二年級(jí)作文（錦集6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
第二年的春天到了，小柳樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，可小棗樹(shù)還是光禿禿的.。這時(shí)，小柳樹(shù)對(duì)小棗樹(shù)說(shuō)：“小棗樹(shù)，你別著急！過(guò)幾天，你就會(huì)長(zhǎng)葉子了。你要結(jié)果子，營(yíng)養(yǎng)要留給果子呢！”小棗樹(shù)聽(tīng)了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。白天，小柳樹(shù)和小棗樹(shù)在院子里玩。玩累了，小柳樹(shù)就用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條給小棗樹(shù)扇扇風(fēng)。小棗樹(shù)不熱了。晚上，小棗樹(shù)給小柳樹(shù)講故事。小柳樹(shù)聽(tīng)得津津有味。不久，秋天來(lái)了。小棗樹(shù)又結(jié)了很多棗子，人們坐在小柳樹(shù)下高興地吃棗子。小棗樹(shù)偷偷地留下幾個(gè)最紅的棗子，他對(duì)小柳樹(shù)說(shuō)：“你不能結(jié)棗子，我給你留了幾個(gè)，你快嘗嘗吧！”小柳樹(shù)忙說(shuō)：“小棗樹(shù)，謝謝你！你真是我的好朋友！”
二年級(jí)作文 篇2
有時(shí)候在想生命為何會(huì)有悲哀，如果沒(méi)有那種悲哀，生命可能會(huì)更加精彩，那么有很多人不會(huì)帶著這個(gè)遺憾離開(kāi)這個(gè)世界，最終在死前會(huì)有快樂(lè)，有的人在生命消失的時(shí)候還沒(méi)有來(lái)得及和自己的親人道別，讓親人獨(dú)自留下傷心與以前的種種快樂(lè)的回憶。
快樂(lè)的日子就是生命美好的標(biāo)志，可人生有幾時(shí)快樂(lè)過(guò)呢？快樂(lè)在那一瞬間，可能你來(lái)嘴角彎起的弧度連你自己都未發(fā)覺(jué)，那時(shí)的快樂(lè)可能已經(jīng)消失了。人生要面對(duì)的又何止這些，快樂(lè)沒(méi)有了，可以再去尋找，有時(shí)候的哀傷卻不能很快消除，當(dāng)獨(dú)自留下你一人面對(duì)，你會(huì)有孤獨(dú)，可你卻并沒(méi)有真正的發(fā)現(xiàn)在你的背后有支持著你的人，她在默默支持你，卻不能給你幫助，她又會(huì)是怎樣的心情？也許，她會(huì)認(rèn)為他沒(méi)有用，連著點(diǎn)小忙也幫不上，會(huì)感到愧疚，可你有何時(shí)去發(fā)現(xiàn)過(guò)，你有何時(shí)理解過(guò)。當(dāng)你真正知道一切的時(shí)候，你會(huì)真心地敞開(kāi)心扉去面對(duì)所有的一切，那是真的放下了，而有的，就會(huì)是來(lái)之不易的友誼與快樂(lè)的生活，這就是生命的美好！
生命的中途有數(shù)不清的坎坷，在歷經(jīng)幾次后就想要放棄，你有如何去體會(huì)生命的魅力，其實(shí)，要自己明白去戰(zhàn)勝往往要比放棄所得到的多。放棄了，就是對(duì)以后的生活所放棄，你會(huì)在人生的`道路上迷茫，迷失自己的道路，那是的你會(huì)后悔，會(huì)問(wèn)當(dāng)時(shí)自己為什么要放棄？所以去走下去，走下去才是“柳暗花明又一村”，細(xì)細(xì)地品味人生快樂(lè)，體會(huì)成功的滋味。這就是生命的另一種美好啊！
