有關二年級作文匯總6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
我是一名二年一班的小學生，我叫周博文，今年八歲，我很幸福。
我幸福，因為我愛藍藍的天，小鳥在藍天上自由的飛來飛去。我幸福，因為我愛綠綠，花兒在草坪中燦爛的開放。我幸福，因為我愛上學，和同學一起學習。我幸福，因為我愛我家，有愛我的爸爸媽媽。我幸福，因為我愛偉大的祖國。所以，我很幸福。
二年級作文 篇2
xx年的第一場雪，不期而遇。
清晨朦朦朧朧地睡得正甜，被一陣鞭炮聲給驚醒了，不樂意地起床去衛生間，隔著窗戶，我無意識地看見天空有“不明飛行物”，它們一片接一片地飛舞著，很快我家小區的的花園就'銀裝素裹'了。我仔細一看，這不是我們期盼已久的雪花！頓時，瞌睡全無，急忙穿好衣服，下樓親密接觸漫天潔白的雪花精靈！
小區的花園中心很快就成了一到靚麗的風景，大朋友，小朋友都興高采烈地踩著雪花，仰著頭，張著嘴，瞇著眼，陶醉在雪花的飄零中，我手舞足蹈 地唱著，跳著，張羅著我的好朋友馮天一，王禮和打雪仗。下雪的天多讓人高興��！
小區熱鬧非凡，雪花像個調皮的孩子一樣，忽東忽西地飄著，風兒像個頑皮的娃娃，吹到臉上一點都不感覺冷。好多人開始抓著雪玩了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在偷偷地吃雪......我用雪裝扮了一只可愛的兔吉斯雪人，被我的好朋友馮天一給打掉了，于是，我們開始玩打雪仗的游戲了。好開心啊。
xx年的2月9號，很難忘的一天，雖然雪花不是很大，但是讓我永遠記住這美麗的雪精靈！
二年級作文 篇3
理工大學杏樹林里，有一座用竹條做成的葡萄架，下面有一條小路，小路的兩旁擺著五顏六色的椅子，這是我們的.樂園。
在炎熱的夏天，葡萄苗苗長啊長啊，長長的蔓枝爬滿了架，翠綠的葉子遮住了火焰一樣的太陽光芒，葡萄架下是一條涼爽的走廊。這里，大哥哥大姐姐們總來讀書，老爺爺老奶奶總來乘涼，我們也總來玩耍。那個時候，我們總盼望，葡萄早點兒開花、早點兒結果，好吃上甜甜美美的香葡萄哦……
金色的秋天悄悄來了，涼爽的秋風吹得讓我們忘記了葡萄架下的美妙！哈哈，今天，我和老爸、好朋友朱星宇終于又來到了葡萄架下。耶！葡萄枝上掛滿了一串串的紫色葡萄，一粒粒光光的紫葡萄像小松鼠眼睛一樣明亮，我們高興地摘下來一小串吃。哇塞！酸呀、好酸呀！哦，我明白了，為什么大哥哥大姐姐們沒有吃這些葡萄，把它留給我們喲！哈哈，我們也不吃，把它留給美麗的校園吧。
我們坐在葡萄架下，望著紫溜溜的葡萄，口水都出來了，好美的葡萄啊、好美的葡萄園子啊、好美的校園啊！
二年級作文 篇4
媽媽從超市給我買來一個小鬧鐘，它不僅樣子可愛，而且按時喊我起床上學，我十分喜歡它。
它身穿桔黃色的外衣，桃形的臉龐，頭上扎著一對圓形的“發髻”，就像一個淘氣的孩童，非常可愛。它的身上布滿了機關，有對時的、定時的……”,只要你在它的后背上安裝兩節電池，它就會勤勤懇懇地工作，從不偷懶，永不疲倦。
以前沒有它的時候，一直是由爸爸媽媽負責早晨喊我起床，有時他們工作繁忙，來不及喊我，時間就顯得十分緊張。為了能減輕他們的負擔，我提議買一個鬧鐘。現在只要到起床時間，它就會唱起優美的歌，把我從夢中驚醒。
因為有了它，爸爸媽媽不用再操心，我也從來沒有遲到過，我非常喜歡它。
二年級作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年，那時的我是吳博士，我正在研制一種新產品，它是本世紀最先進的東西——神奇的衣服。
它和普通的衣服沒有什么兩樣，只是多了幾個按鈕，但是一穿上去就知道神奇在哪兒了。當我穿上時，它就會問“主人！主人！這溫度適合您嗎？”我說：“不太適合我，再涼快一點吧”我話還沒說完，身上就感覺涼快了許多，就好像進入空調房間一般。
如果想出去玩，我就按下第一個按鈕，按下去沒幾秒，衣服展開翅膀問“主人呀！您想去哪兒，我想去北京天安門”我說。衣服說：ok。衣服便飛了以來。
上美術課時，我就按下第二個按鈕，一眨眼，衣服變成了筆，就像神筆馬良的筆一樣，想畫什么就畫成什么樣子，讓我成了真正的畫家。
如果我忘了帶東西，我就會按下第三個按鈕，轉眼間，衣服就變成了那件我正需要的東西，如果我不小心摔傷了，我就按下第四個按鈕，它就變成一瓶紅花油給我擦，讓我的傷處一下就好了很多。
你們想要這樣的衣服嗎？那就要好好學習，讓眼前的一切變成現實吧！未來的我們是多么幸福呀！
二年級作文 篇6
今天下午的第二節課，是我們學校的社團課時間，我參加的是曲藝社團。
今天的學習內容是練習快板，但是張舒雅卻不認真練習，而是到處亂竄，找人替她寫星期天的作業。我看著她的張狂的行為，感覺很生氣，真想去告訴老師，但我想給她一次機會，希望她能夠懸崖勒馬。
于是我就誠懇的對張舒雅說：“你別再讓同學替你寫作業了，如果她再給你寫，我就要告訴老師去�！睕]想到她不但不聽，反而還挑釁地看著我說：“你告呀！你一告老師，我就把本子撕了。”看著她蠻不講理的樣子，我也不敢告訴老師了。只好轉過身自己去練習快板。
過了一會兒，我在旁邊想了想，覺得還是應該阻止她錯誤的行為，最后終于壯起膽子，悄悄地告訴了老師。老師聽了，就把她叫到外邊進行了批評。那時候我覺得她心里一定很恨我，但我很坦蕩，因為我幫助她改正了錯誤。
很快，我安開心地和王亞寧一起認真練習起快板來。
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