二年級作文

二年級作文5篇[合集]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　早晨，我趕快起床，穿好衣服，走到外面呼吸新鮮的空氣。

　　啊，多美好的早晨，藍藍的天，白白的云，小樹長出了綠葉，像穿著一件嶄新的.綠衣服。鳥兒也從南方飛回來了，在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，好像在說："春天來了！春天來了！"

　　媽媽說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨看書最好！”我趕緊拿出語文書，開始背課文。

　　春天的早晨多么美好，我愛春天的早晨。

二年級作文 篇2

　　一天珍珍在公園玩累了，她拿出面包大口大口的吃起來，無意中把面包屑撒到地上。正好砸到一只螞蟻身上，它用觸角碰碰“哇”好大好香甜的面包。怎么搬回洞呢？突然，它像離弦的箭一樣跑回去搬救兵了。不一會兒來了一大群螞蟻，成群結隊的趕來一起搬面包。它們拉的拉，推的推。眼看就到家，勝利的曙光就在眼前了，幾根雜草擋住了它們的去路。它們齊心協力的'推，可雜草一動也不動。突然，它們把面包咬碎，直到一只螞蟻都搬的動時，一點一點的搬回去了。

　　這個故事告訴我們人多力量大，齊心協力能把不可能的事辦成功。

二年級作文 篇3

　　世界上最愛的是母親，世界上最親切的是母親，世界上最溫柔的是母親，家里教我們最多的還是母親。我最喜歡的就是我的母親，母親的眼神永遠閃爍著不同的光芒。

　　春天，母親的眼神暖暖的，使我整個春天暖暖和和。

　　夏天，母親的眼神涼涼的，使我整個夏天涼涼爽爽。

　　秋天，母親的眼神不冷又不熱，使我整個秋天快快活活。

　　冬天，母親的眼神熱熱的，猶如一片陽光，使我整個冬天熱乎乎的。

　　一年四季，母親的眼神都適合我，我真喜歡我的'母親。

　　平時母親叫我“小馬虎”，我聽了心里真不好受，不過我也知道我確實很馬虎。后來，母親和老師經常溝通，并教我改變的方法，如做事情要認真仔細些，看題目時要看清楚，所以慢慢地我也改正了一些，比以前仔細點了。

　　記得我很小的時候有個習慣：睡覺前要聽故事。因為父親比較忙，偶爾會講故事給我聽，大部分都是母親講給我聽，有時候晚上講完兩個故事我就能入睡了，但是，有時候母親都要連續講兩個小時的故事后我才能睡覺呢。現在想想，母親好偉大、好辛苦呀！

　　因為小時候母親常常講故事給我聽，所以我現在很喜歡看課外書，可能和小時候的這個習慣有關系吧。母親給我買了好多好多書，我一有時間就會去翻書看，有時候看的時間會長些，母親說我看得連吃飯都要忘記，母親還說我真是個小書蟲呢！

　　母親有時對我很嚴格，如：我有時寫字寫得快而亂，她就會讓我擦了重寫；母親有時像我的小伙伴、好朋友，如：和我一起玩小游戲，和我一起聊天，談論我的想法和在學校里的一些事情等，我們聊的好開心啊！

　　這就是我的母親，我愛我的母親，母親好偉大啊！

二年級作文 篇4

　　我最喜歡的還是秦老師。她的身子瘦瘦的、眼睛大大的、鼻子小小的'、嘴巴紅紅的、個子高高的。

　　她上課的時候，就像玩游戲一樣，讓我們這樣有感情的讀課文，讓我們非常開心。所以我喜歡秦老師。我覺得秦老師上課真可愛，覺得像媽媽一樣。而且我非常喜歡秦老師上課的樣子。

　　我最想對她說：“老師，你辛苦了，謝謝你教我們這么多知識。”

　　我會好好表現三年級的進步，讓您不為我們操心。我還想對秦老師說的是：“謝謝您。”

二年級作文 篇5

　　回憶起課外班的那堂課，我還忍不住能笑出聲來。

　　老師說：“今天我們要做個游戲，規則很簡單：要寫四組詞語，第一組時間，第二組地點、第三組人物、第四組事件，并用四組詞語組成一句話。內容一定要離奇、古怪、最不可能發生的事。”這下，我們的興趣都來了。

　　接下來老師給每人發了幾張紅紙條，不到二分鐘我們就寫完了，我寫的很古怪、很搞笑。

　　“第一個輪由誰先抽紙條，”老師大聲問：同學們都紛紛的高高舉起手來，我很幸運第一個被叫到。心想會不會抽到我寫的那張紙條啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一張紙條遞給張老師。組成的一句話是，恐龍時代在恐龍的.嘴里李亦思在玩電腦。有的同學笑得都合不攏嘴了，還有的同學捂嘴大笑。

　　一個、兩個三個同學都讀完了，一陣陣爆笑傳入我的耳朵。最搞笑的要數最后一組了，“張博老師在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”頓時同學們哄堂大笑，有的捂著嘴大笑，有的笑出了眼淚，而我都坐在地上捧腹大笑。

　　這個堂課真有趣，真開心呀！

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