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      六一的作文

      時間:2024-02-28 17:54:56 兒童節 我要投稿

      [經典]六一的作文4篇

        在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的六一的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      [經典]六一的作文4篇

      六一的作文 篇1

        5月27日的早上,我們和爸爸媽媽、老師,還有鐘校長一起坐大巴去英德黎溪鎮大坪小學與山區的同學一起歡度六一兒童節。

        水蔭路小學的同學表演了各種各樣的才藝給山區的`小朋友們看,山區的小朋友看了很開心,之后兩個學校的學生一起參加了激烈的拔河比賽,大坪小學的同學2比1取得了勝利,大家都很開心。最后,我們還去拜訪了一戶貧困家庭,他們家很簡陋,用木板搭建的,房間里還掛著蜘蛛網,沒有窗戶,很黑,也沒有風扇和空調,但是,他們家的小朋友獲得了許多的獎狀,貼在了木板上。

        我覺得應該向那位小朋友學習,要珍惜現在的生活,努力學習,長大后幫助更多需要幫助的人。

        我覺得這天過的很愉快,很有意義。

      六一的作文 篇2

        今天是六一,孩子們的節日,我這個孩兒王得早點到校準備準備。雖然昨天在小干部們的一起努力下,已經做好了一切準備:排好了桌子、美化了黑板,我寫上了幾個大字:大標題“慶祝六一兒童節”,小標題“聽音樂搶凳子”。游戲規則為“12人一組搶座10條凳子。在音樂聲中翩翩起舞,音樂停,即搶座,搶座成功者得10分,沒有搶到座位者得5分,不舞蹈者不得分!边@樣的規則,言下之意是人人都可得分,但必須要舞蹈。因為六一節嘛,人人都得快樂地唱歌、跳舞來慶祝。孩子們七手八腳地幫我把游戲規則和進口、出口貼在教室的前后門口,又七手八腳地在黑板上畫上了五彩繽紛的氣球和鮮花?春诎迳匣▓F錦簇,很有點節日氣氛,孩子們和我都滿意地笑了。

        趕到教室,幾個小干部正在拉彩帶、貼窗花,一個個小主人的樣子,我站在旁邊看他們爬上爬下地忙活,看他們別出心裁地裝扮,很是欣慰。孩子們見我看著,干得更認真了。

        六一游園活動準時開始。我讓孩子們先參加自己班級的“聽音樂,搶凳子”。歡樂的`樂曲響起來了。孩子們一個個隨著樂曲舞蹈,有的像只小青蛙,蹦蹦跳著;有的像個唐老鴨,一搖一擺的,一臉的童真,蹣跚的腳步,讓人忍俊不禁;有的像只機靈的小鳥,兩腳輕輕點地,雙臂展開,作飛翔狀;還有的干脆單腳跳著,大有想露一手的狂傲,但由于重心不穩,時不時地顛顛撞撞,他們卻呵呵呵地笑著,以掩飾自己的尷尬……一曲未完,所有的孩子都已氣喘吁吁,全然忘記了還要搶凳子呢。突然,音樂停了,孩子們如夢初醒,哈哈笑著趕緊搶座。眼尖者,一屁股坐準;猶豫不定者,像無頭蒼蠅,亂鉆;眼大無光者,只見眼前,拼命和同學擠一個座位,而讓不遠處的一個座位空著……逗得排隊等候的同學一陣又一陣哄笑。等到工作人員記錄好分數,他們才喊著“累死了,累死了”,說笑著走出教室,去別班參加活動了……

        不一會兒,一年級的小朋友來我們教室活動了。看見我,先是親熱地叫起來。在工作人員的安排下,他們很快開始舞蹈。看著他們可愛的模樣,聽著悅耳動聽的旋律,我的心也飛翔起來了……我高興地在他們的活動卡上簽上了我的名字,孩子們一個個喘著氣向我說著“謝謝”。突然想到:嘿,這個活動不止開心,還健身呢!又一次為自己偷懶的創意而沾沾自喜。

        這時,一年級的班主任走過來了,她告訴我,孩子們一致認為:“聽音樂搶凳子”最有趣,也許這是一句客氣話,但聽了心里更樂呵了……

      六一的作文 篇3

        光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我們最盼望的“六一”兒童節又到了。我們學校依然和往年一樣,舉行了活動來慶祝,但今年的活動,卻讓同學們異常興奮。

        原來,今年的活動是游園活動,并且同學們還可以通過參加各種游戲來贏取兌獎券,前往兌獎處兌換各種小零食,怪不得大家那么興奮呢?

        這次活動的項目很多,例如:“海底撈珠”、“搶座位”、“平衡乒乓球”……大部分游戲的獎勵都是五角兌換券,極少有一元的,有些游戲則以完成目標的數量來決定獎勵,如:“巧克力投籃”就是以乒乓球投進桶內的數量來決定的。

        在所有活動中,我最喜歡的是“海底撈珍珠”。游戲的規則是在相同的時間內誰從水盆中用筷子夾出的玻璃珠最多,誰就獲勝。我是第一個排隊的,所以第一場比賽自然是我,好在我之前做個練習,專挑密集的地方來。第一次我就夾住了魚眼——白中帶黑的玻璃球,我剛“撈”出兩顆,對手就如同千手觀音一般夾出了四顆。當他夾起第五顆時,老師竟向盆里倒了一盆水,活生生將第五顆珠子“推”到了我的筷子前,真是天助我也啊!我不由得瞟了他一眼,可他的表情分明在說:別以為這就能占勝我,讓你瞧瞧我的'厲害!接著每當我準確無誤地夾起一顆又一顆時,他卻太過于心急,讓一顆又一顆的玻璃珠滑掉了。最后,我們打成了平手,老師一人給了一張五角。當我玩了大部分游戲時,手中已經有了一把兌獎券了,我細細一數,一共七元,當我望向兌獎處,我呆了,全校一千一百多名學生,此時竟有七成同學都在那,連只蒼蠅都別想鉆進去,更別說人。但我很快發現,人來的快,去得也快,便緊跟了上去,一兩分鐘就到兌換臺了。果然不出我所料,很快,我就滿載而歸了。

        當我望著懷里的一大堆零食,我在想:是誰犧牲了自己的休息時間,策劃了這次活動?是誰為了讓我們過個快樂的兒童節默默的付出呢?又是誰在37C°的驕陽下陪我們過節?是我們最尊敬的老師,陽光下,我們燦爛的笑臉是用您們的汗水灌溉出來的。在此,我要祝天下的老師身體健康,萬事如意。

      六一的作文 篇4

        我最喜歡的六一兒童節過去了,很是戀戀不舍。

        六一節,早晨起床我就喜歡, 不用帶書包了,說明我們要玩一天。八點多到了學校,先是看電視上的節目,老師就給我們發了星球杯和彩虹糖,我最愛吃彩虹糖了。然后又去領了禮物。到十點鐘的時候, 我們去體育館玩游戲,媽媽還是義工,幫我們玩蒙著眼睛擊鼓的游戲。我很快就把我的紙頭蓋滿了章,又領了不少的禮物。

        午飯是我在學校吃的.最慢的一次,因為一邊看著電視一邊吃。全班所有的人都吃得慢,王老師最后只好把電視給關了。

        下午我們坐同學媽媽的車到喜瑪拉雅中心,我的外婆,媽媽和弟弟都來了。我們先是看了會節目, 然后就開始割麥子比賽, 我們班得了第三名。最后又是各班演節目。我發現還是看節目比演節目開心。

        這真是我最開心的一天!

        

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