有關(guān)含羞草二年級(jí)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的含羞草二年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
含羞草二年級(jí)作文 篇1
在自然界中，動(dòng)植物帶給了我們很多啟示。只是我們沒(méi)有留心觀察，沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)。大家知道嗎？看似弱小的含羞草，它帶給了我深刻的啟示。
太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，我背著沉甸甸書包走在回家的路上，珍珠般的汗珠滾動(dòng)在我的臉頰上。突然，我發(fā)現(xiàn)了一珠綠油油的含羞草。哇，含羞草還能在烈日下活得那么精神，不應(yīng)該早就被曬死了嗎？或者己經(jīng)枯黃了？
于是，我趕緊跑回家，打開《十萬(wàn)個(gè)為什么》――動(dòng)植物。我左翻翻，右翻翻，連含羞草的半點(diǎn)資料也沒(méi)有看見。唉，只好自已動(dòng)手做一個(gè)小試驗(yàn)。
笫二天放學(xué)，天還是那么熱。我拔起一珠含羞草，放到家里陽(yáng)光最微弱的地方，看含羞草還能不能依然存活下去。
于是，我挖來(lái)肥沃的.土壤，找來(lái)上好的瓶子，拿來(lái)清澈的自來(lái)水。把含羞草種到土壤里，然后澆上水。
我每天都去望一望，瞧一瞧。漸漸地，漸漸地，我就把這件事給忘了。
過(guò)了好幾天后，我才記一起這件事。我來(lái)到含羞草前，見它生氣勃勃的，我又對(duì)含羞草的喜愛之情油然而生。
莫看含羞草很弱小，其實(shí)它生命力很強(qiáng)，在什么環(huán)境下都能生存。
我也要學(xué)習(xí)含羞草的堅(jiān)強(qiáng)。
含羞草二年級(jí)作文 篇2
有一天早晨，爸爸買回了一盆含羞草，我用手輕輕一摸，它的葉子就合起來(lái)了。真奇怪！為什么一摸，它的葉子就會(huì)合起來(lái)呢？為了探索出含羞草的秘密，我開始尋找答案。
首先，我詢問(wèn)了我的爸爸。“爸爸，你知道為什么一摸含羞草的葉子，它就會(huì)合起來(lái)了呢？”爸爸回答說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題……其實(shí)……我也不知道。”爸爸都不知道！我只能去找我的智慧老師——電腦了。
我打開電腦，在百度里輸入了關(guān)鍵詞“含羞草觸摸后的反應(yīng)”。不一會(huì)兒，我就搜索到了答案：原來(lái)，含羞草里有一種叫含羞素的物體，只要一摸，它就會(huì)變小，葉子就會(huì)下垂。
大千世界，真是無(wú)奇不有啊。
含羞草二年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽從菜場(chǎng)買回來(lái)一盆我不認(rèn)識(shí)的草。
我奇怪地問(wèn)媽媽：“你買草干什么。”媽媽說(shuō)：“這不是一般的草，這是一盆會(huì)害羞的草。”我問(wèn)媽媽：“難道它真的會(huì)害羞嗎，它害羞的表情是什么樣呢？”媽媽說(shuō)：“只要你輕輕的碰一下它的葉子，就知道為什么了。”
我上前一碰，突然，它的葉子合上了，過(guò)了一會(huì)兒，它的葉子又伸展開，我百思不得其解，再碰一下，它的葉子又合上了，我問(wèn)媽媽這是怎么一回事，媽媽說(shuō)含羞草像人一樣也會(huì)害羞，我不明白，難道含羞草有人的基因嗎?媽媽說(shuō)：“你上網(wǎng)察一下就會(huì)明白了。”
最后，我在網(wǎng)上找到了關(guān)于含羞草為什么會(huì)“害羞”的原因，如果含羞草的葉子遇到觸動(dòng)，會(huì)立即合攏起來(lái)，觸動(dòng)的力量越大，合得越快，整個(gè)葉子都會(huì)垂下，像有氣無(wú)力的樣子，整個(gè)動(dòng)作在幾秒鐘就完成。它并不是有神經(jīng)系統(tǒng)支配，而是葉柄基部和小葉柄基部一些細(xì)胞的細(xì)胞膜的半透性發(fā)生霎時(shí)的變化，引致迅速膨壓變化之故。所以當(dāng)我們摸它時(shí)它會(huì)合上自己的葉子。
看了電腦上的這段文字。我感嘆道：大自然真是擁有著千奇百怪啊！我以后一定要細(xì)心觀察大自然中的一點(diǎn)一滴，去發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。
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