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            六一作文競賽活動策劃方案

            時間:2021-06-02 18:25:48 兒童節 我要投稿

            六一作文競賽活動策劃方案

              一、競賽時間:XX年5月27日(第十四周周二)

            六一作文競賽活動策劃方案

              二、競賽年級:(3-6年級)

              三、競賽地點:文學社活動場地

              四、競賽選題:

              以下題目,任選一題,限80分鐘內完成。

              三年級

              a組

              1.題目:春天

              提示:春天到了,一顆顆種子發芽了,鉆出了地面,它們會看到什么?聯系你看到過的春天景色,展開想像,寫一段話。

              2.題目:媽媽夸我真

              提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。

              3.“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。(任選一題)

              b組

              1.根據下面所給的詞語,編一個故事

              小白兔考場山坡狐貍指南針

              2.題目:我的小秘密

              提示:你心中有什么秘密?把它寫出來,注意要寫出自己內心的真實感受。

              3.題目:我喜歡

              提示:[1]你喜歡什么?是讀書、踢球、游泳,還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等;[2]把題目補充完整,用具體事例,寫出自己的感受。

              c組

              1.題目:我心愛的寶貝

              提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚寶貝的特點,表達你喜愛的心情。

              2.題目:媽媽夸我真

              提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。

              3.題目:我喜歡吃

              提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

              d組

              1、題目:春天

              提示:春天到了,一顆顆種子發芽了,鉆出了地面,它們會看到什么呢?聯系你看過的春天的景色,展開想像寫一段話。

              2、題目:我心愛的寶貝

              提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚“寶貝”的特點,表達你喜歡的心情。

              3.題目:我的小秘密

              提示:[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來,注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

              四年級

              a組

              1、題目:感謝

              提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達你感謝的心情。

              2.題目:我惹了禍

              提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?

              3.題目:我戰勝了

              提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。

              b組

              1.題目:有趣

              提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。

              2.題目:真好

              提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

              3.題目:我喜歡吃

              提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

              c組

              1.題目:我的雙休日

              提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。

              2.題目:真開心

              提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。

              3.題目:文明在我的身邊

              提示:寫一件法發生在身邊的講文明的事,內容要真實、具體。

              d組

              1.題目:真開心

              提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。

              2.題目:我惹了禍

              提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?

              3.題目:真好

              提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

              五、六年級

              a組

              1.題目:的啟示

              提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

              2.題目:校園新事

              提示:事情要真實,內容要具體。

              3.題目:我的

              提示:把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

              b組

              1.題目:文明在我的身邊

              提示:寫一件發生在身邊的.講文明的事,內容要真實、具體。

              2.題目:玩

              提示:“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么,怎么玩,在玩的過程中發生過什么事,有什么感受。

              3.題目:我家的故事

              提示:想想,你家里發生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。

              c組

              1.題目:我的綽號(網名)

              提示:寫清你的綽號(網名)是什么,它的由來,它給你帶來了方便還是麻煩,歡樂還是痛苦。

              2.題目:溫暖

              提示:在學校生活、家庭生活、社會生活中,老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關愛,請寫出一件讓你感到溫暖的事。

              3.題目:我真想

              提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實的感受。

              d組

              1.題目:我家的故事

              提示:想想,你家里發生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。

              2.題目:的啟示

              提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

              3.題目:我真想

              提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實的感受。

              五、其他事項:

              1、請參加競賽的學生于當天晚上到文學社活動室報到;

              2、競賽稿紙由教務科統一分發(鋼筆、圓珠筆自帶);競賽時除帶必要的書寫用具外,其他一律不能帶進教室;

              3、本次競賽各年級將評選一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名;(評選時如出現分數相同時,加作處理)

              4、本次參賽獲獎作品將在學校櫥窗里進行展示。

              六、參加名額:(由各班語文教師上交名單到教務科)

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