二年級作文(范例9篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天中午老師給我們留了作業，我回到家沒有先寫作業而是打開電腦先玩了起來。吃完午飯媽媽問我寫完作業了沒有，我說沒有，媽媽讓我快點寫作業現在已經快一點了，我就去寫作業了，等媽媽一出去我就又開始玩了起來，直到一點我才開始寫，媽媽忙完見我還在寫作業，說我怎么還沒有寫完呢，作業多嗎，我說不多馬上就寫完了，其實我才開始寫呀，等到快一點半的時候我的作業還是沒有寫完，媽媽又來催我了，寫完了沒有到上學的時間了，要不然就要遲到了。我說馬上就寫完了。慌我的'趕緊寫了寫，字體也有點潦草，媽媽說我是不是又玩電腦了，就這么點作業到現在才寫完，我低著頭不敢看看媽媽，因為我知道我錯了，又犯了那個壞毛病，先玩后寫作業。
不過還好沒有遲到。再差幾分鐘就要遲到了，我現在后悔死了，以后回到家我的先寫作業，等作業都寫完了再玩，從今開始我一定要改掉這個壞毛病。
二年級作文 篇2
自從狐貍騙過老虎后，狐貍就變得越來越驕傲自大了，還在森林里說：“我是森林里的百獸之王？”老虎知道這件事后，氣得大聲吼叫。
有一天，老虎在山上碰見了狐貍，老虎猛撲過去把狐貍按在地上，叫道：“你這只狡猾的'狐貍，上次你騙了我，現在還稱自己是百獸之王，我今天要你變成我的午餐。”狐貍慌慌張張地說：“虎大哥，求求你饒了我的一條命吧，我的身上肉不多，今天晚上有一場宴會，那兒有許多肉，你想不想去？”老虎想了想說：“那你現在就帶我去。”狐貍領著頭帶老虎走呀，走到中途，狐貍心想：老虎又一次上了我的，我這次要把老虎打死。而老虎想：狐貍會不會再騙我？今天晚上真的有宴會？又走了一段路，狐貍靈機一動：我不如把老虎帶到農村里，自己再逃走。終于到了農村，老虎知道自己上當了，可是話還沒來得及說就被農夫用槍打死了。
狐貍說了聲：“謝謝。”就逃跑了，從此再也沒有動物看見過老虎。
二年級作文 篇3
爸爸問：“勞動是什么味道的？”
我說：“我知道！勞動是甜的！”
爸爸又問：“勞動要出很多汗，不應該是咸的、苦的嗎？”
我回答：“因為幫助每個人做事，都能看到他們的笑臉，讓我心里覺得特別快樂。”
爸爸媽媽一直跟我說：勞動最光榮，勞動人民才是最值得尊敬的人。所以，平時我就喜歡幫外公外婆倒倒垃圾，幫爸爸捶背、拿東西，幫媽媽拖地、疊衣服，回老家時幫爺爺奶奶生火、喂雞鴨。最近，學校開展“禮雅教育”存積分活動后，我學習的勞動就更加豐富啦：整理書柜、擦桌椅、洗臺盆、洗碗筷、包小籠包、包餛飩、切水果、榨果汁……雖然每樣勞動都挺難的，我做得也不是很好，但每次勞動過后，我的心情都會特別開心。
看到整潔的書柜，我就不再亂翻書；看到發亮的'桌椅、臺盆、碗筷，我使用它們時會特別地注意衛生；嘗到自己親手包的小籠包、餛飩、水果、果汁，我會吃得更香……
總之，勞動是天下最快樂的事情啦！
二年級作文 篇4
冬天來了，汗流侵襲，大雪紛飛。北風呼嘯，正所謂寒風刺骨啊！
不遠處，能看到幾棵蒼松在雪中傲然挺立著。翠竹還是那么碧綠，它同臘梅花一起與風雪搏斗，它們這種精神值得我們學習，真不愧是“歲寒三友”啊！
兇猛的蟒蛇冬眠了。勤勞的小螞蟻早就在秋天儲備好了糧食，現在正在洞里睡大覺呢！可愛的小刺猬也在溫暖的冬眠了。
小朋友們穿著厚厚的衣服，看！他們在山坡上滑雪呢！而山下的小朋友在玩跳繩、溜冰、堆雪人。他們玩得多開心啊！
冬天到了。人們穿上了又厚又重的棉衣和棉鞋，顯得笨重極了，但是卻蠻可愛的。每當天空上飄起象棉花一樣的漫天雪花時，大地就變成了一個銀白色的'世界，漂亮極了，這時我們就可以玩和雪有關的游戲了。比如堆雪人、打雪仗和拉雪車。我尤其喜歡拉雪車這個游戲，當一對對的小朋友在雪地里快速的滑行時，可好看了。盡管有時人仰馬翻，弄的渾身全是雪花，狼狽極了。但是我們可高興了。冬天真是一個又美麗又有趣的季節，我喜歡冬天。
二年級作文 篇5
隨著信封，載著信紙，小小的郵票漂向外地，幫人們傳遞心情，一枚郵票代表了信中的一句述說，收信的人在打開信紙的那一瞬間，寫信的人的心情和寫信時的情感就涌上了他的心頭，隨著周日的來臨，我也體驗了一次寫信，寄信的感受，并學會了如何使用郵票。
