著葉子留下來，猶如一顆明亮的珍珠，銀光閃閃，十分美麗。
如果那是菊花，一定各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸。如果那是梅花，傲雪怒放、五彩繽紛、千姿百態。看！那花朵有的紅如火，有的白如雪，大的像團團雪球，小的像盞盞精巧的花燈。
如果那是光亮透明的曇花，如果那是傾城牡丹......
二年級優秀作文 篇3
運河邊上有一座美麗的學校，她已經121歲了，她就是我的母校——育才，說起她最美的地方，在我看來，就是勵志樓前的一處小小的景觀。
來到勵志樓前，首先進入視線的便是構骨樹了，她是1888年我校的創辦人親手栽下的。雖然她經歷了121年的滄桑，卻仍然生機勃勃，仿佛在激勵我們這些莘莘學子要好好學習，將來成為祖國的棟梁……
再往旁邊走一點，你會看到一座假山和一個魚池，里面那些可愛的小魚游來游去，好象在跟你打招呼，只要一看到它們，所有的煩惱就會一掃而空，會更加用心得去學習知識。
在勵志樓與育才樓中間，有一圈雪白的柱子——羅馬柱，她是供玩累了的小朋友休息的地方，她的外面有一圈楓樹，火紅火紅的，可美了！
育才校園里有許多平凡的校園一角，她們說平凡也不平凡，因為如果沒有她們，就沒有美麗的育才。育才，正是由于她們的存在，才變得那么迷人，我愛育才小學！
二年級優秀作文 篇4
我的家鄉里有許多挺拔的小松樹，樹子中間又一條大河，河水多多的，河岸邊有許多碧綠的小草，河水一年四季都流著，河水里有許多小魚，河面上有一些鴨子，鴨子嘎嘎叫著！好像在說：“這個地方真好啊！”來到這里的人都說：“這兒真的是人間天堂啊。”有一些孩子經常來這里釣魚。
人們現把樹木一棵一棵砍掉。河水足步地減少了，小草也減少了，人們只好到河里去釣魚了，但是，人們的思路還是沒有停止，他們還是繼續砍伐樹木，小草一棵也沒有了，小樹葉一棵也沒了，河水也沒有了，人們扛著魚竿望著天空，一道道閃電劈來，人們現在后悔了，但是后悔已經來不經了，人們還不知道是他們造成的。
這幅《家鄉的變化圖》告訴了我們一個道理：我們不要亂砍樹，要愛護樹木。