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      兒童節的作文

      時間:2022-07-01 18:00:01 兒童節 我要投稿

      【必備】兒童節的作文7篇

        在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的兒童節的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      【必備】兒童節的作文7篇

      兒童節的作文 篇1

       又回到“童年”這個話題,我真不知道該如何給它下定義。是天真無邪嗎?也許吧!是美好幸福嗎?沒錯!是苦澀嗎?也是有的。

        今年的“六一”很快就過去了,我們臉上最富有童真的笑也只不過在半天的聯歡活動中綻放出來。緊接著,又回到了緊張的學習中。

        這是我們的最后一次兒童節了,是在一切的匆促和緊張中硬擠出來的空閑。也許老師和家長都已經不再把我們當作小孩子,也許連歲月都在告訴著我們:“你們已經告別兒童時代了,你們的童年已畫上了句號!

        聯歡活動那一天,我參與得很積極,玩得特別瘋,笑得特別甜蜜。因為我不想讓最后一個兒童節在我的憂傷和感嘆中逝去,我還想盡力挽回這個兒童節在我心里的一點點美好。老師那天也是特別恩惠,什么課堂作業都沒有布置,他們也希望看到我們放肆地瘋玩,希望我們能夠把壓抑在心底的不滿和期待都盡情地揮灑出來。

        以前,我總是覺得童年怎么那么長,怎么過都過不完?僧斘艺嬲叩酵甑谋M頭時,我才突然感覺這一切都來得好快、好突然,才發現原來內心還有著傷感和更多的依戀。覺得自己早就已經長大,能夠獨自面對一切,可那一刻才真真切切地領悟到“長大”的內涵,曾經的我只是一味地用堅強的外表來掩飾內心的脆弱罷了。而現在我真的長大了,真的學會了堅強。

        一個半小時的活動結束得那么快,我有一點想哭,但我告訴自己要堅強,告訴自己已經告別童年了。淚水只能強忍。最終,我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”,為童年畫上了一個句號!

      兒童節的作文 篇2

        六月一日,學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家里帶一些舊東西到學校,然后以班級為單位,進行舊東西的買賣。班主任在教室里宣布活動開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來了,他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來,看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過了大約三十秒,他終于開口了:“同學,這個魔尺多少錢?”

        “一點也不貴,兩根合在一起,剛好是10元錢!蔽椅⑿χ鴮λf,“怎么樣,便宜吧!”“9元可以嗎?我只剩下9元錢!彼鼻械卣f。我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應,“好吧好吧,不過你要多叫點兒同學過來買我的東西哦!”他連連點頭,說:“好!备锻赍X,高興地走了。賣出了第一件商品,我心里美滋滋的。因為我終于賣出了9元錢的商品。又過了一會兒,又來了幾個同學,我笑逐顏開,和他們討價還價,一共賣了30幾塊錢,我心里想:我現在真像一個小商人!

        兩個小時后,我的商品都賣光了。我的心里樂開了花。這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天,還讓我們獲得了經營的經驗,真是一舉兩得!我希望天天都是六一節。

      兒童節的作文 篇3

        關于兒童節消費的作文

        20xx年5月31日,《光明日報》發表時評《不要讓“兒童節”變成“消費節”》。文章指出,時下許多兒童想在“六一”實現的愿望與吃喝玩樂有關。一些家長也帶著孩子到商店里買這買那,消費起來毫不手軟。對此,專家呼吁:不要讓“兒童節”變成單一的“兒童消費節”,要讓兒童節變得更有意義。

        回眸剛剛走過的童年,對于怎樣過一個有意義的兒童節,你一定有自己的看法,請就此寫一篇文章,可以結合自己的經歷或見聞來談,也可以自選一個角度發表見解。

        要求:(1)題目自擬;(2)問題不限(詩歌、戲劇除外);(3)字數不少于600字[小學生,可以改為400字];(4)文中請回避與你相關的人命、校名、地名等。

        要兒童節,不要消費節

        兒童節時,孩子們的愿望都與吃喝玩樂有關,家長也經常帶孩子去商店里買東西,這完全是“消費節”!

