關于二年級春游作文匯編5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的二年級春游作文5篇，歡迎大家分享。
二年級春游作文 篇1
星期一，我們學校組織去谷山游樂園。
剛過馬路，我就想“谷山游樂園是在什么地方呢？”我在車上一直想這個問題，當車到那兒的時候，我看見門口一大群人，說：“今天人怎么這么多呀!”
導游首先帶我們去了“快樂森林”，胡雨坤、莫天麒發現了7米高的滑滑梯，他們共同滑下，到了地面，“哎呀！”可不得了了，胡雨坤碰傷了腦袋，莫天麒扭傷了大腿，丁老師說：“這地方太危險了！換個地方去玩吧！”于是我們來到了〝大章魚〞面前，好多同學都說這個轉得太暈了！可是我還在想著他們的傷好了一點沒有，我上了大章魚的`座位，開始了！
大章魚不停的轉，終于下來了，吃午飯了！我們躺在地上，拿起面包就吃，老師喊我們去另外一個地方玩，我飛快地跑過去，爬上網子滑下30米高的滑梯，這是多么刺激呀！但是我還想著他們倆個受傷的事，回學校了，我看鐘才一點半，于是自言自語的說：“才這么早啊！”回到教室，老師說：〝今天我們要寫一篇日記!〞所以我就親筆寫下了這篇日記！
二年級春游作文 篇2
盼啊盼，終于迎來了周末。我的心里像有只小鳥在歡唱，喜悅之情快要溢出胸腔。因為爸爸一早就答應帶我去西湖濕地玩耍。想到可以暫時從作業堆里解放出來，去呼吸那自然新鮮的空氣，我有些迫不及待了。
周六的天氣很給力，微風暖陽，我們一家驅車來到目的地。我第一個跳下車，發現這里已經游人如織了。在草地之間穿插的人行步道上，游人們愜意地享受著大自然的恩賜。大人們或喁喁細語，或徐徐漫步，孩子們或騎車歡笑，或跳躍奔跑。沒走幾步，我們就來到一個游客大廳前，這里像是一個優雅的'船塢。我們買了票上了精致的游船。一上船，我便興奮地跑到船頭眺望，只見遠處煙波浩渺，蘆葦叢中水鳥愜意棲息。背后倚著蒼翠的銅官山，一幅如詩如畫的濕地水景躍然眼前。登上觀鳥臺，看著鳥兒們在淺灘上相互嬉戲，在低空中不停劃過，好一幅熱鬧的 “群鳥圖”。
下了船我們沿著美景繼續往前走，過了一會便來到一處綠地，眼前大片綠茵茵的草地，不禁讓我有種“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的錯覺！草地上稀稀朗朗地種植著樹木，每棵都亭亭玉立。數量雖然不多但點綴得恰到好處，遠遠看上去，猶如一幅色彩淡雅的油畫。游人們或躺或坐，有的干脆鋪上毯子在野餐，沒有人大聲喧嘩，似乎都不忍心打破這大自然的和諧與寧靜。
公園里有不少小木屋專供游人休息，提供書籍借閱。這木質的亭臺樓閣，有種古樸厚重的味道。我們也聞著蘆葦香，伴著沙鷗的叫聲沉浸在書海里。小憩一會兒便繼續游覽，踏著水上棧道，感受湖面的波光粼粼，不由得使人心曠神怡。聽說夏天這里會開滿并蒂蓮，那一定美極了。
爸爸說，這座公園是國家級的濕地生態公園，仍在建設中。我這次來沒有看到金黃的向日葵花田，有點遺憾。臨走前，我在心里默默許下愿望：待到花開爛漫時，我一定再與你相約！
二年級春游作文 篇3
上個星期，姨媽約大家一起去濱江森林公園玩。馮叔叔開車，還帶來了他小狗——哈利，它是叔叔從網上認領來。
公園里到處是綠樹，大家坐在草地上野餐，一朵朵小藍花像撒在草地上一樣，柳樹伸長嫩綠胳膊，隨風舞蹈。我和媽媽放風箏，風箏飛得很高，像要掙脫一樣。我牽著小狗沿著木板搭成彎彎曲曲小路，一直走到江邊，風很大，聽不清講話，江上有一艘艘輪船，江水沖到岸邊，激起一朵朵浪花。
春天可真美，大家玩得好開心啊！
二年級春游作文 篇4
在一個空氣清新的早晨，我早早地起了床，因為今天要去春游，我們會去哪兒，你很快會知道的。
快到八點了！我飛快地登上車，開始觀察風景。轉眼間，我們到達了飯店，正好肚子餓得咕咕叫。
中飯吃完了，我們先騎四人自行車，我們飛快地騎著自行車。騎著騎著，一個小時過去了，坐上車，我們再次踏上春游的步伐。不知不覺，我們開進了傳說中的`水簾洞！車子飛快地開到了‘猴子區’！向導給我們指了一只猴子，說它是大名鼎鼎的猴王，我也給猴王編了一首歌“不大不小是猴王，沒有猴兒敢跟它搶食糧，猴兒不敢靠近它，孤單寂寞能力強。”猴子真貪吃，抓住老爸的褲子要食。
玩著玩著，春游也接近尾聲了，我回到家，上了床，慢慢進入夢鄉。
二年級春游作文 篇5
星期五，我們全校學生都去了綠博園，在車上，我們歡聲笑語。在車上坐了好久終于到站了，我們排著隊有秩序的進入了園內老師帶著我們參觀了許多建筑物，有埃及的建筑、北京的建筑和四川的'建筑走路走累了，體力也消耗完了，我們找了一個陰涼的地方，分享了各自帶的食物。吃飽啦，也喝足了。老師一看表，三點啦。就趕快讓我們集合。這時，我們心中泛起了一絲依依不舍之情！那也沒辦法，只能著車離開了這個帶給我們歡樂的勝地！
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