【精選】二年級小烏龜作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級小烏龜作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級小烏龜作文 篇1
我表哥養了小烏龜，我非常喜歡它，因為它很可愛。
小烏龜的全身都是綠的，除了它的'殼下面是白色的。
小烏龜的可膽小了，我只要把它的尾巴輕輕一碰，它就躲回殼里去了。小烏龜的視力不太好，我把一粒龜飼料放進去，它在水里游了半天才找到那粒龜飼料。
小烏龜最可愛的時候就是吃飯了，我放了幾粒龜飼料進去，它先游過去，再探出頭來把龜飼料一粒一粒的吃下去。它吃完了后，它會再探出頭來看著你，好像是在說：“再給我一點。”如果你看到了，一定回再給它幾粒的。
這就是我表哥的小烏龜，我很喜歡它!
二年級小烏龜作文 篇2
人人都有自己喜愛的小動物，而我最喜歡的小動物就是小烏龜了。
小烏龜外形很有趣。長著一個三角形的腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛總是向四處張望什么的'。長長的脖子，上面有紅黃相間的圖案。四只腳都很短，腳趾之間還長得像蹼一樣的肉，背上披著一套墨綠色的盔甲，那就是它的殼，殼上面有十三個像六邊形的小格子，就像棋盤一樣的，它的尾巴又粗又短又尖，是動物中罕見的尾巴。
小烏龜可調皮了。有一次，我給它換水的時候 ，因為水灌得太多，水全都撒了，還把小烏龜也摔了個四腳朝天，我以為它摔得不省人事了，只見它先是四只腳亂蹬，然后用力往地上一頂，脖子猛地一扭就翻過身來了，接著又把頭昂得高高的，就像勝利的將軍一樣神氣。
小烏龜還非常膽小。記得那次，小烏龜正伸長了脖子，大口大口地吃著美食，我一看高興極了，于是想逗逗它，我拿了一根長長的筷子，然后用筷子一段碰了一下小烏龜的頭，它以為有“敵情”，嚇得趕緊把頭、尾巴、四條腿都縮進了那堅不可摧的盾牌里。哈哈，這下真成了名副其實的“縮頭烏龜”了。過了好一會兒，它發現沒有動靜了，它才會悄悄地探出腦袋，左右瞧瞧。沒人，它就慢慢地伸展四肢，繼續去享用美食。
這就是我家的小烏龜。雖然我和它相處的時間不長，但是我非常喜歡它。
二年級小烏龜作文 篇3
今天下午放學后，我高興的走出校門。忽然，我看見許多小朋友圍著一個戴黑色帽子六十多歲的老爺爺，他面前擺放著一個大大的抽獎箱。抽獎箱旁邊放著，很多只可愛的綠色小烏龜、和幾只小倉鼠，小倉鼠有白色的.，黑色的；還有很多小玩具都是抽獎的獎品。
我興奮的拿著爸爸給我的零花錢，用一元換了一個抽獎的藍色小球，我把小球放入抽獎箱內，今天如我所愿藍色小球掉中小烏龜那一格，我高興的跳了起來，我中獎啦！
我拿到了我最想要的小烏龜，高興地蹦蹦跳跳回家了，回家后爸爸看到我的小烏龜，可是家里沒有它能住的地方！爸爸暫時把小烏龜放入臉盆中，我們迅速下樓給它買了個小魚缸，爸爸給小魚缸內放入幾塊白色小石頭和兩片花葉，然后給魚缸中加水，把小烏龜輕輕放入。爸爸說讓我仔細觀察一下，我這才看到它背著一個綠色的殼，還有四只小巧的爪子，圓圓眼睛是鼓出來的，眼睛旁邊還有紅色的小圈，最有趣的它有一個大黃色的肚皮，劃動四只小爪子能在水中游來游去，動作非常憨厚可愛。
我有這么一只可愛的小烏龜，小朋友們你們想不想來和它玩呢？
二年級小烏龜作文 篇4
我有一只小烏龜，臉上有一雙大卻不亮的眼睛，背上還有一個沉重的盔甲。看上去好像方格紙做成的一樣。
每天大概都能聽到“咚！”“啪！”這樣的.聲音，據我所知，應該是烏龜碰著裝它的容器罷了。今天，我特地看了小烏龜捉魚的情形。那叫一個好玩呀！現在的魚都成精了，烏龜一動，仿佛地震來臨了一樣，所有魚兒分散開，找著自己的安全之地。有一次，一條魚被烏龜堵在縫里，我看它是走投無路，但它以百米沖刺的速度從這頭竄到了那頭。唉，烏龜又失敗了，我也為它感到失望呀！
這就是我的烏龜，漂亮
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