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      二年級作文

      時間:2024-03-06 08:14:53 二年級作文 我要投稿

      [優]二年級作文6篇

        在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      [優]二年級作文6篇

      二年級作文 篇1

        今天,舅舅來家里做客,我很高興。因為媽媽幫我買我一副新象棋,我迫不及待地想要和舅舅一起下。舅舅是個下象棋高手,和他下很有挑戰性。

        吃過晚飯,我立刻把剩下的作業迅速地做完了。這時舅舅也吃完了飯,于是我便把象棋拿出來玩。剛開始,我們倆不分勝負。我漸漸有點驕傲起來,認為自己一定會勝過舅舅,開始唱起歌來。結果,就在我的疏忽下,我被舅舅將軍了。接連下來,我都是殘兵敗將。

        通過這次下棋,讓我明白了:“虛心使人進步,驕傲使人退步!”我以后一定要好好向舅舅學習。

      二年級作文 篇2

        這是一個風和日麗的下午,我們正上班隊活動課,老師又在講關于安全的事,“過馬路時,要走斑馬線,要一看二慢三通過……”聽到這句話,使我不禁想起了幾個星期前的事情……

        那天放學的時候,我和丁婭婭在路邊的店門口玩游戲。天氣很熱,丁婭婭把外套放在了門口的凳子上。玩了一會兒,我們就回家了,由于著急,也顧不得走斑馬線。

        剛走到黃線附近,丁婭婭突然想到了衣服,轉身就往回跑。只聽見“嘎”的'一聲,一輛剛開過來的小汽車緊急剎車,丁婭婭差點就撞倒了。后面的公共汽車、面包車、小轎車、拖拉機……

        一下子就排成了一條龍。司機們一個個探出腦袋,只聽見罵聲:“找死啊!”好險哪!我和丁婭婭都嚇了一大跳。

        “鈄凡珂!”突然,我聽到老師叫我的名字,我還沒回過神來呢,就馬上站了起來回答:“要走斑馬線!”引得教室內哄堂大笑。

      二年級作文 篇3

        對于我來說,長大是一件非常渴望的事情。

        ‘長大’這個詞在我的腦海里閃了無數下,說實話,我真的很盼望長大。

        長大后,就可以做自己喜歡做的事情了,也就自由了,不用再聽媽媽的嘮叨了,不用再受爸爸的訓斥了,不用再照看弟弟妹妹,省的跟她們大發脾氣。

        長大后,我就可以實現我自己的`夢想了,我的夢想是當一名女特警,能抓住犯罪嫌疑人。根據需要刻意一槍斃命,百發百中,怎么樣?神氣把!這就是長大后的我。

        長大后,就可以買自己喜歡吃的零食了,以前沒有弟弟妹妹的時候,零食還是比較多的,但是自從有了他倆的時候,我的零食就沒多少了,甚至都沒有。所以,長大后要買好多好多的,想吃什么買什么。

        長大后,就不用寫作業了。現在的作業很多,寫完語文寫數學,寫完數學寫英語,多得讓人都不想寫了。老想這玩兒,想怎么玩兒,去那玩兒。長大以后把!不僅可以不寫作業,還可以隨便玩,想到那玩到那玩,無拘無束,自由自在。

        我真的好想長大。

      二年級作文 篇4

        1. 結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

        2. 文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。

        3. 結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。

        4. 對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。

        5. 文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。

        6. 文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

        7. 結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

        8. 文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

        9. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現了文章主題。

        10. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

        11. 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的`感覺。

        12. 結尾以…點明中盡,含蓄雋永

        13. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

        14. 結構嚴謹重點突出

        15. 語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確

        16. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫 真實體現出作者良好的語言駕馭能力

        17. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永

        18. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

        19. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前

        20. 文章簡潔明了語言平淡樸實

      二年級作文 篇5

        夏天到了,人們都穿著薄薄的衣裳,手里拿著扇子,一邊扇扇子,一邊在街上乘涼,好想買一根冰棍兒啊!夏天大家都想涼快一點,如果馬上到秋天多好啊!秋天是豐收的季節,不像夏天這么熱。但是夏天也有它的美景,池塘里開滿了美麗的'荷花,青蛙在荷葉上跳來跳去捉害蟲,有許多知了在樹上唱著歌,瓜地里結滿了甜甜的大西瓜,人們在小河里高興地游泳。

        夏天的感覺雖然炎熱,但人們依然很快樂!

      二年級作文 篇6

        我最喜歡自己親手種的像小星星一樣的花,我還給它取了一個很形象的名字,叫它“滿天星”。因為當我們仔細觀察的.時候它就像天上閃閃發亮的星星,當微風拂起時花兒不時的搖來搖去,就像天上的小星星在眨眼似的。我課余時間一有空就會挑最好的肥料來照顧它,還會給它整理一下外衣,修剪它參差不齊的枝葉,滿天星開的是紫色的花朵,每到天氣晴朗時滿天星就會穿上一件漂亮的紫衣服來招呼我,時間長了,我對滿天星已經很熟悉了。每當我看見它的枝葉要變黃時我就知道它渴了,這時我連忙會給它澆水。我養殖的滿天星多姿多彩。

        我愛我的滿天星!

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