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            二年級語文作文

            時間:2022-04-12 15:35:27 二年級作文 我要投稿

            【精品】二年級語文作文合集7篇

              無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的二年級語文作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【精品】二年級語文作文合集7篇

            二年級語文作文 篇1

              我要做我的“艾菲爾鐵塔”了,真高興。

              首先,我準備了許多大小不一的紙,還拿出了我的裁紙法寶--大剪刀。開始裁紙了,我把紙裁成了大小不一的正方形。

              第一步做底座,把紙沿著對角線對折,變成三角形,打開紙,再沿著另外一條對角線對折,然后,雙手沿著四個邊往紙中間一推,底座就做成了。

              第二步,折第一層寶塔,先按折底座的方法折好紙,然后將四個尖角對準塔尖折過去。將手指伸進中間的三角形,打開變成小正方形,四個邊都這樣打開,把四個邊都向中線對折,換另一個邊打開,最后把它再拉向中間對折,第一層寶塔就做完了。

              第三步按同樣的方法折九層,然后把它們拼起來。我的“艾菲爾鐵塔”就做成了。

              做“埃菲爾鐵塔”真不容易,中途我雖然有點累,但是我沒有放棄,最后終于做出了我的“埃菲爾鐵塔”。我覺得做其他事情也一模一樣,一定不能放棄,否則永遠不會成功。

            二年級語文作文 篇2

              今天我做完了作業,感到有些疲倦。于是我順手拿來魚料喂起金魚。

              我灑了一大把魚料給魚兒們,它們好象收到上級指示一樣,一齊撲向魚料。魚兒們都爭先恐后地搶著眼前的美餐。最吸引眼簾的要數一馬當先的倆員白臉小將,它們身披白色的''鎧甲'',魚鱗在日光燈的照耀下,再加上在清水背景的陪襯下,閃爍著銀白色的'光芒。它倆穿梭般交織來往,嬌健地上下翻騰。再看看那兩條黑溜溜的大金魚:它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來甩去,象立了大功似的。最可憐的要數那群粉紅色的小扁魚,它們知道自己身材矮小;技不如人,見不能強搶,只好'''智''取,吃些'''殘羹剩飯'',來填飽肚子。我看它們也自得其樂,真是適者生存,不適者淘汰。

              聯想到生活實際也是如此啊!我們要懂得以退為進。那么我們才能找到立足之所。

            二年級語文作文 篇3

              這幾天,我想起了我和外甥給家里鬧得笑話,搞的家里人哭笑不得。

              就拿弟弟和外甥來說吧,有時候見外甥多了,就把弟弟的的名字喊成外甥的名字,有時候還把哥哥喊成爸爸,你說我糊涂不糊涂啊?

              還有果果(就是我小外甥,他才三歲半哦!)

              有一次,他在我家吃魚,突然魚刺卡著他了,可是因為太痛了,他急中生智地喊了兩聲:“救命啊!救命啊!”真搞笑。他才三歲半啊!還有一次,我們去二舅家吃飯,他想喝飲料就問:“你們親我嗎?”我們大家齊說:“當然親呀!”他又說:“那你們就讓我喝點二舅姥爺家的飲料。”頓時,全家人被他搞得哭笑不得啊。我心想:這小外甥的嘴怎么那么會說,真是無語啊……

              你們說說我的小外甥搞笑嗎?嘿嘿。

            二年級語文作文 篇4

              星期日的早上陽光明媚萬里無云。小紅、小張和我一起來到了池塘邊,看到了五顏六色的荷花,看到了綠油油的荷葉,荷葉上的小水珠被風的吹動下晃來晃去的,看到了青蛙和小魚,小魚在荷葉下游來游去,有的青蛙在水里游來游去有的青蛙在荷葉上跳來跳去的非常可愛。

              我對小紅、小張說一幅大自然的圖畫多美啊!我們一定要保護好環境。

            二年級語文作文 篇5

              我愛小白兔,它有兩只紅色的眼睛,像兩顆紅寶石,也有一雙長長的耳朵,和短短的小尾巴,身體像一個小白球,非常調皮也非常可愛。

              它非常的聰明,有時我故意不給它青菜吃,它就會跑過來,用它圓圓的紅眼睛看著我手上的青菜,仿佛說:“主人,快給我吃飯吧,不然我就餓壞了。”我沒有辦法了,只好給它吃。

              雖然我“很煩”我的小白兔但我更愛它。這就是我的小白兔,聰明吧!

            二年級語文作文 篇6

              一天,鉛筆去找語文書玩。它看見書包愁眉苦臉,便問:“怎么啦?書包哥哥,你有什么不開心的事嗎?”書包說:“我擔心語文書,它的主人在它身上亂涂亂畫,不知現在怎樣了。”鉛筆說:“那我們去看看它吧。”于是它倆手拉手朝語文書家走去。

              等它們剛進門時,就看到一個圖畫本站在那里,它是長方形,厚厚的,書殼上還畫著葉子、蜻蜓、大樹之類的東西。書包問道:“你好!請問語文書在不在?”“我不就是語文書嗎?你們不認得我了?”“什么?你是語文書?”書包和鉛筆異口同聲地叫道。鉛筆說:“語文書弟弟,你怎么會變成這個樣子?”語文書說:“主人在我身上這邊折一個,那邊折一下,還亂涂亂畫的,弄得我臟兮兮的。”語文書越說越傷心,最后還嗚嗚地哭了。

              書包拿來紙巾,語文書接過紙巾擦干了眼淚,繼續說:“主人把我弄成這個樣子,我都沒法見人了。”說完,語文書又嚎淘大哭起來。

              鉛筆悄悄地對書包說:“語文書的主人那么不愛看書也不愛惜書,將來肯定一事無成!”書包聽了,點了點頭。

            二年級語文作文 篇7

              聽到這個題目,你可能會問許多問題。那我就一一告訴你,所說的海洋明星指的是海豚。

              海豚的本領可不小,海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情況下發出不同的尖叫聲,口哨聲、打嗝聲、嘆息聲和呻吟聲。怎么樣,有趣吧!

              海豚也是一名稱職的海上救生員,如果海豚發現人類在水中發生危險時,就會見義勇為把人類送到海邊或頂出海面。

              海豚還是一名優秀的表演者。它們喜歡待在離海岸比較近的潛水中。海豚精力充沛,喜歡玩耍,最愛出風頭。它們常常做出些高難度的凌空跳躍動作,炫耀它們優美的姿態和強大的力量。

              海豚真是一位名副其實的海洋明星!

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