【熱門】描寫六一的作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫六一的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫六一的作文 篇1
六一節馬上就要到了，為了慶祝這個快樂的節日，我們學校舉行了六一文藝匯演。
早上一進校門，我就看見哥哥、姐姐們穿著漂亮的衣服，敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動著鮮花，在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的，每個人的臉上都喜氣洋洋。此時，校園里已經成了一片歡樂的海洋。
文藝匯演開始了，我最喜歡武術表演《中國龍》這個節目。他們穿著統一的.服裝，做著整齊的動作，個個精神抖擻，他們邊出拳，邊喊口號，是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，我在心里暗暗想著將來我也要學武術，多威武、多帥氣。
快樂的時光總是那么的短暫，演出結束了，我懷著依依不舍的心情離開了學校。
描寫六一的作文 篇2
上周五晚上我們班在二樓階梯教室舉行了“六一”文藝晚會。我是晚會的主持人之一，非常的開心也非常的'緊張。
我們班的同學們都多才多藝，彈鋼琴，講笑話，唱歌，朗誦，武術，跆拳道……毛怡然講的笑話《愛吃糖的妹妹》太逗了，大家都笑了。劉老師和蒲公英小隊一起表演了手語《感恩的心》。我們太陽花小隊表演的是詩歌朗誦和合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。我覺得晚會的節目都挺精彩的，我呢是第一次主持這樣的晚會，緊張，漏詞都出現了。獨唱也因為緊張聲音太小，麥的聲音也不小心關掉了，所以效果不好。不過有了這次的鍛煉機會，相信我下次一定會表現得更好。
描寫六一的作文 篇3
今天，是六一國際兒童節，是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終于來到了我們的身邊！
我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處非常美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的樹林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風吹過，好舒服啊！正當我們欣賞著海景時，一只渾身雪白的`小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著，招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看著海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著看海，一陣微風拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落�？纯催h處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，好像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海，完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起，好像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看著眼前的大海，寬廣，藍中帶一點兒綠，就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經學過的一首歌——大海，歡快地唱了起來。
大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時，你的內心也非常美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六·一，誰不會為之所吸引呢？
描寫六一的作文 篇4
在這興奮的日子里，人人心情開朗，個個喜不自勝。 今天是兒童節，是所有兒童的節日。
這天，我們學校的樹呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺添加得更美了。如果你現在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個個笑臉一樣，風一吹，氣球就在你的面前跳起舞來了。主持人走上了舞臺，用她那優美的聲音宣布進行第一項目王何馨表演的福娃小品,大家都很喜歡，他帶動了我們的積極性和熱情，第二個是葛陳榮表演的穿越，話聲一落，他就興高采烈的.沖到了舞臺，開始了他的激情表演，并繞場環行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學。樂隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動不已。 音樂停止了，表演開始了。你看，他多么像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發型、精致的布置、優雅的舞姿，這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?
這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。
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