二年級(jí)作文300字

[精華]二年級(jí)作文300字5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　要說(shuō)起我的小伙伴，最讓我信任的一定是馬心雨了。她呀，可真是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

　　記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，我和馬心雨一起去書香寶貝看書。突然，一個(gè)著急的女孩闖入了我的視線，我的好朋友忽然停下了腳步，見(jiàn)也停下了腳步，我奇怪地問(wèn)：“馬心雨，你為何不走了？”也許，我們應(yīng)該幫幫她�！榜R心雨指著那位小女孩，認(rèn)真地說(shuō)�！笨墒恰�…“我有一些不自信。馬心雨聽(tīng)了這話，向我露出一個(gè)燦爛的笑容，對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我們只要做一些力所能及的事就可以了�！罢f(shuō)我，便拉著我向小女孩走去。

　　問(wèn)清小女孩事情的經(jīng)過(guò)，我們才知道原來(lái)是小女孩剛買的筆記本不見(jiàn)了，”那是一個(gè)很漂亮的筆記本，封面是一只翩翩飛舞的蝴蝶……“小女孩仔細(xì)地向我們?cè)V說(shuō)。”你說(shuō)的是不是這個(gè)呀？“馬心雨問(wèn)道。說(shuō)完，便拿出一個(gè)筆記本交給了小女孩�！边@個(gè)就是我的，謝謝你們，再見(jiàn)�！靶∨�孩說(shuō)完就蹦蹦跳跳地走了。

　　花兒美麗是因?yàn)橛晁�的滋�?rùn)，小草翠綠是因?yàn)殛?yáng)光的照射，世界美麗是因?yàn)槊總�(gè)人遇到困難，都會(huì)有人幫助。我要向馬心雨學(xué)習(xí)。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　春天來(lái)了，春天真的來(lái)了！

　　今天在操場(chǎng)里閑逛，突然發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)邊的一個(gè)個(gè)樹叢上面的樹枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽?jī)海�真是可�?ài)！地上的小草也紛紛從土地里探出頭來(lái)，充分享受著與煦的春風(fēng)，還有那明媚的春光！

　　走在家門口，花園里的觀賞桃樹長(zhǎng)出了美麗的，有一股淡淡的清香的桃花，我輕輕的摘下一朵，端詳著：只見(jiàn)其顏色潔白，略帶粉紅�；ㄈ镒杂傻氖嬲归_(kāi)，頂頭有一些嫩黃色的花粉。我將它夾在書里，想讓她的香味彌漫我的'書本——想讓我的書本里永遠(yuǎn)是美麗的春天！

　　草地里，一只只小小的螞蟻不知在什么時(shí)候復(fù)活了——滿地都是螞蟻——有的在尋找食物，有的在搬家，有的小螞蟻還趴在草葉上觀賞風(fēng)景，真是可愛(ài)！螞蟻為什么復(fù)活了呢？——因?yàn)�，春天�?lái)了！

　　春天來(lái)了，春天真的來(lái)了！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　迎春花的芳香傳到了柳樹旁，看啊，那光禿禿的枝干冒出了新芽，芽?jī)合褚粋�(gè)個(gè)充滿著好奇心的的小孩子，爭(zhēng)先恐后的看著這個(gè)奇妙而又不失生機(jī)勃勃的新世界；

　　迎春花的香氣傳到了草地上，小草仿佛是聽(tīng)到了口號(hào)一樣，一個(gè)勁兒的往上長(zhǎng)。很快，草地的綠芽就冒出了地面，從遠(yuǎn)處望去，好似一片綠地毯，為春天穿上了新衣；

　　迎春花的香氣飄過(guò)了房頂。瞧，那不是牽牛花嗎？細(xì)嫩的花藤正緊繞著水管努力的向上爬，藤梢的一片綠葉，還沒(méi)有完完全全的'放開(kāi)，像是一只手在探索著抓住什么東西一樣。

　　房檐下，鳥兒們?cè)趪\嘰喳喳的叫著。一看，哦，它們壘窩了，那聲音仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

　　蝴蝶也在和蜜蜂一起玩耍，嬉戲。

　　這時(shí)的春天已經(jīng)完全沒(méi)有了冬天的寒冷，取而代之的是春天那獨(dú)有的香氣，那種生機(jī)勃勃的香氣。

　　迎春花的開(kāi)放，說(shuō)明了春天的到來(lái)，也說(shuō)明了一年中新的開(kāi)始……

二年級(jí)作文300字 篇4

　　有一天放學(xué)了，小明正準(zhǔn)備回家去。他走到衛(wèi)生間附近，聽(tīng)到嘩啦啦的水聲，小明停下腳步，想：“這是怎么回事呢？”

　　小明順著水聲走進(jìn)了衛(wèi)生間，他看見(jiàn)衛(wèi)生間的水龍頭沒(méi)有關(guān)，清水不斷地往下流，地上還有一個(gè)大攤水呢。小明連忙走上前，關(guān)上水龍頭，而且擰得很緊很緊。他還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這水流得真可惜呀！這是哪個(gè)小朋友沒(méi)有關(guān)水龍頭呢？我得想個(gè)辦法讓大家不再浪費(fèi)水。”

　　過(guò)了一會(huì)，小明抓了抓腦袋，想到了一個(gè)好辦法。他跑回教室拿來(lái)一張紙，用筆在上面寫了四個(gè)大字：節(jié)約用水。小明這樣做是希望小朋友們能節(jié)約用水，不再浪費(fèi)水了。小明把寫有四個(gè)大字的`紙貼在了墻上，這才放心地回家了。

　　小明真棒！我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

二年級(jí)作文300字 篇5

　　“秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天就在田野里……”一聽(tīng)到這首改編過(guò)的兒歌，我的眼前就出現(xiàn)了碩果累累的果園，我要去果園找秋天。

　　你看，紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)小朋友的臉蛋，紅彤彤的�？矗�那橘子又大又圓，掛滿了枝頭，像一盞盞明亮的小燈籠，一閃一閃的`，漂亮極了！石榴成熟了，它一張開(kāi)嘴，“啪啪”一聲，它把無(wú)數(shù)牙齒露了出來(lái)，那紅紅的牙齒像一顆顆紅色的寶石在陽(yáng)光下閃著晶瑩的光。黃黃的菠蘿穿上了一件金黃色的鎧甲，上面還帶著鋒利的刺，威武極了！黃黃的梨子有的躲在綠葉中好像在和我們一起玩捉迷藏呢！有的緊緊地背靠背好像在說(shuō)悄悄話呢！還有的一個(gè)個(gè)掉落在地上，像在曬太陽(yáng)呢！

　　這真是秋天里五彩繽紛的果園��！這么多的水果讓我直流口水。秋天是碩果累累的，果園是人們豐收的希望，秋天是人們歡樂(lè)的季節(jié)！

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