二年級作文300字

二年級作文300字（范例3篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

　　“鈴鈴鈴......”終于下課了，一節(jié)艱苦的語文課終于過去了。到了下課，我神采奕奕得像只伶俐可愛的小鳥般，喜形于色地和大家歡笑游戲在一堆......大家有的趁著十分鐘課間休息時間趕緊動動四肢，到長長的走廊上，悠然自在地溜達，遠眺遠處一望無邊廣場上的藍天白云，與綠油油的一片大海；有的趁著這一點兒時候，出去呼吸一下清爽的空氣，放開一下上課時緊繃起的心緒和壓力；還有些好學習的學霸們，就趁著這一點時候來彼此討論那么多的.高深不易懂的題目和問題，聊的忘乎所以，似乎就像上課一樣那樣用心細細；還有的同學，干脆用這一點兒時候來睡個回籠覺，彌補一下晚上失眠難困的神情，大伙都有笑有說......“鈴鈴鈴......",響亮悅耳的上課鈴又使人苦悶地響起，大伙都留連不舍地回自己的座位上，繼續(xù)緊張用心地學習新的課程......

二年級作文300字 篇2

　　星期六的早上，爸爸媽媽去上班，我覺得無聊，就在書櫥中找了一本書，上面寫著怎樣做泥娃娃，于是我去院子里找來一堆泥土，慢慢地按照書上的步驟，把泥土捏成一個可愛的泥娃娃。我對我的勞動成果可滿意了，可是，注意一看，我又覺得泥娃娃有點臟，就想著幫泥娃娃洗洗臉。

　　我拿來一個臉盆，把洗衣粉倒進了臉盆里，盛了一點水，慢慢地攪啊攪，把泡泡攪出來了，我很開心。我小心翼翼的.把剛才做好的泥娃娃放進了泡泡水里，輕輕地洗泥娃娃，可是泥娃娃卻越來越小，這到底是怎么回事，我丈二和尚摸不著頭腦。

　　這時爸爸媽媽回來了，我著急的問：“媽媽，媽媽，為什么泥娃娃越來越小呢？”爸爸媽媽聽了之后哭笑不得。媽媽笑著說：“你沒聽說過‘泥菩薩過河——自身難保’這句話嗎？”我說：“這是什么意思？”媽媽笑著說：“這個意思就是，泥土怕水，你把泥土放在水里，土當然會溶化了。”我聽了這句話，低著頭慢慢地笑了。

二年級作文300字 篇3

　　每當我看到曬干的衣服，腦海里都記起我2年前干過的一件趣事。

　　那是大年初四的一天晚上，我在大奶家，我和姐姐要一起洗襪子，因為大奶家是平房，所以我和姐姐要在廚房洗襪子，媽媽幫我們換了一盆水，我們把襪子放入水中，加上一點肥皂，我和姐姐開始搓，搓呀搓，搓出許多泡泡，這些泡泡像小精靈一樣，一個一個的`飛走了，我們用水把襪子沖一下，姐姐說：“我們把水倒掉，再換一盆水吧。”我說：“好的。”姐姐把水換好了，我們把襪子洗干凈了，放進了一個超小的盆子里，這時媽媽來了問”襪子呢？“我和姐姐異口同聲的回答：”這里。“而媽媽一看笑了起來，說：”這是水舀子啊，你們怎么能往這兒放呢？”我說：”這是一個盆呀！“媽媽笑著說：”這是水舀子，喝水盛水用的呀。“我和姐姐聽了之后哈哈大笑，過了很長很長一段時間才好過來呢！

　　直到現(xiàn)在，我也一樣有這樣的事，一想到就會哈哈大笑，嘻嘻，真好玩！

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