        現在的家長,過六一兒童節的方法一般都是帶著孩子去商店買東西,去游樂園玩游樂設施,去公園拍照片,去肯德基、麥當勞中吃洋快餐……

        這還叫過兒童節嗎?簡直是活生生的消費節!

        兒童節要過得有意義,不能僅僅限于買東西!為了讓兒童節過得更有意義,我給大家提幾條建議:

        1、在兒童節里多鍛煉身體。平時作業任務多,時間擠不出來,沒法鍛煉身體,F在兒童節,沒有作業,可以花點時間跑步、跳繩等,時間不需要太長,一個小時就夠了。

        2、去鄉下。現在許多孩子都很浪費,特別是糧食,去鄉下體驗一下農村生活,可以改掉浪費的毛玻

        3、幫忙做家務。多做家務可以培養自立能力,也能幫助父母分擔家務。

        不要讓兒童節變成消費節,過一個有意義的六一!

        20xx年8月6日上午9:50-10:40

        爸爸評語:沒有跑題,語句通順。字數不夠(只有355字),立意不新,思路不開闊,有別字二處(已改正)。如果考試判分,只能得25到30分之間。

      兒童節的作文 篇4

        六一兒童節到來的時候,同學們都穿上五顏六色的衣服。一張張笑臉映入眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄。學校操場四周插滿了五彩繽紛的旗子。彩旗迎風飄揚,好一派節日的氣氛。

        操場上正在舉行慶六一文藝表演。遠遠望去同學們的舞姿真像一只只的歡樂小鳥一樣翩翩起舞。鮮艷的紅領巾,美麗的衣裳,把我們襯托得像綻放的花兒一樣。你瞧!三(2)班的一位同學正在臺上演奏長笛,那優美的聲音,讓臺下的觀眾們聽得津津有味。表演的高潮是合唱隊演唱的歌曲《勞動最光榮》。歌曲由尚安琪同學領唱,臺下的觀眾也情不自禁地跟著唱了起來,場面十分熱烈。歌聲仿佛把觀眾們帶到了遙遠的地方,讓我們回味無窮……

        表演結束了,臺下的觀眾拍起了熱烈的掌聲,久久不愿離去。這一個六一兒童節過得真愉快,讓我終生難忘。

      兒童節的作文 篇5

        六一兒童節馬上就要到了,人們都在緊急排練中,每段的表演都是別具一格的。

        我們即將要驗收的當天,更加的認真,專注,每個老師變得更加嚴肅了。我們也不由自主變自覺了,都在一個一個糾正動作,每個老師都希望自己能取得第一!我五段也在不斷的努力,每節早讀,第一節課都在排練,在烈日的暴曬,我們仍然堅持,我相信,一份付出,一分收獲。

        時間過得真快,一上午過去了,下午時,我們到鳳凰廣場去彩排了首先是從一段到六段,一段的表演天真活潑,二段詩情畫意,三段是有個性的,四段是文雅的,而我們樣樣具備,六段是深情的。每個人有自己的優點,而我們的表演一定很受大家歡迎,令人震撼。

        三段的表演也不錯,很給勁兒,當然,其他年級也是最棒的,希望你們能繼續加油,在六一的舞臺能夠表現的更好!而我們對這個活動也很滿意,這也離不開老師的功勞,謝謝老師。

        我們一定會再接再厲,讓同學們對我們刮目相看。六一是兒童的節日,一定要過得快樂,我們一定要是最幸福的。我們會好好表現自己的,讓自己變得更優秀。排練節目很辛苦,但是為六一而戰,是值得的,人們常說:“先苦后甜”我們今天辛苦的成果,明天就會創造奇跡,一切都是為有準備的人而準備的。

