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關于六一作文300字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六一作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一作文300字 篇1
今天是六一國際兒童節(jié)。上午，我們學校組織了豐富多彩的少兒文藝活動。首先，學校表彰了優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀輔導員，我們班有五個同學收到了表揚，我以后也要向他們學習爭取做一名優(yōu)秀少先隊員。接下來進行了全校紅歌比賽，我也很榮幸地參加了唱歌，我們用歌聲獻給了我們少年兒童自己的節(jié)日。
雖然爸爸媽媽今天沒有送過我任何禮物，但是我覺得今天過得非常愉快，因為我和同學們一起過了一個快樂的“六一”。
3六一狂歡
今天是六一兒童節(jié)，我們班舉行了一次別開生面的慶祝典禮。
典禮開始了，首先由我們班的正副班長戴菲菲林倩倩來主持。她倆一唱一喝，非常默契。我們先玩搶凳子游戲。拿來5張椅子，讓6個人來玩。比賽開始了，開起了音樂，隨著一聲“停“，大家紛紛坐下，只有董杰還站著，他就被淘汰出局了。就這樣來了5個來回，冠軍產(chǎn)生了，他就是黃萬謝。
接著開始來狂歡了。大家手拿氣球，開始踩氣球了。“吧吧吧“的巨響，其氣球暴的.一個不剩。
我們的六一節(jié)在爆炸聲中圓滿落幕。
六一作文300字 篇2
伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”這個屬于我們的節(jié)日又來到了我們的身旁。
這個“六一”是我們在母校度過的最后一個兒童節(jié)，兒童節(jié)帶給我數(shù)不清的歡樂，就像夜空中的繁星，數(shù)不計數(shù)。兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂日。兒童節(jié)，曾給我?guī)須g樂與開心，現(xiàn)在它帶給我的.除了歡樂與開心，還有我無限的懷念。
“六一”節(jié)上午，我們穿著漂亮的服裝，排著整齊的隊伍來到操場上。苗校長和領導們在主席臺上致詞后，舉行了入隊儀式。老少先隊員有順序地給新少先隊員戴上了紅領巾，新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著有一批少先隊員誕生了。
“六一”文藝匯演開始了，同學們開始表演節(jié)目了，有舞蹈，有唱歌，還有詩歌朗誦，我們老師拿著照相機為我們拍下了這個快樂的場景。到快結束的時候，我們六年級的學生為老師們獻上了一首歌曲《捧一束鮮花獻給你》，表演結束后，臺下響起一片熱烈的掌聲。
這次的六一兒童節(jié)，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個“六一”將在我們心里留下深刻的印象，美好的回憶！
六一作文300字 篇3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要小學畢業(yè)了，今天，我們迎來了小學生涯中最后一個“六一”兒童節(jié)。
大家排序陸續(xù)進場，在寬廣的操場上，陣陣音樂響起，真讓人舒暢！在陽光的照耀下，祖光的花朵們正在為匯演做準備，看著同學們優(yōu)美的舞姿，聽著他們的歡聲笑語，我心中不禁泛起一股酸澀，馬上就要離開母校，進入中學了，何時才能再過上一個“六一”再與同學們相聚？
我目不轉(zhuǎn)睛地看著同學們跳舞，那陣陣歡聲笑語和整齊的動作，優(yōu)美的身姿，無不給我留下深刻的印象。這時，我幻想著：要是每年“六一”我們都能來母校相聚，與老師們一起漾起優(yōu)美的舞姿，把自己最精彩一面展現(xiàn)給大家，讓別人深深的記住我們，那該多好啊！我多美希望時間就停在這一刻不走了，我多么希望我們留在優(yōu)美的舞姿中不走了！
“六一”兒童節(jié)是美好的.，是幸福的。在這專屬于我們的節(jié)日里，我們度過了最開心的一天。
六一作文300字 篇4
六一不再是我的節(jié)日
眨眼間，我已是一名初二學生。想當初，我還是一個充滿稚氣的兒童，過著快樂的兒童節(jié)。
明天就是六一兒童節(jié)了，想起上年的六一，我還有一點淡淡的回憶。我覺得很矛盾的是，我想回到那個無憂無慮的童年生活，但卻又覺得實在是很幼稚。大概是因為我已經(jīng)長大了，我應該思考我下一步要走的路。又或者是因為社會的現(xiàn)實，我們要隨時隨刻想著如何不被社會淘汰。
明天的六一，我們沒有任何節(jié)目，也沒打算用什么活動來慶祝。我們過著平常的學習生活，過著屬于我們青少年的充實生活。
雖說幼稚，但誰不想回到童年，過著天真而沒有煩惱的生活？但現(xiàn)實不會允許，現(xiàn)實需要每個人努力。在戰(zhàn)場中贏得勝利，在競爭中成為強者！誰也無法改變-物競天擇，適者生存。
六一不再是我的'節(jié)日，但這個節(jié)日給了我一個新的思考。讓我醒悟。
想回到童年，如此不切實際，不如珍惜現(xiàn)在的時光，努力充實自己，做一個對社會有用的人！
我不能參與六一的兒童活動，這意味著我已經(jīng)是一名青少年，應該繼承中華民族的美德，尊老愛幼，而六一就是我們關愛兒童的節(jié)日！
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