【必備】二十年后回到故鄉作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的二十年后回到故鄉作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二十年后回到故鄉作文 篇1
一轉眼，二十年過去了，我從一個小毛孩成長為一個鼎鼎有名的科學家。但我無時無刻不想我那離別已久的家鄉。
終于到了星期天，我用我最近發明的萬能手表，改成空中汽車模式，瞬間回到了故鄉。
回到了故鄉后，我嚇了一跳，這是故鄉嗎？一座座沖破云霄的高樓大廈拔地而起。突然間，一個人用手拍了一下我的頭，我回頭一看是我小學同學。我們見了十分高興，并擁抱了起來。
我的同學說：“我帶你去我們以前的學校和你的家吧。”我又高興又奇怪，為什么學校和家要他帶我去？我們走到了一塊空地，什么也沒有，他讓我向上看，原來學校在空中啊！
他又帶我去了我家，我一直沒找到。我問他，他指了一下那一棟最高的樓，我一直沒找到鎖，只見朋友說了一句：“1176”門就開了。我見到了我爸媽，激動得一下子和他們擁抱起來。
二十年后，家鄉變化真大啊！
二十年后回到故鄉作文 篇2
一晃二十年過去了，我當了特種兵中尉。很久沒有回故鄉，決定回家看看。
我坐著新發明的軍事直新飛機飛到故鄉上空，看見下面全都是樹，無法把直升飛機停了下來，就打開自動返回裝置跳傘降落。在空中我看見了一只大甲蟲，從我的降落點這邊跑過來。它站在我的降落地點，等我快要撞上這只大甲蟲時，大甲蟲啪的一下打開了，里面有一個人，原來是我的老同學謝奧。我降落在甲蟲的里部，大甲蟲聽到謝奧的指示，往我們的母校飛去。
母校的變化很大，教室的門變成了一道隱形門，只有被掃描器掃到并識別才會自動打開。每個老師身邊都配有一個機器人助手，大大減輕了老師的工作壓力！我回到五甲班原來的那個教室時，看見了大白老師。我和謝奧高興的和大白老師擁抱。大白老師的喉嚨巳經好了，原來是吃了周鑫發明的藥丸！
下午，我回到我家。家里的房子已經是全智能的，冬暖夏涼。農村的地已經統一由機器人管理，父母親只需了解市場需要什么，指導機器人種。爸爸平時就帶著他養的獵犬進山去找找野物或釣魚，媽媽就打打麻將！
湘鄉的變化真大啊，我永遠都不會忘記我的`母校和老家，我愛他們！
二十年后回到故鄉作文 篇3
“光陰以箭，日月如梭。”轉眼間，我離開故鄉已經二十年了，今天，終于回到了闊別已久的故鄉。
眼前的故鄉已經煥然一新。原來煙氣濃濃的農藥場已經變成了一座大花園。花園里有一條清澈見底的小溪，人們站在溪邊，看著自游自在的小魚在水中游過，真是賞心悅目！小溪的兩邊種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的枝條，隨風飄動，婀娜多姿，翩翩起舞。小溪南邊有一片樹林，樹林里長著幾十棵高大的，挺拔的楊樹，還有幾棵青翠的梧桐樹，許多鳥兒在樹上歡唱。
公路上沒了嘈雜的聲音，也不見昔日從汽車里排出的污氣。噢！原來是我的老同學發明了“NAP”的凈化空氣的懸車，這種懸車尾后有兩個孔，綠的孔可排出新鮮甜潤的空氣；黑的孔能吸進二氧化碳。這車是由高壓空氣撐起來的，它可以在水面、冰面、沙灘上行駛。它既能凈化空氣又能趕時間，不是一舉兩得嗎？
我又來到了我的母校——慈吉小學，走進三年級的教室，簡直難以置信這一切都是真的。墻壁、椅子和課桌都是用水晶做成的。教室里沒有老師，老師是通過電腦與學生交流的，這樣，同學們可以向老師提出各種問題，不但減輕了同學們的負擔，又能輕松地學會課本中的知識。
二十年后的家鄉竟然有如此翻天覆地的變化，我相信我們的家園會越變越美麗。
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