展開信紙，提起筆來，所有想說的語言都集中在我的腦海里，這一刻，我發現寫信是多么的有趣，手握著筆，刷刷地寫了十多行字，我發現我是在向信紙訴說我的心聲，將我想對收信人——意林雜志社表達的情感都灌入了進去，再看那個題目“十五周年，歡喜你我”我發現寫信可以寫出情感，將所有的開心、快樂、傷心與煩惱都寫出來。此時，我發現寫信也是一件令人快樂的事情。
寫著寫著，不知不覺，我早已沉醉其中。在信中，我講述了最近發生的事情。我發現在寫完信后，心中的'情感都抒發了出來，心中頓時輕松很多。
折好信紙，塞進了信封，貼上在郵局買的印有貓頭鷹圖案，面值1、20元的郵票，放進了墨綠色的郵筒。雖小但意義深遠的郵票隨著信封，載著信紙，帶著我的情感，進行了一次旅行。
通過這次寫信、寄信，我知道了寫信是可以傳遞心情的，小小的幫助人們傳遞心情的郵票是可以代表信中的述說，以及寫信人與收信人發生的點點滴滴。現在，我知道了寫信的好處，學到了許多關于郵票的用途。讓我們一起來傳遞心情吧！
二年級作文 篇6
我有一個剛剛四歲的小弟弟，他長得虎頭虎腦的，留著一個小平頭，眼睛雖小，但特別有神，身體結實，像只小老虎。他很調皮，也很聰明，從小就是一個電腦高手，雖然他不認識字，但在沒有大人指導的情況下也能獨立地操作電腦，他玩游戲的時候可認真了，聚精會神，再難的'游戲也難不倒他。他還是個足球迷，每天到了下去三點鐘，就讓爺爺陪他去踢足球。別看爺爺年紀大了，可跑起來像個年輕的小伙子，他們一老一小踢起球來可帶勁了。他還有個拿手的好節目就是背唐詩，他能一口氣背下二十多首詩，連我這個二年級的姐姐都自嘆不如。
可是他也有不聽話的時候，像上次中午吵著不睡覺，就挨了一頓打。平時如果誰不跟他玩，他就坐在地上哇哇大哭起來，很不講理，所以家里人都稱他是“小皇帝”。
瞧！這樣的“小皇帝”我能不喜歡嗎？我相信弟弟長大以后一定是個有才華的人。
指導教師：家長
二年級作文 篇7
過年了！過年了！大家都喜氣洋洋的吃年飯，他們談天說地，其樂融融，這時哥哥提議要下樓去放煙花，于是我們就歡天喜地的下樓去了。
我們下去找了一塊空地，然后把煙花搬出來放到空地上，哥哥鎮定的說：“弟弟去放煙花吧。”我就故作鎮定的去點導火線。當我點的時候心里像揣了只小兔子怦怦直跳，我的打火機還沒有碰到導火索我就嚇得撒腿就跑，哥哥姐姐們都說我是膽小鬼。于是我不服氣，就說：“誰說我是膽小鬼，我這就點給你們看。”我雖然點到了導火線，但是打火機掉了自己都不知道，只顧掉頭就跑。不一會兒，煙花炸開了，有的像飛舞的青龍，在天地奮勇奔跑；有的像漂亮的'桃花，粉紅色的真好看……今天的煙花真好看，睡覺的時候還做了一個奇怪的夢呢！
我最喜歡過年了，希望下一個年能馬上就來。
二年級作文 篇8
我在家里看了一本書，里面介紹了一個小實驗：“空氣保護報紙”，我覺得很好奇。于是拿來了一個裝著水的盆和一個空杯子，還有半張報紙，打算親自做做這個實 驗。
我先把半張報紙塞進了杯子里，又把杯子到了過來，嘿，報紙沒掉出來，我想：這是成功的'第一步。接著我把杯子直直地插進水里，等了一會兒，這時我心里嘀 咕，到底能不能成功呢，不管那么多了，我把杯子提了起來，我立刻伸手去摸：“啊，報紙怎么沒濕”我吃驚的喊出聲來。媽媽聽到了看了看，笑著說：“杯子里有 空氣，水就進不去了呀！”我點點頭說：“哦，原來是空氣保護了報紙，哈哈！
我們身邊處處都有科學啊！”
二年級作文 篇9
今天，我們班來了一位新同學，名字叫王俊，他是男生。個子和我的好朋友孔雅琪的個子一樣高，身材也非常好。他有一雙靈活明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發，眉毛彎彎的，好像月牙一樣。王俊上身穿綠色上衣，褲子是藍色的，我覺得我們班的新同學非常特別。
第一天王俊來上學的時候，忘記帶鉛筆和橡皮了，程子凡看見了，就把自己心愛的.熊貓橡皮和熊貓鉛筆借給王俊用了，王俊說：“謝謝你了。”陳子凡說：“不用謝，這是我應該做的事。”
下午上體育課的時候，王俊玩熱了，想喝飲料，可是他沒有帶，田朗看見了，把中午吃過飯剩下的錢買的藍莓汁給王俊喝，王旭說：“謝謝你給我喝藍莓汁。”田朗說：“不用謝。”
我們全班同學都應該保護他，愛護他，和他永遠做最好的朋友。
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