        六一是個快樂的日子,相信成功一定屬于你。精彩的藝術活動令人震驚,顯示出你們最好的一面。

      兒童節的作文 篇6

        轉眼又迎來了一個“六一”。學校里最能體會到六一節的與眾不同。從小到大,每一次學校為了慶!傲弧备慊顒。全班大大小小的孩子基本都不能捺下,幾乎都參加。小時侯是最盼過六一,現在 成為老師,最煩過“六一”。當班主任就要組織節目,象我這種美術專業的老師,攝影、布置舞臺又是不可少的工作了?粗⒆觽優槎嘁惶觳簧险n而興高采烈,暗暗希望以后所有的“六一”都是周末, 呵呵,小孩子們肯定會把我當作壞巫婆。

        回憶起自己的“六一”都是很開心的。即使我是五音不全的,專門游走在音樂邊緣。但學!傲弧钡拿恳淮渭w活動都沒丟下我,不是一起合唱就是一起跳舞,每一次表演前老師都要抽課余時間練習,偶 爾也會淘汰幾個人,但是我總能幸免?赡苁强次依习值拿孀影,由于我們是子弟學校,每一次演出都要借單位的'舞臺,每一次都要我老爸安排設計。就靠沾著老爸的光,我每一次都能人模狗樣的站在舞臺上亮 相。

        記得一次合唱,全班都參加了,每天放學都要練習到較晚,但練完都有一個大餅吃。那天是周六下午(以前周六都要上課的),音樂老師反復給我們排練還不滿意,因為是按隊型站在臺階上練習, 慢慢同學們都站不住了,我張嘴擺造型,嘴巴也張的累了,越練越差,老師沖我們發脾氣,說我們不認真,沒練好不能回家。這時我好希望有一位仙女把我們變成天籟般的嗓音,早點結束這折磨。仙女 沒來,盼來了我們的班主任(即我婆婆)。她把帶來的大餅給我們,讓我們先休息一下,大家都狼吞虎咽,感覺這是吃過最好最香的點心。休息一下再唱時,我也不顧是不是嚇人,放聲高歌,全班個個 精神抖擻,反而讓音樂老師滿意了。

        記得一次集體舞蹈,先排兩隊從舞臺兩面出場,我被安排在最先出場的一隊的第2個(看來我舞蹈比唱歌稍微好點是從小就能印證的)。結果我們跟著音樂才走出半只隊伍,音樂就不響了,我們鼓著 笑臉擺著造型等著音樂再次響起。這時我前面的女孩子悄悄的說:“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看,果然我爸爸在前排坐著,一邊看著我一邊和別人聊天,我忙想:“可要好好表現給爸爸看 看”。音樂再次響起時,我認真地和他們跑上舞臺中央,只聽見下面嘻嘻的笑聲。我后面那個女孩子著急地提醒我:“你把動作做成同邊了”。我一看,果然,我咋左手左腳一起動呢,忙乘亂換過來, 但已經來不及了;氐郊业玫嚼习忠痪湓挘骸斑@孩子咋沒點音樂細胞呢,看來只能學美術了”。就這樣我走上了漫長學美術的道路……

        幾十年過去了,曾經同過“六一”的小男孩也成了我的老公,當我們回憶“六一”點點趣事時,那一個個化妝成猴子屁股一樣的臉成了我們共同的記憶。

        “六一的花兒香,六一的好陽光,六一兒童節歌兒到處唱……”

      兒童節的作文 篇7

        六一是一首歌,一首歡樂的歌,唱出了生活的甜甜美美;六一是一首詩,一首優美的詩,寫出了節目的精彩紛呈;六一是一幅畫,一幅美好的畫,畫出了我們心中的歡歡喜喜。轉眼間,一年一度的六一兒童節又來到了我們身邊。

        今天的鳥兒格外美麗,今天的花兒格外芬芳,今天的天空格外湛藍,今天的白云格外飄逸。今天,是六一兒童節。同學們身著節日的盛裝,臉上布滿了燦爛的微笑,校園的每一個角落都洋溢著節日的喜慶氣氛。迎面撲來綠草的清香,放眼看去,校園里的花爭奇斗艷,溫暖的春風也送來了對我們的祝福。

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