關于騎單車二年級作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的騎單車二年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
騎單車二年級作文 篇1
“哈，陳建聰，干嘛去？”“你不知道呀！我去曬太陽。”“那我們一起去騎單車吧。”就這樣，我和陳建聰一起騎上單車到了二大橋。一開始我就感覺疲倦了，在加上這個上坡，那我有可能摔傷。
騎到下坡，我有點累。就在原地吃了一個蘋果，可陳建聰已走了很遠。我吃完后，把蘋果核仍在離單車前面五十米處。我開始騎了，騎到前面五十米。我突然之間踩了一腳剎車，正好停在我扔的蘋果核上“啊！”我的聲音驚動了在場所有人。蘋果核在我的單車的后胎卡住了。我騎到前面，蘋果核終于自動“走”出來了。
騎到前面的拐彎處，我看見一只黑色的東西，我近距離細細地看，真像一只毛毛蟲。我不管它，跳上單車就走。那只黑色的“線團”跳上我的單車，嚇得我面如土色。我飛快的騎車逃跑了，我騎過了陳建聰，它說：“你是怎么騎上我的？”“先不管那么多，我后面有一只蟋蟀。”
我停了下來，陳建聰幫我把蟋蟀拿了下來。這次騎單車既有驚險，也有快樂！
騎單車二年級作文 篇2
早上，我六點起床，我走過去刷牙、洗臉。再喝一大杯水，就出發了。
我先去拿單車，再和舅媽、表弟一起騎單車去公園了。一路上，陽光明媚。舅媽還說一些話，比如：紅燈停、綠燈行；要遵守交通規則。不知不覺地到了人民公園。
一進大門，公園里人山人海，真熱鬧！我先看到兩只母牛，走著走著，我又看到雕像海的女兒，這些雕塑真有趣啊！我又騎到12生肖石像。這時，文博哥哥來了。我們三人一起騎了整個公園。可是，騎到下坡時，文博哥哥的單車壞了，可他很厲害，把車弄好了。我們再回到舅媽身邊，然后，我們回去了。
今天我們玩得特別開心！
騎單車二年級作文 篇3
我很愛騎單車，騎單車的感覺真棒！
剛上單車的時候，只要用腿一蹬，單車就能向前跑起來，剛踩會有點費力，越踩越輕松，頭頂上的風微微吹過，涼爽極了！每次騎著騎著，我就會越騎越快，有時候快得沒法再快！就像騎上了一匹駿馬；有的時候我騎得慢悠悠的，像神仙駕云似的從人們身旁飛過；有的時候，速度不快不慢，既不會撞到人，又不會摔跤；上坡的時候，我即使用盡全身力氣也上不去，我只好下單車來推；下坡的時候，我不用踩踏板它也會自己走，一會兒就滑下去了，真好玩！
我喜歡挑戰自己，有時有些小梯級我會試著騎上去，有時順利，有時單車沒那么聽話，會懲罰我，有一次我就摔了一足；有時我會試著松手騎一小段，每次挑戰成功我都會感覺心里美美的，現在小伙伴中，我的技術可是框框的。你們放心，我會注意安全的，摔跤可一點都不好玩，受痛不說還會讓爸媽擔心。
騎單車真是有趣啊！怎么樣，你也喜歡騎吧，要不有空咱比試比試？
騎單車二年級作文 篇4
我學會了很多東西，比如下面條、打乒乓球、收拾房間，但我最難忘的是騎單車。
記得上學期期末考試，我的總分全班第一，外公送了我一輛山地車：白色的車體，紅色的.坐椅，流線型的車身，非常漂亮。收到這份禮物后，我開心極了，山地車一到家，我就迫不及待地想騎了，我在原地騎了上去，左腳放在踏板上，右腳剛離地，車子就往左猛的一偏，我還沒有反應過來，就摔了個狗啃泥。扶起車子，揉揉摔傷的膝蓋，心想：別人怎么就騎的那么輕松，我就不相信，我連單車都騎不會？
于是，我鼓起勇氣繼續練習，這次，我在原地騎上坐椅，緊緊地抓著車把手，左腳放在踏板上，右腳用力往后一蹬，順著這股沖勁，我趁機把右腳放在踏板上，雙手努力掌握著平衡，雙腳用力的踩著，開始車頭還東倒西歪的，慢慢的，我覺得只要我保持車頭不亂晃，車子就能保持平穩的直行，漸漸地我學會了騎單車。
騎著單車，那飛速前進的感覺，爽快極了！同時這件事也告訴我，任何事情只要不放棄，努力去做，就一定能獲得成功。
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