快樂的六一作文

【實用】快樂的六一作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的快樂的六一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的六一作文 篇1

　　我們的節(jié)日有很多，有春節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)等等，可是我最喜歡的是“六一”兒童節(jié)。

　　兒童節(jié)那天，天還沒亮我就起了床，因為我今天要表演舞蹈。雖然走在路上，但是我的心已經(jīng)長上了翅膀飛到了學校里。我們都穿著整齊的校服，來到了操場，一年級表演完節(jié)目之后就該我們了。這時我聽到主持人說道：“下面有請二年級的.同學為我們表演，他們表演的節(jié)目是《游子吟》舞蹈，掌聲有請。”聽到主持人的介紹，我們趕緊出列，同學們信心百倍，邁著輕盈的步伐走到了指定的位置。音樂響起，我們跳起那爛熟于心的舞蹈，臉上帶著微笑，同學們像一只只彩蝶在翩翩起舞，我們的隊形也在不停的變化著，步伐是那么的整齊，舞姿是那么的優(yōu)美。同學們高興地笑著，臺上瞬間成了歡樂的海洋……

　　這個“六一”兒童節(jié)我過得可真開心，我希望每天都是“六一”兒童節(jié)。

快樂的六一作文 篇2

　　“哈哈！”“哇！真牛！”咦，這是怎么回事？這不是上課時間，啊？操場上怎么還這么熱鬧呢？哈哈！告訴你們吧，今天我們要看慶祝“六一”活動的社團展示表演，而我不只是觀眾，也是這個大舞臺上一名演員呢！

　　雖然“六一”兒童節(jié)還沒有到，但學校為了使我們度過一個快樂而有意義的“六一”節(jié)，給我們提前慶祝了。

　　今天一大早，我就懷著激動地心情提早起床了，吃過早飯早早的來到了學校，換好要演出的服裝坐下來準備化妝，大約過了一個多小時，同學們都化妝完畢了，在教室里拿了一張椅子，等在了舞臺的北面，每個年級每個班的同學拿個凳子排著隊伍，井然有序地來到舞臺前的大操場，按照老師要求的順序做了下來，準備欣賞我們的表演的節(jié)目。

　　上午9點15分，活動就開始了，小演員們一個個都神氣十足，幾乎每一個節(jié)目都會有一陣陣雷鳴般的掌聲，前面五個節(jié)目表演完，我們是排在第六個出場的，終于輪到我們神采飛揚的跳繩社團，我的心情真是又激動又緊張，我相信大部分人都是這種心情吧！我努力地想使自己的心平靜下來，可我的心里好像有一只小鹿一樣在突突的跳個不停！我覺得我整個人都在發(fā)抖，這時，我看見我們班的李乘舟在向我做了一個加油的'手勢，我沖他點了點頭，有了同學們的鼓勵，我的心也不再像剛才那么緊張了，又再次充滿自信，心里暗暗地給自己打氣：不要緊張，緊張就會失誤，相信自己能行的就和平時彩排的時候一樣跳就可以了。這時，音樂開始播放了，我聽著音樂，隨著音樂一起跳動，整個人都放松下來，只覺得有一股很輕松地感覺，什么激動緊張的心情糟就灰飛煙滅了，該輪到我和江錦芳了，到舞臺中間表演花跳的動作了，我們兩一起跳著許多高難度的動作，一百八十度轉(zhuǎn)，車輪跳，大風車等。我們配合得非常默契，等到了最后一個釣魚的動作，我一不小心失誤了，但還好不影響局面，真是虛驚一場，真是心都拎到嗓子眼了，整個團隊略有瑕疵地表演完成了整套動作！這時臺下的同學們用熱烈的掌聲肯定了我們的表演，我們下場后很多認識我的同學媽媽都說我跳得很好，我像她們表示謝意。我想真如古人云：“臺上三分鐘，臺上十年功啊！”付出的辛勞終于有了回報。后面我和同學們看了另外幾個社團的表演，表演的都非常精彩，就這樣“六一”兒童節(jié)地活動在同學們歡樂聲中結(jié)束了.

