六一作文

有關六一作文合集五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六一作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　‘“六一“兒童節到了。一大清早，媽媽就把我從床上叫起來。我穿上內衣，來到陽臺，暖暖的春風輕輕吹在臉上，多好的一天！我的六一一定快樂！

　　吃完早飯，爸爸把我帶到了他工作的地方。這里竟然有很多書，耶，太棒了！我可以痛痛快快地看書了。我挑了本《岳飛傳》，爸爸幫我選了“槍挑小梁王“，岳飛真厲害，寫文章好，武藝高強，只用了三兩下就把小梁王挑到了馬下，可是考官張邦昌是個壞蛋……看書看累了，我就畫畫，畫什么呢？胖叔叔過來看，我趕緊捂住了。我可不想讓大人們看，準得笑話我。我畫了小老鼠一家，老鼠爸爸、老鼠媽媽領著小老鼠姐姐、小老鼠弟弟放風箏，綠油油的草地，還有好多好多的好吃的，……

　　爸爸喊我出去玩玩，呀！好大的草坪啊，軟綿綿的，躺在上面真舒服，天上還有幾片白云飄著，陽光一點也不刺眼，多自由快樂啊！我在草地上一會兒坐，一會兒躺，一會兒拔拔草，我還大聲唱歌。

　　胖叔叔喊我，說給我放動畫片看。他打開電腦，不到一分鐘，電腦里就唱起了《蠟筆小新之歌》，我連忙坐好，津津有味地看了起來，我一會兒被逗得哈哈大笑，一會兒又嚇得縮成一團。

　　中午，爸爸和辦公室里的`叔叔們請我吃飯，祝我節日快樂，我太高興了。桌子上擺著那么多好吃的飯菜，還有我最愛喝的桃汁。叔叔們夸我聰明愛讀書，胖叔叔說我畫得可棒呢，哼，偷看了我的畫，但我不生氣，反而美滋滋的。

　　你說，這是不是個快樂的“六一“呀？但快樂還有很多呢，下午過得輕松自在，晚上媽媽又給我買了很多書。下一個”六一“快點到來吧！

六一作文 篇2

　　“六一”兒童節快到了。今天我們學校舉行了“慶六一表彰大會”。一大早，同學們就集合在操場上，操場上彩旗飄揚，廣播里播放著動聽的歌曲，同學們有說有笑，每個人臉上都洋溢著燦爛的'笑容，連老師們都帶上了紅領巾，和我們一起歡慶節日。

　　大會開始了，校長發表了熱情洋溢的講話，祝我們節日快樂。一年級的小朋友舉行了入隊儀式，高年級的哥哥姐姐給他們佩戴了鮮艷的紅領巾，我們一起唱起了《少年先鋒隊隊歌》，大家在國旗下宣誓。這讓我想起了自己一年級入隊的情景。最后，校長宣布被表彰的學生名單，我在心里默默地數了數，我的名字出現了五次。

　　大會結束了，我們回到教室。范老師把獎狀和獎品發給了我們。我的到了五張獎狀，有優秀少先隊員，繪畫比賽一等獎，感恩教育先進個人，口算比賽第一名，書法比賽一等獎。老師發給了我好多本子，同學們都很羨慕我，說我大豐收了。

　　中午放學后我迫不及待地趕回家，把這個好消息告訴了姥姥姥爺，姥爺高興地說：“你真棒！”媽媽告訴我：“不要驕傲，要繼續努力！”我點點頭。

　　今天我真開心！

六一作文 篇3

　　春天悄悄的來了，正如它悄悄的去；春天過后夏天緊跟了上來。時間飛逝過去，眼看“六一”兒童節又要來到了！

　　這是一個開心快樂的節目，每到“六一”兒童節，學校都會準備一個舞臺讓我們盡情地表演。今年的`兒童節，是我在小學六年中的最后的一次了。所以，我也不會放棄這個讓我可以盡情表演的機會。

