六一作文

實(shí)用的六一作文（必備）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六一作文3篇，希望對大家有所幫助。

六一作文 篇1

　　5月31日，我們在學(xué)校觀看“我的中國夢，我的幸福夢”慶祝六一文藝匯演。而我，不只是觀看，還能親自上臺表演。

　　四點(diǎn)鐘，我們到老師辦公室化妝，化好妝后我們回教室里看電影。

　　五點(diǎn)，我們下操場去。但是因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼膬A盆大雨，我們又撤了回來。六點(diǎn)，我們有下操場去，把凳子擦干，坐了下來。

　　主持人上來了，宣布節(jié)目開始。看呀，一年級的印度肚皮舞。三年級的時裝秀《幸福大家庭》，隨著音樂江南style的響起，三（5）班的肖鵬走上了臺，然后很多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走上臺。三（2）班黃建霖演奏的爵士鼓《西班牙斗牛士》也不甘示弱，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的鼓聲，震撼全場。

　　到了八點(diǎn)，到了我們的節(jié)目《讓愛傳出去》了。看著前一個節(jié)目的'演員下場，我越來越緊張。我們上了臺，拉好手，音樂響起來了，我們又往左，有往右。“愛是看不見的語言……”我認(rèn)真地做好每一個動作，絕不出現(xiàn)任何失誤。我的汗都已經(jīng)流到下巴來了，但我還是很認(rèn)真。“讓愛傳——出——去！”音樂停下來以后，我們又拉好手，鞠了個躬，下臺了。

　　下臺以后，我馬上向飯?zhí)玫南词殖嘏苋ィ�洗掉臉上的妝，然后回了教室。

　　今天我非常高興，因?yàn)槲医o觀眾留下了深刻的印象。

六一作文 篇2

　　“六一”兒童節(jié)快到了。今天我們學(xué)校舉行了“慶六一表彰大會”。一大早，同學(xué)們就集合在操場上，操場上彩旗飄揚(yáng)，廣播里播放著動聽的歌曲，同學(xué)們有說有笑，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，連老師們都帶上了紅領(lǐng)巾，和我們一起歡慶節(jié)日。

　　大會開始了，校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝我們節(jié)日快樂。一年級的小朋友舉行了入隊(duì)儀式，高年級的哥哥姐姐給他們佩戴了鮮艷的'紅領(lǐng)巾，我們一起唱起了《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，大家在國旗下宣誓。這讓我想起了自己一年級入隊(duì)的情景。最后，校長宣布被表彰的學(xué)生名單，我在心里默默地數(shù)了數(shù)，我的名字出現(xiàn)了五次。

　　大會結(jié)束了，我們回到教室。范老師把獎狀和獎品發(fā)給了我們。我的到了五張獎狀，有優(yōu)秀少先隊(duì)員，繪畫比賽一等獎，感恩教育先進(jìn)個人，口算比賽第一名，書法比賽一等獎。老師發(fā)給了我好多本子，同學(xué)們都很羨慕我，說我大豐收了。

　　中午放學(xué)后我迫不及待地趕回家，把這個好消息告訴了姥姥姥爺，姥爺高興地說：“你真棒！”媽媽告訴我：“不要驕傲，要繼續(xù)努力！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　今天我真開心！

六一作文 篇3

　　這一個充滿兒童歡聲笑語的日子，就是六一兒童節(jié)。學(xué)樣舉辦了一個活動，每個班出幾名同學(xué)去別的班級，和別的班同學(xué)一起做游戲。

　　“要有好玩的了!”大家異口同聲。“要干什么呢?”我懷著好奇的心情想，終于老師開口了：“同學(xué)們，今天我們大家要制作一個倫敦橋的模型，先把木板上橋的部位按圖示掰下來，隨后固定起來……”

　　老師的講解很快結(jié)束了，輪到我們上場了!我們各個信心十足。我們小組有三個人，每人都拿了一個木板，使勁地把零件掰下來。可是誰都掰不好，看見別的小組都快拼好，我們不甘心，于是我們定了一條規(guī)矩：友誼第一，拼橋第二，我們一定要團(tuán)結(jié)!這次，我摁著一個木板，陶俊如把里面的木塊掰下來，另外一個同學(xué)把需要拼插的.地方捅開。就這樣所有的木塊都被我們從主板上拆下來了。要開始拼了，我們中一個人扶住最大的一塊，另外兩個人往上插零件。我們很快地把兩個塔拼好了，可是還有橋沒拼好哪!橋是彎的，給的木塊是直的，我們不由得皺著眉頭，心里就像燃燒著熊熊大火，非常著急，終于想出辦法了!把橋固定起來，再把橋的兩頭壓彎，之后再拼不就可以了嗎!”我們幾個異口同聲。橋也順利的完工了。

　　倫敦塔橋終于搭好了，它是那樣的精致、美觀，顏色是那么鮮艷。看著自己親手搭的橋，我們就像喝了蜜一樣美滋滋的。

　　我從這次六一活動中悟出了一個道理，只要團(tuán)結(jié)就是勝利!

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