二年級(jí)作文6篇【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
湛江，一個(gè)美麗的港城，高樓林立，紫荊盛放，碧海銀沙，椰林樹影，天空湛藍(lán)，空氣清新，恬靜安詳，一如陶淵明筆下的`“世外桃源”。湛江，就是一個(gè)充滿魅力的城市，在這座城市里，有著陽(yáng)光、沙灘、美女。湛江人是海的兒女，一代又一代與風(fēng)暴的搏擊，練就了他們博大的胸懷，蘊(yùn)育了他們勤勞、智慧、勇敢的大海精神。生為湛江人，我們要為建設(shè)美麗的湛江獻(xiàn)出一份力，使這顆祖國(guó)南方的珍珠變得更加璀燦迷人!
二年級(jí)作文 篇2
“考，考，考老師的妙招，分，分，分學(xué)生的命根。”
——題記
大約在上個(gè)月，我們學(xué)校舉行了一次月考，同學(xué)們都緊張死了。經(jīng)過洪水假、國(guó)慶假都沒幾個(gè)時(shí)間。政治、歷史背都沒背。同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)慌張。
成績(jī)好的同學(xué)們經(jīng)過考試后，一群一群地在角落討論著答案“你那個(gè)第三個(gè)選擇題選的什么喲？”接著一群中等生會(huì)馬上跑過來(lái)“B”。
中等生呢，他們會(huì)自我反思。聽著成績(jī)好的同學(xué)們說(shuō)著跟自己對(duì)不起的答案，心里郁悶：哎！又扣分了，這次肯定會(huì)考不好。而有的成績(jī)差的同學(xué)，他們心知肚明自己又考差了，但他們會(huì)做出一副無(wú)所謂的樣子，從教室門口走進(jìn)來(lái)大叫一聲，再聳聳肩。這時(shí)會(huì)有一些討論中的人民的抗議：“有病啊，你！”
而一些文靜的女生會(huì)趴在自己的位置上，表露出一幅憂郁的神情。手里擺弄著橡皮擦。一群調(diào)皮的男生，走過來(lái)拉拉女生的`頭發(fā)，故意惹女生生氣。這時(shí)女生放下手中的橡皮擦，拿著書本，一路狂奔追打男生。而那些不害臊的男生們邊笑還邊跑：Yes，目的達(dá)成了。
而我呢，中等生一個(gè)，一個(gè)人坐在位置上看著故事書。哎！應(yīng)該理解理解，剛才跟別人對(duì)不起的答案太多了，受的打擊太大了，想用某種方式來(lái)緩解緩解心情。
經(jīng)過這么一“烤”，哎！我們都“糊”了。
二年級(jí)作文 篇3
我的暑假是充實(shí)的，為了讓我在最后一年里，成績(jī)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。母命難違，半個(gè)暑假就在補(bǔ)習(xí)班度過了……
我的暑假也是快樂的，游覽了象山影視城。神秘莫測(cè)活死人墓令我不寒而栗；迷離奇幻的絕情谷令我大飽眼福；氣勢(shì)磅礴水簾洞令我流連忘返；修理優(yōu)雅的歸云莊令我身臨其境……
緊接著，我們來(lái)到了松蘭山。我有生以來(lái)第一次看到大海，他是那么大，無(wú)邊無(wú)際，似乎與天空連在一起。海水清澈見底，我們的身影隨著海浪的'涌動(dòng)，不斷變化著形狀。我捧起一口嘗嘗，咸咸的，還有點(diǎn)苦；把水澆在臉上，涼涼的，水珠直往脖子里竄。一縷陽(yáng)光照射在海面上，頓時(shí)，海面上波光粼粼，像萬(wàn)里長(zhǎng)空灑滿了珍珠，好美啊……
這就是我多姿多彩的暑假！
二年級(jí)作文 篇4
看著那陪我十二年的家鄉(xiāng)，我倍感親切，如今我的家鄉(xiāng)是那的繁華，我禁不住贊嘆家鄉(xiāng)的變化真是太大了。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小縣城，聽奶奶說(shuō)：這里原來(lái)是一個(gè)貧困縣，人民生活一直很落后，奶奶經(jīng)常說(shuō)：“林甸原來(lái)的路晴天一身土，雨天一身泥。”今天的'林甸發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)在的路一色的水泥地，有寬又干凈。再也沒有塑料袋和灰塵滿天飛的景色了。道路兩旁的綠化帶，種著各種大樹、小草，更是讓人贊不絕口。
今天的林甸，樓房聳立，綠化小區(qū)隨處可見。到了晚上，流光溢彩，人們住進(jìn)了樓房里，家家都鋪著地板，電腦、液晶電視……都走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。
人在變，環(huán)境也變，家鄉(xiāng)的明天也，我相信家鄉(xiāng)將會(huì)變得更加美麗……
二年級(jí)作文 篇5
今年植樹節(jié)那天，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云。小明和小紅帶上工具和小樹苗，來(lái)到山坡上種樹。他們先找準(zhǔn)位置，然后小明對(duì)小紅說(shuō)：“我來(lái)挖坑，你去提水吧。”說(shuō)完，小明就拿起鋤頭開始挖坑，過一會(huì)兒，坑就挖好。這時(shí)，小紅剛好提著水回來(lái)。小明把樹苗放進(jìn)坑里，對(duì)小紅說(shuō)：“你把樹苗扶正，我來(lái)培土。”小紅走過來(lái)雙手扶正樹苗，小明拿起鐵鍬往坑里培土。沒過多久，土也培好，小紅提起水壺給小樹苗澆水。她一邊澆水一邊說(shuō)：“小樹苗啊小樹苗，喝水你就快快長(zhǎng)大吧！”這時(shí)，天空飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們又給我們一個(gè)新家。”看著自已親手種的樹，他們開心地笑。
二年級(jí)作文 篇6
炎熱的夏天終于過去了，院子里紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑著一片片金黃的落葉，啊!秋天來(lái)了。
人們常說(shuō)，秋天是豐收的季節(jié)。有首兒歌唱的好："秋天到秋天到，地里莊稼長(zhǎng)得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰......"五彩斑斕的秋天透著成熟的氣息，充滿著豐收的喜悅，秋天是慷慨的、無(wú)私的，然而它只對(duì)勤勞的人慷慨無(wú)私，它的禮物是對(duì)他們的回報(bào)。
秋天，美麗的季節(jié)，收獲的`季節(jié)，金黃的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣另人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。
我愛秋天，愛秋天那有的絢麗多彩，生機(jī)勃勃，更愛秋天那累累的收獲和無(wú)限的希望。
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