二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字7篇[實(shí)用]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，外面烈日炎炎。小狗吐著舌頭，樹葉熱的卷起了身子，湖面上直冒熱氣，可我的四朵“百合花”卻昂立在枝頭。因?yàn)樗鼈兪怯媒z襪做的，俗稱“絲襪花”。上午9：00社區(qū)里舉行的“學(xué)做絲襪花—送長(zhǎng)輩”的活動(dòng)開始了，社區(qū)頓時(shí)熱鬧起來了。

　　只見阿姨把一根鐵絲圍著一個(gè)圓溜溜的瓶蓋轉(zhuǎn)一圈，固定牢，扎成了一個(gè)圓圈，就這樣做，做了六個(gè)，然后聯(lián)來一條絲襪把它拉松，再取一個(gè)剛才做好的鐵絲圈，用絲襪把它的頂端蓋住，然后小心翼翼地往下拉，等全拉到鐵絲圈的底部再用左手拿住，再用線一點(diǎn)一點(diǎn)地把鐵絲圈的底部給圈住，打一個(gè)結(jié)再用剪刀把剩余的絲襪和線剪下，就這樣一直做，做好六個(gè)，再取來一根花梗和一個(gè)花芯，先把花芯固定在花梗上，再把做好的'一片花瓣工芯的底部用線固定牢。我先在花芯的底固定三片花瓣，剩下的三瓣再在已固定的三]片花瓣的中間現(xiàn)固定牢，最后用升縮帶把花瓣底部帖固。“啊，一朵絲襪花完成了。”我情不自禁的歡起來，然后學(xué)著阿姨的樣子，做起絲襪花來。我一共做了四朵絲襪花，我把這四朵絲襪花送給了爸爸和媽媽。

　　“百合花”插在我家花瓶里，盡管它不會(huì)散花香味，可我們?nèi)�家人總是要去看看它，摸摸它，聞聞它�?/p>

二年級(jí)作文300字 篇2

　　五一假期，爸爸、媽媽特地帶我到杭州的西湖去玩。那天，天還沒有亮，我們就坐車直奔杭州。一路上，媽媽告訴我：自古以來杭州就有“人間天堂”的美稱。我真盼著快點(diǎn)到那，好一飽眼福。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到了杭州。

　　一到西湖，果然名不虛傳，來欣賞美景的游人摩肩接踵、絡(luò)繹不絕。

　　爸爸、媽媽曾帶我欣賞過清香宜人的牡丹、不畏寒霜的菊花。卻從未看過西湖的荷花。西湖的荷花真紅啊，紅得像小姑娘的臉蛋；西湖的荷花真艷啊，艷得讓人一看到，就會(huì)對(duì)它賞心悅目；西湖的.荷花真美啊，美得像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女。看著這情景，我不由地吟誦起一首詩：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　我們乘著小船，蕩漾在西湖中，觀賞著周圍的美景，看著看著，媽媽不禁發(fā)出慨嘆：西湖的風(fēng)光真美啊！看著陶醉的媽媽，我在心里已暗下決心：媽媽，您放心吧，我會(huì)努力學(xué)好本領(lǐng)，將來把我們的家鄉(xiāng)――濱海建設(shè)得比這兒更美！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　讀了《丑小鴨》這編故事，我發(fā)自內(nèi)心地想，我多么像一只“丑小鴨”。

　　“丑小鴨”不是鴨子，而是一只美麗的天鵝，它被一只母鴨孵出來，所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別，處處受欺負(fù)，還自己一人經(jīng)受寒冷的冬天，終于春天來臨，它變成了一只美麗的天鵝。

　　一個(gè)像丑小鴨的我，讀書落后，上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負(fù)，而是我欺負(fù)別人。

　　我羨慕陳曼琳的`聰明才智，每一年級(jí)都是她班長(zhǎng)，每一學(xué)期都有獎(jiǎng)狀；我羨慕黃銘琪的頭腦靈活，每當(dāng)老師題問題，她都第一個(gè)舉起手，回答出來；我羨慕劉思旋的歌喉，每當(dāng)上音樂課或下課時(shí)，他的歌喉使我坐在她面前靜靜地聽著；我羨慕王樂婷的畫畫能力，每一張畫都得優(yōu)，我羨慕……

　　我看不起自己，更看不起那些不喜歡讀書，一天喜歡打架的人。我多么想走回頭路；我多么想改過自新，做一個(gè)出息，讓爸媽有面子的人；我多么想有一只翅膀，飛到那些美麗的天鵝那里，不在做一只丑小鴨；我多么想有一個(gè)好心人來點(diǎn)燃我心中的燈；我多么想……

　　請(qǐng)大家告訴我，我能否變成一只天鵝？

二年級(jí)作文300字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在浙江省海鹽縣。家鄉(xiāng)有風(fēng)景優(yōu)美的南北湖，有全國有名的私人園林---綺園，有氣勢(shì)雄偉的跨海大橋，還有美麗的海濱公園。

　　這里風(fēng)景最美的就要數(shù)南北湖了！它是國家4A級(jí)旅游景區(qū)。南北湖三面環(huán)山，一面臨海，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'中湖塘把南北湖分成兩半，南邊的湖叫南湖，北邊的湖叫北湖。春天，湖邊的山坡上開滿了粉紅的桃花，白色的梨花，美極了。順著山路再往上走，還有世界上最小的一座城堡呢，它的名字叫談仙嶺。南北湖不僅風(fēng)景優(yōu)美，還出產(chǎn)全國有名的黃沙塢桔子呢！

