快樂的六一作文3篇（熱門）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的六一作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的六一作文 篇1
每個六一節，我們都非常開心！因為六一是我們的節日，自己的節日當然很高興啦，畢竟一年就一次嘛！我也一樣，這個六一很開心！
這個六一，非同一般！還沒到六一呢，各種表演項目就開始了！才藝展示、硬筆書法、慶祝六一活動這些就不說了。就說六一當天吧!上午，慶祝六一活動開始了！你肯定說，那場面一定特別壯觀！那哪能叫特別壯觀，那場面簡直是相當壯觀，鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗翻動、人山人海，太高興了DD不，是相當高興啊！上午有兩項目：表彰大會和趣味體育。尤其是趣味體育，真是刺激，跳八字的時候，同學們吶喊助威：“加油！加油！加油……”終于在我們的振臂歡呼中，我們班獲得了第一名！那個高興啊，真是無法來形容！
下午就別提了，比上午高興多了！我們和實習老師下街玩，快快活活的唱著歌！就說跳蹦蹦床吧！我們十幾個人一上去，立刻人山人海，雖然難以施展空間，但很快樂，沒關系，快樂比什么都重要！告訴你們，我們還和實習老師合影來呢！
不過，六一雖然快樂!但卻不能快樂忘掉父母、老師！不是老師父母培育我們，我們能有今天嗎？在六一的'同時，我們也不能忘記他們，你們說是嗎？
快樂的六一作文 篇2
六月一日是兒童節呀，我怎么忘了！我突然從夢中驚醒，大喊起來，咦？天怎么黑乎乎的，難道今天是陰天嗎？算了，看一看鬧鐘吧！我拿起電筒，照鬧鐘。噢，原來六點鐘都沒到呢！但我的心早已經清醒了，像小鳥一樣，快樂的迎接那屬于我們的六一兒童節了！我急急忙忙地跑了下去，理好書包就又匆匆忙忙地跑了出去。這時，雖然已經是六時十五分剛到，可大家都已經出來了，車也來來往往。
來到學校，沒過一會兒就開始最激動人心的慶祝六一兒童節了！拿著凳子來到操場上，那兒熙熙攘攘的，大家都迫不及待地要看精彩的表演幾個節目過后，迎來了大家期盼已久的跆拳道表演。場上爆發出了雷鳴般的掌聲。開始了，我連續一、兩分鐘都不想眨眼，聚精會神地盯著他們，一點兒也不感到酸痛。四（一）的以為晉級到紅帶的`隊員，飛起一腳，把那一塊木板踢得四分五裂，其中一塊木板還飛了四、五米高呢！這些事情對于跆拳道教練來說似乎司空見慣！
精彩的空翻還在后面呢！兩位教練一人一塊木板，當地三個教練一個空翻，木板頓時四分五裂，繡著六一快樂的彩布也隨之落下，而掌聲也一浪高過一浪。
舞蹈隊的表演也很精彩，令大家打開眼界高難度的動作對她們來說似乎已經熟能生巧，動作既標準又一致，配合的緊密有加！沒有一點兒的差錯。這次兒童節，在我的腦海中是永遠也不能忘掉的，因為在六年的小學生涯中，只有六次兒童節，不能增加，也不能減少。誰能不珍惜這美好的童年時光呢？
快樂的六一作文 篇3
六月一日是兒童節，這一天，我們在學校里舉行了一次活動。
這一天早晨，我和幾個班級同學一起來到學校，發現學校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對身邊的班級同學開玩笑地說：
“今天，我們學校晚上一定有燈會展出�！彼麄冃乓詾檎�，立刻跑開去大聲跟其他班級同學說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結彩的`？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節呀！
今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”
活動開始了，我去找了一個座位坐了下來。第一個節目是有班級同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。
第二個節目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠寫得這么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學習也要寫好毛筆字。
活動在繼續進行，大家都顯得非常高興。
節目結束了，我們都滿意地回家去了。
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