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二年級作文300字匯總(5篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
晚上，我們坐車來到外婆家過中秋節，下了車，遠遠的看見外婆他們站在窗臺那里向我們招手。
外婆做了一桌子的好菜。有紅燒雞，青椒大蝦，鹵牛肉等等。還有盆小青菜蛋湯，盛在小藍花的湯盆里，嫩嫩的綠。飯桌上，大人們喝著酒，說著、笑著。我和姐姐只顧著埋頭大吃。晚飯后，我們一邊吃月餅一邊聊天。老太太給我們說了一些有趣的`事，我們聽著又開心又覺得新鮮。窗外，墨藍色的天空里，月亮圓圓的亮亮的，露出了溫柔甜蜜的笑容。她在聽我們說話嗎？
夜深了，我們要回家了。走出門，老太太追了出來，她手里拿著手帕，打開，是一捧栗子。她塞過來：“路上吃。”
快走到車站時，媽媽突然叫我：“薇薇你看！”我說：“我早看到了，天上有個大月亮！”媽媽說：“不是月亮。”順著她手指的方向，我看到了：外婆家那熟悉的窗臺，還有月光下揮動著的手。
二年級作文300字 篇2
在我的小屋里的陽臺上，放著一盆非常漂亮的雛菊。它亭亭玉立在檸檬狀的花盆之上，讓人一見就生愛慕之心。
它的花朵紅艷艷的，大的兩三朵并在一起，小的四五朵挨在一塊，每朵都是那么的紅。雛菊的花瓣細細的，像針似的，幾百根“針”插在一個球體上，像一朵嫩嫩的柔柔的菊花，這大概便是它名字的由來吧。把絨球似的雛菊捧在手心里，你會感到它軟綿綿的，舒服極了。而剛澆過水的雛菊，濕漉漉，水靈靈的，更是可愛至極。
雛菊不像其它的.一些花兒，芳香撲鼻。它只是散發出一種幽幽的清香，淡淡的，使人陶醉，令人回味……
雛菊不像玫瑰那樣嬌艷欲滴，也不像杜鵑那樣富麗堂皇。它常常只是隨意地長在土里，讓蜜蜂來采蜜。刮風了，有的花被刮折了腰；下雨了，有的花被打低了頭；而雛菊，無論風吹雨打都依然挺立。多么值得尊敬啊！我真應該學習它在困難面前不低頭和甘愿默默奉獻的品質。
二年級作文300字 篇3
我是個小書蟲，整天沉迷在書的世界里。面對好書，我常常愛不釋手。吃飯看，睡前看，休息時間更不必說，看書就是我最大的娛樂。
記得有一次，我津津有味地看著《十萬個為什么》，不知不覺一個上午就過去了，由于看得太入迷了，連吃飯都忘記了，婆婆喊了我幾次，我愣是沒聽見。要不是媽媽親自光臨，并再三催促，我寧可不吃這頓飯，也要一下子把書看完。小時候，我最愛看的書就是《恐龍世界》。看了，便喜歡四處張揚，經常考幼兒園的小朋友世界上什么恐龍最高，什么恐龍最重看著小朋友們羨慕的目光，小小的虛榮心便得到極大的滿足，心里像吃了蜜糖一樣甜。現在我上小學了，認識了許許多多的字，可以看更多有意義的書籍。我的`小書柜里早已琳瑯滿目，有《成語故事》、《西游記》、《一千零一夜》、《水滸傳》應有盡有。記得有一次，我跟院子里的小伙伴玩成語接龍的游戲，那天，我可是出盡了風頭，講起成語來如數家珍、口若懸河，輕輕松松就得了第一名。叔叔和阿姨們都一個勁兒的夸我，這更激發了我看書的積極性。
從此，我更愛看書了，成了一個遠近聞名的小書蟲。
二年級作文300字 篇4
今天，太陽當空照,我和好朋友麗麗正在玩游戲。正開心的時候，她爺爺走過來說：“麗麗，走，爺爺帶你放風箏去！”麗麗聽后，蹦跳著就跟她爺爺走了，只剩下我一個人。
我有些傷心，有些嫉妒。突然，我一拍腦門：對了，我也有爺爺呀，他也可以帶我去放風箏呀！想到這，我連忙跑回家，一看爺爺正要睡覺呢，便大叫了一聲：“爺爺，起來帶我去放風箏吧！”
爺爺看了看我，一聲不吭，而且滿臉的不高興，只見他翻個身又想睡了。我問奶奶才知道，原來爺爺收了假錢，正在生悶氣呢！我信心十足地對奶奶說：“奶奶，你放心，我會讓爺爺高興的。”
說完，我把手伸進爺爺的被窩，找到他的胳肢窩，左撓撓，右撓撓……一會兒功夫，我就把爺爺撓笑了，還把他撓起了床，最后爺爺高興地帶我放風箏去。
放完風箏回到家，奶奶覺得很奇怪，問我是怎么讓爺爺換了一個人似的。我說：“這有什么奇怪的，我有爺爺的`開心按鈕啊！”
呵呵，胳肢窩就是爺爺的“開心按鈕”！
二年級作文300字 篇5
昨天晚上我做了一個美妙的夢，夢中我來到一間未來的神奇教室，這個教室非同一般，讓我給你們介紹一下吧。
神奇教室的門中間裝著智能人像識別系統，我們只要把臉放在識別系統前停留三秒，識別出你的信息后門就自動打開了，這樣就不怕壞人進入教室了，如果你準時來到教室，門上就會顯示“同學早上好”，如果你遲到了，門上就會顯示“同學你遲到了幾分鐘，下次請準時到校”。教室里的`設備也都是高科技，人工書寫黑板被電子黑板代替，老師只要對著黑板說話，黑板就會自動呈現出老師說的內容，黑板下面有個綠色的按鈕，只要按一下，黑板上的內容就消失了。我們的桌椅不僅可以伸縮折疊還裝有攝像頭，根據每個人的身高輕松把桌椅調節到適合的高度，當你的坐姿不標準、上課開小差時，桌子就會輕輕晃動提醒你坐端正，認真聽講；上音樂課、做課間操需要空間時，放學后打掃教室衛生時都可以將桌椅折疊起來方便大家。教室的墻壁裝有感應器，通過感應室外的溫度可以變幻出不同的顏色，同時調節教室溫度，讓我們每天都可以坐在舒適的教室里學習。
隨著科技的發展，我想我一定能夠夢想成真，真正走進這么一個神奇的教室里上課。
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