二年級作文300字

二年級作文300字通用4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　今天是1月23日大年初二，我和爸爸、媽媽、外婆、舅舅、舅媽/小表妹、還有香港回來的姨媽和兩個小表弟一起去鄉下的姑婆家拜年。去到姑婆家，我們的肚子都餓了，姑婆買了一大盤云吞請我們吃，這云吞可好吃了，我們都吃得津津有味。吃完云吞以后，我們就聊天，大家有說有笑，忽然發現三歲的`小表弟不見了，這可把我們嚇壞了，大家到處去找都沒找到，姨媽急得哭了，最后看見姑婆右手拿著幾包云吞，左手抱著小表弟回來了，我們才松了一口氣。我奇怪地問：“姑婆，你在那里找到他的？”姑婆說：“我見你們喜歡吃云吞，我就去買些給你們帶回去煮著吃，后來發現這小子一直跟在我的屁股后面，才把他帶回來的。”原來是這樣啊，嚇得我們心驚膽顫，好在是有驚無險啊！

二年級作文300字 篇2

　　一天中午，白兔媽媽給小白兔買了一個新皮球，小白兔抱著皮球跑出家門，在草地上高高興興的玩皮球。小白兔看見小狗走過來了，連忙說：“我們一起玩皮球吧！”玩著玩著，小狗說：“把皮球給我，皮球歸我了。”還把小白兔踢到了。小白兔坐在地上大哭起來，還我皮球！壞我皮球！小狗好像沒聽見一樣，抱著皮球跑了。

　　第二天，小狗出門散步，看見小貓走在路上開開心心的唱著歌，小狗就走到小貓旁邊，小貓看見了小狗，就對小狗說：“我們一起做游戲吧！”小狗說：“誰跟你玩。”把小貓踢到在地，四腳朝天，小貓哇哇大哭起來。小狗得以的走在小路上，心想：“小白兔和小貓都害怕我了，我一定能當上萬獸之王。突然，小狗感覺腳有點疼，就把腳抱起來一看，是圖釘扎在腳上了，走在大樹旁大哭起來。小白兔和小貓聽見了又人在哭，跑過去一看，是小狗的腳受傷了，小白兔連忙從家里拿來了醫藥箱，小白兔和小貓把小狗的'腳包了起來。小狗慚愧地說：“我搶了小白兔的皮球還把你們都踢到了，你們為什么要幫我？”小白兔和小貓說：“因為我們要關心朋友，團結友愛！”

二年級作文300字 篇3

　　冬天到了，外面開始大雪紛飛，很快，就給外面蓋了厚厚一層的白布。我寫寫作業抬起頭，看見雪花飛舞，感覺冷得發顫，但是我仍然興致勃勃的到外面玩，因為冬天的.雪越厚我玩的就越開心，換句話來說，就是我喜歡冬天。下面，就跟我一起來玩雪吧！

　　我走在路上，看見汽車、房子、樹木都已穿上了一層厚厚的白衣裳，道路兩旁也已披上了一層厚厚的白毯子。我興奮不已，趕緊約同學一起出來堆雪人。

　　她們答應了，于是我們就一起回家拿小鏟子、胡蘿卜、小水桶，以及裝飾雪人的圍巾。一切都準備好了之后，我們就開始堆我們喜歡的雪人了：我們先是堆了兩個大大的球，然后又在旁邊撿了幾個樹枝和一些小石子，再把那些東西放在它們應該待的位置，最后就可以給雪人戴圍巾了。

二年級作文300字 篇4

　　這天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得十分高興。我跟著媽媽繼續往前走。

　　走著走著，我看到河邊有一個捕魚的.人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真就是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎樣辦？對呀，我能夠出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們能夠得到自由了。于就是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于就是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。之后，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！”

　　然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。之后，我拉著媽媽的手繼續往大街上走去。

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