二年級的春天作文

時(shí)間：2022-09-13 08:17:06 二年級作文我要投稿

二年級的春天作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級的春天作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級的春天作文四篇

二年級的春天作文篇1

　　當(dāng)小鳥打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳條煥發(fā)春的新裝，孩子們奔跑相告，用嘴噘陳口哨的形狀，用親切的耳語為這一季命名為—春。

　　春天是如此的美好，卻又是如此的短暫。于是春天引發(fā)了人們的很多感悟，但是，又有誰了解什么是春天呢？

　　作家告訴我：春天是這樣的：美麗的雪人洋溢著燦爛的笑，“撲哧”一下，笑臉成了花臉，一首清新的歌便從云端唱到了山麓，唱到低落的山村，唱出清新的春泥，—像夏天纏綿的細(xì)雨般的春泥，—像秋天枯黃的落葉般的春泥，像冬天柔軟的毛雪般的春泥，那樣的敏感，卻又纏綿不覺。一聲雷就可以嚇哭的白云，一聲杜鵑就可以叫醒的杜鵑花，春天它就是這樣的奇妙，又美的自然。

　　這就是作家眼里的春天。

　　一老者告訴我：春天就是那柳絮，一陣風(fēng)，每一棵樹都會吟出沙沙的分號。

　　看著老者的白發(fā)，我似乎明白了他眼里的春天。

　　語文老師告訴我：春天是這樣的，當(dāng)小鳥打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳條煥發(fā)春的新裝，孩子們奔跑相告，用嘴噘成口哨的形狀，用親切的耳語為這一季命名為—春。

　　哦，這是語文老師心中的春。

　　一位飽經(jīng)戰(zhàn)火的老將軍告訴我：春呀！

　　應(yīng)該是這樣的：滿池的殘花鑲上了一層暗淡的粉妝，受盡嚴(yán)寒的'肥田露著空虛的禿地，忽然有一天桃花淹沒了村莊的煙雨，柳樹占領(lǐng)了空虛的江頭，—春再一次的武裝起來，迎接下一個(gè)戰(zhàn)栗。

　　這是老將軍的春天。

　　朋友告訴我：春天到了，鳥兒又可以海闊天空了，襯托天空的藍(lán)度，用那廣闊的翼遮蓋另一片藍(lán)天，鳥兒們的計(jì)算好差，算了又算，核了又核，為什么不公布最后的結(jié)果？

　　我問一位老農(nóng)，春天是什么？他什么也沒說，只是深沉的盯著遠(yuǎn)方翻閱過的土地，“嘿嘿的笑了”。

　　什么是春天？每個(gè)人都有自己心中的春天，但是，每個(gè)人的春天都充滿了生機(jī)，充滿了希望，盡管春天是經(jīng)過嚴(yán)冬的摧殘，但他還是那么的完美，依然是四季中的翡翠。

　　我愛春天，我更愛大自然中的每一個(gè)四季。

二年級的春天作文篇2

　　有人說春天是紅色的，那是因?yàn)榛ㄩ_滿山坡；有人說春天是綠色的，那是因?yàn)樾〔莅l(fā)芽啦；還有人說春天是白色的，那是因?yàn)檠┻€沒融化呢！而我卻說春天是彩色的！讓我們一起看看為什么是彩色的？

　　“春天來啦！春天來啦！”風(fēng)爺爺高興的歡呼。“真的？”花兒們“叮”的一下從地下冒出來了。“當(dāng)然啦！”風(fēng)爺爺堅(jiān)定的說，“我雖然老了，但我還是可以聽清楚的，剛剛春姑娘給我打電話了！”“快看！快看！春姑娘來了”不知從哪冒出來了一句。“你們好，我是新上任的春姑娘，你們可以叫我春姐姐哦。”春姑娘對著小花小草等說，"爺爺！“。”唉，快來小春！”爺爺嘴上一邊帶著微笑，一邊說。“大家快出來吧！”春姑娘一邊說，一邊揮了揮手向大家打招呼。“孩子們，出來吧，別害怕，這是你們的姐姐，快快快，出來吧。”爺爺和藹的對大家說。一下子一片地、一個(gè)花園、一個(gè)山坡全變成了彩色的。“好美呀！”春姑娘情不自禁地贊嘆。

　　一下子五顏六色的花開滿山坡，翠色的草兒長滿田野，可愛的筍脫下那一層厚厚的衣服，長滿山林，從遠(yuǎn)處看，好似一幅彩色的畫！

　　現(xiàn)在你知道我說春天是彩色的吧!