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      最后的六一作文

      時間:2023-04-22 16:28:03 兒童節 我要投稿

      【推薦】最后的六一作文四篇

        在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的最后的六一作文4篇,歡迎大家分享。

      【推薦】最后的六一作文四篇

      最后的六一作文 篇1

        時間,它是人們生命中匆匆的過客,往往在我們不知不覺中,它便悄然而去,不留下一絲痕跡,我們常常在它逝去后才漸漸發覺,我們在一起的時間已經不多了。

        就在今天,我們迎來了期盼已久的兒童節,但這次的兒童節對我們來說非常特殊,因為它不僅是我們在這個學校過的最后一次兒童節,也是我們在這個學期,的.最后一段時間過的最后一個節日,對于即將畢業的我們來說,這個節日是很重要的。

        今天,我起了床,吃了飯,早早的來到學校,發現大部分人都已經來了,在第一節課的時候我們就拉好了桌子,后來,我們還發了糖和瓜子,可重中之重,還是倒數兩節課。

        到時候,兩節課的時候,英語老師和語文老師拿出了兩節課的時間讓我們開聯歡會,同學們都特別開心,大家都陸陸續續的表演了大約十多個節目,每個節目都令人目不轉睛,可讓我印象最深的是張若曦和宋曉慶表演的一個小品,一個只有大約八分鐘的節目,卻讓同學們笑聲不斷:從一開始的“一分耕耘,一分收獲”;到后來的“勇敢的心”;再到“造句”;然后再到最后的“背詩”。每個都讓人哈哈大笑,過目不忘。

        就像老師說的:快樂的時光總是短暫的,明明一個小時的時間,可是我們卻感覺只有十分鐘,六一兒童節會過去,這學期的最后一個節日會過去,但是今天的記憶在我腦子里永遠不會過去。

      最后的六一作文 篇2

        今天,將是我們難忘的一天,因為,這是我們在小學最后的一個六一了,也是我們的最后一個兒童節了,以后,就沒有了。

        今天,我們整整玩了一個上午,學校給每人發了一張游園卡,可以去校園的`游戲場所,玩游戲,玩過關可以蓋章,并且,集齊8個不同的章,可以獲得斗士獎,集齊13個可以獲得戰神獎,我是多么像得到戰神獎啊,可是總共才16個游戲,一個上午也不容易啊!

        第一個,我就玩了小貓釣魚,因為我認為:玩,就要從頭開始,就要從第一個開始,哈,小貓釣魚,就是第一個游戲。這個游戲有些麻煩,但也很簡單,一會兒,我就釣上了兩條魚,然后老師就找人給我印了印章,這么容易一個就來了,太棒了!第二個,還是按照我自己的邏輯,我接著玩了套圈,這個游戲好玩啊,但沒人之玩一次,而且,必須套中才給章,我看到前面很多同學都沒過,也有一些人,即獲得了印章,還有獎品,三等獎是一個小本子,二等獎是筆,一等獎是一本筆記本。原以為能逛印上章就行,但是我沒想到這么難,前面幾個都沒套中,最后兩個了,這是我最后的希望,想不到隨手一扔扔到了個二等獎,最后一個沒些指望了,但是,我想,能有獎品和印章就行了,最后一個就很容易扔出去了,這可好,有一個一等獎……

        這樣,我玩遍了所有游戲,可是最令我難以忘記的還是那個令我驚訝不已的套圈,我從沒想到隨隨便便就那么幸運。終于,我蓋上了13個章,其他三個最簡單的滾球、青蛙跳水和趣味投籃沒過,其他都過了。最后的獎品是一支黑色中性筆,禮物都沒有套圈的好,但總歸也是一種榮譽啊!作者:王赫

      最后的六一作文 篇3

        “七月的風,八月的雨”……想起這首歌,我就想起今年的“六一”——我的最后一個兒童節,在歡呼中結束的.一個驛站。

        星期四那天,我們學校舉辦了“六一”文藝匯演,這可是我們在小學階段最后一次表演啦。老師為讓我們最后一個六一都能表演節目,就讓我們表演大合唱《遙遠的你》。我們班除了張琴和李孝利兩人沒有參加,其他人都參加了。六一前我們每天都要排練,日復一日,我們有了很大的進步。兒童節那天,我們揣著激動的心情從二中租用校區回到母校(古城小學)。對這里我是充滿了滿滿的回憶和不舍,忘不了這里的一草,一木……

        馬上就要表演了,趁著這點時間,我又轉了一圈,再次瀏覽一下母校的儀容。花壇里香氣撲鼻,樹木蔥郁,欣欣向榮。小亭上全是花騰,花藤上開滿了五顏六色的鮮花。蜂蝶起舞,好不熱鬧!

        “集合,集合!”我的同學喊了一聲,老師說還有一個節目就到我們表演了。忽然,天上下起雨,而且越下越大。“我們這也太倒霉了吧!”,一個同學說。雨珠從頭上往下落,瞬間,我們都成了落湯雞。又一個同學說:“不是七月的雨嗎?怎么六月就下了起來,可真倒霉!”我們在臺上唱了起來,領唱的和我們唱的就是一個天上,一個地下。當時我們也管不了那些,帶著那份激動,我們唱完這首歌,終于松了一口氣。臺下的老師們(因為下雨,表演完的年級學生都回教室了)努力地鼓掌,我們笑得合不攏嘴。盡管有的雨水流進嘴里、心里,但我們在風雨中度過了我們人生中最后一個六一。甜蜜,但又有些酸楚;幸福,但又有些無奈!

        回到班級后,我們再一次歡呼雀躍,為我們表演的成功而興奮;為我們在小學最后一個驛站的出色發揮而得瑟!

      最后的六一作文 篇4

        在附小的最后一次六一,我們五年級所有人都玩得不亦樂乎。因為,明年的`六一,恐怕沒法過了……有兩個原因,第一:今年我們就要畢業了,明年來不了,第二:等上初中,那時候都不是小孩子了,不能過六一了。

        上早自習,張老師告訴我們了一個好消息,每人發個游園卡,上面有16個游戲,都在校園里。只要通過了一項游戲,就可以蓋章,通過了8項游戲,獲得“斗士獎”;通過了13個,可以獲得“戰神獎”。真希望能得到“戰神獎”!

        我和張竟丹一起去玩青蛙跳水,沒想到,我們一個球也沒投中,唉,倒霉啊。我們毫不氣餒,又去玩海底撈珠,規則是這樣的:先把盆里的小珠珠用筷子弄出來,旁邊有一個人幫忙端著小盆子,全撈上來算贏。我們挑戰成功了!

        最佳搭檔和趣味投準都需要兩人配合,一人拿著筐子,另一人拿著沙包,把沙包投到對方的筐子里,算贏,好簡單,我們都玩過了!每個游戲都很精彩,同學們也很努力,每個人身上都有辛勤的汗水,努力拼搏著,都希望自己拿個獎。

        我們見了一個游戲就玩一個,雖然玩不過去,重在參與嘛。很多人都把所有游戲玩過了,羨慕得我直流口水。六一,最有意義的一天!

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