　　我喜歡神采飛揚社團，更喜歡那充滿歡笑聲的“六一”兒童節(jié)！

快樂的六一作文 篇3

　　今天是六一兒童節(jié)。爸爸媽媽要去上班，把我送到了爺爺奶奶家，爺爺奶奶帶著我和表弟到酒店喝早茶，我點了自己喜歡的點心。

　　吃完早餐后，我們還去公園玩。公園里有很多好玩的過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……我還看見了很多小動物：長頸鹿、小熊貓、斑馬，還有一些叫不出名字的動物。玩了一天很累，回到家，爸爸還送了一個魔方給我做禮物，我非常開心。我把今天的`事情都寫下來，真是一個難忘的節(jié)日！

快樂的六一作文 篇4

　　這一天，同學們個個興高采烈。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的六一兒童節(jié)圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學們的優(yōu)秀作品,真是凌然滿目,看得我眼花繚亂。

　　上課鈴聲響了，同學們各就各位，六一兒童節(jié)終于拉開了序幕。第一個節(jié)目就是講故事比賽，同學們爭著登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個《龜蝸賽跑》的小故事，其中講明了一個道理：驕傲使人落后。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子江煌正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的.火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風吹又生”了。同學們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室······輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風大作”，可是卻引來了同學們的一陣哄堂大笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗，害得我被老師指點迷津一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。

　　最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞尾變松鼠尾，松鼠尾變小狗尾……有的同學因為這些“怪異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中;啊！快樂的“六一”兒童節(jié)，我永遠忘不了你。

快樂的六一作文 篇5

　　今天，是六一兒童節(jié)，我高興極了。這天下午，班上舉行了活動。

　　我走進教室，桌子都被擺到兩旁了，中間空出了一大塊位置。同學們今天都非常高興，帶了各種各樣的好吃的'，我也不例外。

　　活動開始了，“支持人”宣布了有什么禮物獎勵后便開始玩游戲了。第一個節(jié)目是“搶椅子”，游戲規(guī)則是：同學們拍掌，掌聲停下后，誰沒坐到椅子誰就淘汰。我們六人圍著椅子轉(zhuǎn)，老師也在一旁拍掌，我的眼睛死死地盯著椅子，豎著耳朵聽著，生怕坐不到椅子，游戲結(jié)束后我一次都沒被淘汰。第二個游戲是“傳玻璃珠”，每人拿一只乒乓球拍，把玻璃珠放在球拍上，傳給下一位，這位又把珠子傳到下一位，直到傳給最后一個人。可是玻璃珠傳到我這時，卻從乒乓球拍上溜了下去，真可惜！第三個游戲最難了，要先坐爆氣球，再把氣球里的問題回答出來，我們這組也沒有回答對。最后同學們表演了一個小品，真是太好笑了，演得也非常好。頒獎了，可惜沒有我們這組的。哎！倒霉！

　　雖然沒得獎，但是我還是非常高興。

　　“六一”真好！

快樂的六一作文 篇6

　　今天，是六一兒童節(jié)，是屬于我們小朋友的節(jié)日。

　　上午，媽媽送我了一個樂高拼裝積木，作為六一兒童的禮物。拿到禮物后，我就迫不及待地拆開了包裝。零散的小器件嘩的一聲全部散落到地上。看著地上這一堆小器件，我不知從哪下手可難壞了我。就在這時，爸爸走過來了，指著地上的兩本小冊子說：“這不是說明書嗎？”哈哈！這一下我的難題就解決了。說明書上詳細介紹了這個拼裝積木的構(gòu)成，拼裝方法。我看了一下，總共有三百多塊小器件，但是這難不到我。按照說明書上的步驟，我開始瓶裝了。拼裝的'過程中發(fā)現(xiàn)比我想象的要困難很多，經(jīng)過反復的拆裝，很快一個海藍色的雄偉戰(zhàn)車呈現(xiàn)在我的眼前。

　　感謝媽媽送給我的這個禮物，通過這次拼裝，既鍛煉了我的動手能力，又提高了我的專注力。這真是一個有意義的六一兒童節(jié)。

【快樂的六一作文】相關(guān)文章：

六一作文:快樂“六一”08-23

六一作文:六一節(jié)快樂08-23

作文 :快樂的六一08-23

快樂的六一的作文08-23

作文:快樂的六一08-22

快樂六一的作文08-22

《六一快樂》作文08-22

六一快樂作文08-24

快樂的“六一”作文08-25

快樂“六一”作文08-21