實用的二年級玩具的作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級玩具的作文4篇，希望對大家有所幫助。
二年級玩具的作文 篇1
我有一輛心愛的車子——平衡車，但是它每天都被我的媽媽關在儲藏室里。
有一天我對媽媽說：“媽媽，今天數學考試，我考了100分，給我買一輛平衡車，我考零分就送我一個巴掌，好不好？”媽媽說：“呵呵，可以可以！”結果我考了100分，媽媽就信守承諾，給我買了一輛嶄新的平衡車。我高興的心情溢于言表。
有一天，我學校里有一樣作業沒做好，老師讓我回去抄課文，媽媽懲罰我，就把我的平衡車放到了儲藏室里。我難過極了。
一天媽媽對我說：“兒子，今天學校里的數學和英語考試都考95分以上，你的平衡車就可以被‘解救’了。”我說：“一定？肯定真的？……”媽媽大聲說道：“沒——錯——”
下放學后，我大搖大擺地走到媽媽身邊，大方地拿出兩張試卷，“拿來吧？”我得意洋洋地說，媽媽果真把平衡車給了我。
平衡車這以后就變成了我最好的朋友。
二年級玩具的作文 篇2
去年媽媽給我買了一只小熊，哈哈！嚇一跳吧，是玩具熊，是我自己睡覺的時候用的。
它長著一雙水靈靈的大眼睛，半圓形的耳朵、弓弓的鼻子、頭上還有一個小蝴蝶結。還穿著一個小裙子。是粉色的，半袖還有粉白的小碎花。上面領子戴著五顏六色的道道，藍的、黑的`、白的、黃的、紅的可漂亮了，中間還有一個蝴蝶結也是粉白色的小碎花，最底下還有白色的小花邊，兩只胳膊總是自然下垂，還是軟軟的。腿也是軟的，可以坐可以站。可站還得扶著。好像一個小嬰兒。
我非常喜歡它，因為它是我童年的伙伴，當我睡覺的時候它也隨我進入甜美的夢鄉。
二年級玩具的作文 篇3
我家有一只小枕頭，我給它取名叫“倪倪”，它是我在銀泰買的。
倪倪是由粉色和淡灰色組成的，軟軟的，摸起來很舒服。它的耳朵短短的，雙手插腰，可愛極了！它的身子是彎的，好像在對我說：“主人，主人，我會跳舞了，Look！”
有一次，我去旅游，把“倪倪”帶了過去。那天我玩得滿頭大汗，一到賓館，我走進房間就看到了它。它好像在說：“主人累了吧，快躺在我身上吧。”我迫不及待地躺在它身上，不一會兒就睡著了，還做了一個美美的夢呢！
每當我傷心時，它就陪在我的旁邊安慰我：“主人，主人，別傷心了，抱抱我就開心了。”我聽懂了它的意思，抱了抱它。不知道為什么，不開心的事情就煙消云散了。
這就是我心愛的玩具“倪倪”，它陪伴我玩耍，陪伴我成長，是我的好朋友。
二年級玩具的作文 篇4
你問我最喜歡的玩具是什么？我會毫不猶豫地告訴你，洋娃娃小烏龜，我給它取名為“可可”。
“可可”的殼兒是橙黃色的，頭、四肢都是綠色的，摸上去軟綿綿的，可愛極了！我把它放在沙發上，它就東張西望起來，好像在說：“這是哪里啊？”
有一次我考試考差了，我到家心情很不好，我寫好作業后去看小烏龜，它好像安慰我說：“小主人不要傷心了，失敗是成功的媽媽呀，這次考不好，下次繼續努力！”我聽了小龜的話，心里的烏云都散了。我心想，我一定要繼續努力，爭取下次考好。
還有一次，媽媽讓我一個人睡，我非常害怕，我把小烏龜抱起來睡著讓我有了安全感，就不感覺害怕了，好像有人在陪伴著我。有一天，小烏龜不見了，我急得團團轉，我去問媽媽，玩具小烏龜在哪里？媽媽說：“小烏龜不就在地上嗎？”我一看，它還真在地上，真是讓我哭笑不得。
小烏龜“可可”太可愛了，我喜歡我的小烏龜。
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