人生幾何？快樂(lè)幾時(shí)？努力多久？在生命的真正成功處，你會(huì)更加明白，生命一定要去不斷努力才能創(chuàng)造快樂(lè)，那時(shí)的你就是站在心靈的最高境界，俯瞰人生！
二年級(jí)作文 篇3
今天上午，我們?cè)诮淌依锖涂桌蠋熞黄鹜媪恕半婏L(fēng)扇”的游戲。
老師講了一下游戲規(guī)則，我們先分成三組，我是第三組，所以最后才到我們玩。一、二兩組都玩好了我們就開(kāi)始玩了。我們先讓劉江棟當(dāng)“電風(fēng)扇”，等他蹲下來(lái)，我們就說(shuō)：“電風(fēng)扇，電風(fēng)扇，誰(shuí)一碰就觸電。”然后劉江棟看見(jiàn)高萌婧動(dòng)了，就讓她來(lái)當(dāng)“電風(fēng)扇”。我們玩了三次，最后王藝偉動(dòng)了，他就輸了。
今天我玩得可真開(kāi)心呀！
二年級(jí)作文 篇4
今天下雪了，我們班同學(xué)在樓道上看下雪，人好多好擠，我們都想下去玩雪，可是老師沒(méi)有說(shuō)所以大家都沒(méi)人下去，只能等到放學(xué)回家路上。
我邊走邊玩，用手捏了一個(gè)雪球，玩完后像一個(gè)雪娃娃戴了一頂帽子，然后我就帶回家丟在花盆里了。
二年級(jí)作文 篇5
在姑姑家，今天晚上，爸爸帶我和媽媽去坐船。
爸爸買來(lái)了三張票，我們?cè)谀堑攘艘粫?huì)兒，來(lái)了一條又一條的船，可都不是我們坐的.。
最后我們坐的船終于來(lái)了。
我上了船，來(lái)到船頂，坐了下去。
我拿出照相機(jī)，拍了一張又一張，我拍好多好多張照片，我還看見(jiàn)廣州許多的建筑，我也拍下來(lái)了。
但我看了一遍又一遍，就是不滿意，因?yàn)槲业南鄼C(jī)拍起來(lái)的照片都是糊糊的，一點(diǎn)也看不清，而且船開(kāi)得有點(diǎn)快，根本拍不好，但我還是在拍。
過(guò)了一會(huì)兒，我口渴了，我把礦泉水的瓶蓋打開(kāi)，就把水往嘴里倒，“咕嘟咕嘟”水就只剩下了半瓶。過(guò)了一會(huì)，天空出現(xiàn)了片烏云，從空中滴下了幾滴雨滴，但沒(méi)過(guò)多久烏云就散開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)，船靠了岸，我和爸爸媽媽下了船，我們有說(shuō)有笑，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的回到姑姑家里去了。
二年級(jí)作文 篇6
伴隨著新的一年的鐘聲，金豬搖搖擺擺的向我們走來(lái)了，在我的腦海里出現(xiàn)了十二個(gè)活蹦亂跳的小動(dòng)物。這些小動(dòng)物總是代表著那么美好的含義，我經(jīng)常在各種各樣的小書(shū)上看到他們?yōu)t灑的身影。
在十二生肖里我最喜歡老虎，老虎勇往直前，很勇敢，我和他最像的地方是頭，我的頭是圓圓的，我的耳朵是小小的，它的耳朵也是小小的，所以每次媽媽領(lǐng)我出去，碰到她的.朋友都會(huì)說(shuō)我長(zhǎng)得虎頭虎腦的，怎么樣？說(shuō)我像老虎不是亂說(shuō)吧！老虎一見(jiàn)到怪獸就勇敢的撲上去咬它，不管遇到什么樣的困難都不害怕，這一點(diǎn)也是我的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槲沂悄凶訚h嘛。我有一次手被凳子夾了，當(dāng)時(shí)手就紫了，雖然很疼但是我沒(méi)有哭，我勇敢地像老虎。
我真想上十二生肖里當(dāng)一只真正勇敢的老虎。要是那樣，等到下一個(gè)虎年的時(shí)候我就能成為大家每天都注意的焦點(diǎn)啦，那該多好啊！
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