　　家鄉(xiāng)有世界上最長(zhǎng)的跨海大橋---杭州灣跨海大橋。它全長(zhǎng)36公里，寬33米，同地可以容納六輛車一起行駛。大橋很美，路邊有無數(shù)盞路燈。堅(jiān)固的欄桿有赤、橙、黃、綠、青、紫七種顏色。無論設(shè)計(jì)還是施工，杭州灣跨海大橋都達(dá)到了世界先進(jìn)水平。

　　我的家鄉(xiāng)真美啊！你們是不是和我一樣喜歡我的家鄉(xiāng)呢？

二年級(jí)作文300字 篇5

　　一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一雙大大的眼睛，一對(duì)尖尖的耳朵，四條細(xì)長(zhǎng)的腿，組成了活潑可愛的小狗。

　　春天來了，微風(fēng)輕輕地吹著。在陽光下，小狗快樂地叫著，汪汪的聲音似乎是和春天打著招呼，又好像招呼著小伙伴，又像發(fā)現(xiàn)了新鮮的事物，搖頭擺尾的，真是一個(gè)快樂的.小家伙。

　　它纏著我和它玩兒。有時(shí)它蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)地看著我，歪著腦袋，瞪著眼睛，像一個(gè)可愛的娃娃；有時(shí)它圍著我轉(zhuǎn)圈兒，好像和我捉迷藏；有時(shí)趴在地上，耳朵耷拉下來，像個(gè)委屈的孩子。我丟給它一塊骨頭，它立馬跳起來接住了，用兩只前爪按著骨頭，津津有味地舔著、咬著，竟一轉(zhuǎn)眼就吃沒了。又眼巴巴地望著我，像個(gè)饞嘴的娃娃。

　　它倦了，在它的窩里安靜地睡著了，就像一個(gè)大皮球一樣，舒服極了。

　　指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者筆下的小狗描寫得非常的可愛。通過一系列動(dòng)作、神態(tài)讓我們看到了一只調(diào)皮有趣的小狗，小作者觀察得很仔細(xì)，語言生動(dòng)、活潑，敘述有條有理，感情飽滿，其中排比及擬人的手法的運(yùn)用，又為文章增色不少，加油！小作者繼續(xù)努力吧！

二年級(jí)作文300字 篇6

　　在3060年，科學(xué)已經(jīng)達(dá)到了極限，有發(fā)明時(shí)光機(jī)的，也有發(fā)明微型飛碟的。但有一位科學(xué)家是將馬和鷹融合，就有了世界上第一匹天馬。這馬一研發(fā)出來，就立刻轟動(dòng)世界。因此，這種馬被大量克隆，全世界的人都來買這種馬，其它的交通工具立刻被打入了冷宮。這種馬的四肢粗壯，雙眼炯炯有神，兩耳如同刀片，十分鋒利，那一對(duì)翅膀非常有力，只要一扇，就可以飛出好幾里遠(yuǎn)，雖然比飛碟慢很多，但坐在飛碟里看不到腳下的風(fēng)景，而天馬就解決這個(gè)問題了。騎著天馬不僅可以看一看腳下的美景，還可以摸一摸頭頂上的云彩。這種馬不但飛得快，而且跑得也很快。對(duì)此你一定會(huì)問了：“這種馬不是有那么大的.一對(duì)翅膀嗎？阻力也一定很大了，怎么可能會(huì)跑得飛快呢？”這你就不用操心啦！因?yàn)榕艿臅r(shí)候那對(duì)大翅膀會(huì)緊緊的收起來，所以完全不用擔(dān)心會(huì)有阻力。這樣一匹完美的馬，你是不是已經(jīng)心動(dòng)了呢？那就趕快撥打吧

二年級(jí)作文300字 篇7

　　我，一個(gè)愛讀書的小男孩，有著一張圓圓的.臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙炯炯有神的在眼睛，一眨一眨，仿佛會(huì)說話，嘴里有靈巧的舌頭，一動(dòng)彈就會(huì)流出一串調(diào)皮詞，耍出一個(gè)鬼主意。

　　記得有一次，我在書桌上津津有味地讀《楊家將》，讀著讀著，書就像一艘大船帶我去遨游知識(shí)的海洋。一會(huì)兒媽媽叫我吃鈑，我還沉浸在書里，根本不知道媽媽叫我，媽媽見沒人回答，就走過來對(duì)我耳朵大叫：“吃飯了。”我嚇了一跳，生氣地大吼：“誰呀，不想活了。”說完我回頭一看是媽媽，連忙向媽媽道歉：“對(duì)不起，媽媽，我不知道是您。”說完一溜煙地跑去吃飯了。

　　還有一次，我和同學(xué)在大樹下玩，忽然我看見一只兔子在籠子中自由自在地吃草，馬上靈機(jī)一動(dòng)大聲喊道：“看，這只兔子穿著內(nèi)褲。”他們一聽，全都一窩蜂沖上去，結(jié)果一看，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)。我看著他們的神情哈哈大笑。

　　這就是我，一個(gè)調(diào)皮的男孩。你想和我做朋友嗎？請(qǐng)聯(lián)系我吧！

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