　　這次的表演節目我班有一個小品——《手機病癥實驗室》。在彩排的時候，我們也有歡笑又有憂愁。我還記得上一次彩排時的情景：三位病人坐在中間，扮演女醫生的角色帶領著我扮演的教授來到這個手機病癥監護室。剛開始，女醫生向我展示了三位病人的病情和治療后的樣子。剛開始，我看著同學剛剛演病人時都差點兒看得笑噴了。他們一個搖一搖成病，一個自拍成病，另一又是玩游戲成病。但是呢，這個小品中我扮演角色的臺詞是最多的了，所以背臺詞這件事很讓我苦惱。不過，我想信只要經過長時間的排練和背誦，最后一定會如愿以償。雖然，目前暫時只是選人階段，但我依然會拼盡全力去扮演！好期待“六一”的到來啊！好想馬上跳到“六一”兒童節啊！我相信，這個小品在“六一”兒童節那天一定不會讓所有人失望的！

六一作文 篇4

　　今天是什么日子不用我再說了吧，今天是六一兒童節！老師昨天說，今天，我們要辦一個班集體六一派對！

　　雖然在下午，但是同學們早早的就來到了教室，七嘴八舌的討論怎樣舉辦派對。老師也隨即來到了教室，清了清嗓子，說﹕“今天，是你們的節日，所以呢，我和數學老師和語文老師決定，今天下午舉辦派對，可以帶些氣球，彩帶等，晚上，就不給你們布置作業了……”我們一聽到這句話，如同發了瘋，有的大喊大叫，有的與同學擊掌，有的甚至從椅子上掉了下來。

　　興奮的我們一上午也沒有好好聽講，一下課，我們就三五成群的討論該帶點什么。王善昕搶先說﹕“我家彩帶特別多，下午我帶許多過來！”“哎，我家氣球也多！”“那我回頭就在黑板上畫黑板報吧。”“好！”

　　下午。

　　我來到教室，大家都在熱火朝天的`布置著教室。“哎，誰有雙面膠，借我一下！”唐晟祥大聲叫到。“我有！”我立刻回音。

　　轉眼間，我們的第三節課到了。老師問∶“誰上臺表演？”“我”陳梧丹舉起了手。“好，有請！”陳梧丹的姐妹們幫著她把古箏臺到了講臺前。“我彈奏的是《小蘋果》”她靜靜的說。她開始彈了，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌……

　　今天最開心。

六一作文 篇5

　　又一個六一到了。這是一個屬于童年的孩子的日子，是我們讀初中開始，這個節日已經不屬于我們了。當童年的他們，正在慶祝的時候，我們卻只能坐在教室里，羨慕的看著他們。

　　曾經，我們也有屬于自己的'六一，那時，我們還小，只知道那一天，可以玩，痛痛快快的玩。

　　當我們還在讀小學時，學校有舉辦過活動，將我們的教室，布置成一個個游戲的場地。老師是裁判，當升旗儀式結束后，我們便結伴自己去玩。

　　記得那時候玩的可開心了，吹蠟燭，貼鼻子，搶椅子，夾乒乓球通通都有。我們就瘋狂的去玩，玩過一個游戲，又到了另一個教室里。當時，學校在一樓設計了零食小攤，每玩完一個游戲，贏了就可以獲得一張獎券。當集齊一定的獎券，就可以換對應的零食。

　　我記得我玩游戲老是輸，玩了一個上午，才僅僅只有三張獎券。幸運的是，這三張獎券剛好可以換一包巧克力彩虹糖。媽媽來接我回家時，我就一路嚼著糖，高高興興的回家。現在，也忘記那些糖，是什么滋味了，只記得很甜，很甜。

　　說起來最后一個六一，還是一年前。七年級下冊，我們以為剛剛告別了六一。可班長和老師去談妥了，讓出半節課給我們慶祝。我們玩的也只是很普通的小游戲，你畫我猜、聽歌識曲。玩你畫我猜的時候，我也去畫了。換了兩只狼，可畫技太差，太抽象了，全班竟沒有任何人猜出來，我的答案是，狼狽為奸。

　　結果，當時有一個同學無意中說了“狼狽”這兩個字，我知道他在評論我的畫，但還是笑著說，他答對了一半。第二節是地理課，地理老師，又好心的讓出了半節課，我們繼續玩下去。

　　到了最后，全班唱起了歌，是對最后一個兒童節的告別。下課了，我知道，六一從此都不屬于我們了。

　　明天，又是一個新的六一，我們卻只能坐在教室了，面對讓人心煩的月考。