二年級作文

二年級作文[匯總5篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　“太陽當空照，花兒對我笑’’今天我的心情格外好，原來老師要帶領我們去徽園游玩啦！

　　一進大門便看到了五根柱子，像五位威武的巨人聳立在那里，仿佛是為我們的到來而感到開心。

　　“嗡?嗡”同學們四下搜索著聲音的來源，原來是前方那巨大的房子發出的聲音。同學們不禁加快了步伐，五個清楚醒目的大字“蜜蜂黃金屋”，里面有花有草，我心想蜜蜂們的生活還蠻不錯的嗎！空中有幾只蜜蜂出來熱情地迎接客人們，他們所到之處，便會爆出女高音。那幾只蜜蜂見我們不太歡迎它們似乎有些不開心，在空中盤旋了兩圈后便又不知了去向。

　　緊接著我們又去了蝴蝶園。剛進門便有幾只蝴蝶圍著我們轉來轉去，仿佛發現了我們的另一個身份—–祖國的花朵。幾朵不知名的小花中落了幾只蝴蝶，蝴蝶仙子收了收翅膀，藏在花朵上，枝丫上，好像也成為了花的一部分。我們嚷了嚷好熱呀！抬頭一看，天吶！蝴蝶們真幸福，還用浴霸呢！“哇！黑白蝴蝶。”“真的'耶”同學們不停贊嘆著一只黑白相間的蝴蝶，那只蝴蝶仿佛收到了驚嚇，搖了搖翅膀，像個傲慢的女王似的飛走了。

　　一進世博安徽館，我就不得不佩服咱中國人的智慧。幾個投影儀撥轉了幾下腦袋，天上與地下無數個小燈‘‘刷”地一下亮了起來，真有幾分形象。一幅幅美麗的圖畫，一會兒像把我們帶到了老舍筆下美麗的草原，一會兒又把我們帶到了唯美的江南水鄉。

　　要走了，老師再三催促下，我們才依依不舍地離開了徽園。

二年級作文 篇2

　　星期天的早上，爸爸帶我到家門口觀察螞蟻。

　　“看！這里有幾只螞蟻。”我被爸爸的叫聲所吸引了，就跑到了爸爸的身邊，開始尋找螞蟻。

　　“啊！”我高興地叫了起來，真的有螞蟻，而且是排著整齊的長隊。我給它們取了名字叫“整齊小軍隊。”

　　開始喂螞蟻吃油棗了，我拿出一根油棗，把油棗放在了一只螞蟻的.前面。那只螞蟻看見了油棗，不過它只是跨過了油棗，“香甜的油棗竟然吸引不了它？”我在心里想。不一會兒，一只螞蟻帶著排著長隊的公蟻走到了油棗旁邊，慢慢地享用著美食。噢！我明白了，原來小螞蟻是回去叫小伙伴了！

　　沒過幾分鐘，小螞蟻們吃飽了。它們看了看剩下的油棗，想把油棗搬回窩，可是它們的人數太少了，于是它們叫來了更多的小伙伴，一起把油棗搬回了家。

　　從螞蟻身上，我學到了團結就是力量的精神。

二年級作文 篇3

　　一天清晨，小螞蟻一個人出來找食物。它爬呀爬，爬到了草叢里。突然它發現草叢里有一根非常大的骨頭。小螞蟻想：這根骨頭能讓我們大家吃上好一陣子呢。它馬上跑回家通知伙伴們。伙伴們一聽，連忙趕到草叢里，它們齊心協力地把骨頭抬起來，嘴里喊著：“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”小螞蟻們慢慢地把骨頭搬回了家。

　　8螞蟻搬骨頭

　　一天，小螞蟻出去找東西吃，看見草叢里有一根大骨頭。小螞蟻心想：這個大骨頭夠我們大家吃上好一陣子了。想著，它就用觸角傳遞信息，通知伙伴們一起來搬骨頭。小螞蟻們收到信息后，就馬上趕了過來，它們看見這么大的.骨頭，都興奮不已，使出了全身的勁兒搬。它們有的搬前面，有的扛中間，有的抬后面，“嘿喲嘿喲”齊心協力把骨頭搬回了家。雖然個個累得滿頭大汗，可是它們一點兒也不在乎。

二年級作文 篇4

　　在茂密的森林里，有小兔、小猴、小熊貓…等小動物。小猴非常的`機靈，整天天蹦蹦跳跳的，很討人喜歡。小兔子很善良，喜歡幫助別人。小熊貓是個冒險家，喜歡做一些別人不敢做的事。

　　有一天，小熊貓說：我要出去闖一闖，小猴、小兔都說：這個大森林本來就是個迷宮，而且這里猛獸又多，你出去不是白白送死嗎？小熊貓沒有聽他們的勸，還是堅持上路了。

　　一路上，小熊貓迷過很多次路，看到了很多猛獸，但它一直沒有退縮。一天，它終于走出了這個森林。

　　小熊貓回來是時，大家都不認識它了。小猴變得又笨又胖，小兔子變得很膽小。

二年級作文 篇5

　　今天，是我好朋友喻靜的生日，她是我幼兒園時的好朋友，也是我爸爸的好朋友的女兒，所以，雖然現在我們不在同一班級，但仍然很要好。

　　晚上，她邀請了我和妮妮去牛排館吃牛排，我們點了名字叫喜羊羊和美羊羊的`牛排，名字很好聽，可是看相和味道只能勉強及格吧！吃過飯休息片刻后，我們去樓下冰箱拿出了冰激凌蛋糕，插上蠟燭，給喻靜唱了生日歌，然后讓喻靜許愿吹蠟燭。喻靜的媽媽把蛋糕切好分給我們吃，原來冰激凌蛋糕是如此美味啊！上面一層奶油，中間是香草冰激凌，最低層是夾著核桃的巧克力冰激凌。吃過蛋糕后，已是八點半了，明天還要早起上學了，所有生日晚會只能早早的結束了。好期待我的生日的到來啊！我也希望能有很多好朋友一起為我慶祝呢！

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