六一的作文[合集]
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六一的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六一的作文 篇1
每當到每年的六月一日,我就會想起那次難忘的六.一表演.
那天,數不清的彩帶隨風飄動,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱
鬧起來.首先出場的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,
一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑......
最讓我難忘的就是那場武術表演,兩個二年級的小同學精神飽滿,神氣十足,
下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試.節目開始了,一個同學向另一個同學沖過去,接著拳打腳踢,攻擊著對方,對方也毫不示弱,來了個"高踢腿",但那一個同學縱身一躍,躲開了對方的進攻,那個人又對對方進行反攻,先給他了幾拳, 然后又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過了那個人的拳擊,然后 對方又伸出兩手,抓住了對方的.腿,但那個人不服氣,又使出了絕招: "飛沙走石"-滑翔腳.但對方一步騰空,對付了那個人的絕招,可那個人不甘示弱,又再次發起攻擊,那個人左三拳,右三拳,馬上來了一個"環繞點心,"
這次是把對方往死角里推了,雖然對方沒有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發出了防攻絕招,才抵過了那個人的攻擊,那個人并不甘心,又向對方發起了挑戰,那個人在忽上忽下進攻對方時,一不小心踩到一個石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一發之時,對方接住了那個人,兩個人笑臉相對,下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲.
今天既快樂,又難忘.
六一的作文 篇2
六一前夕，我們四、五年級的同學在成都市武警指揮學院和武警叔叔們一起度過了一個不同尋常的兒童節。
陽光明媚的下午，同學們排成了一條長龍似的隊伍，浩浩蕩蕩地向武警指揮學院前進。一路上，腿都走酸了，嗓子都渴得冒煙兒了，但一想到武警叔叔們經受的殘酷考驗和我這點微不足道的小困難比起來，我又變得精神抖擻起來。
啊，終于到啦！我心里不禁歡呼起來。一位武警叔叔領著我們進了大門，正好趕上武警叔叔們要去教學樓上課，看著武警叔叔們整整齊齊的隊伍，又看了看我們懶散的不是隊伍的隊伍，不禁想：武警就是武警，一個隊伍都時時散發著一股英勇堅毅的力量。 到了教學樓前，一 排排銀色的小板凳規規矩矩地站在那里——不愧是武警用的板凳，和武警一樣紀律嚴明！
開始表演節目啦！武警叔叔們的表演剛中帶柔，那一招一式雖然簡單，但卻時時扣人心弦，讓我們忍不住給予他們最熱烈的`掌聲。
接下來就是我們學校表演節目了！同學們唱的歌曲，充滿童心，充滿激情，充滿活力，真的好像小鳥一般！接下來就是舞劇《大花貓智斗小老鼠》。小老鼠賊賊的笑聲，大花貓驚人的智慧，真叫人大飽眼福。
和武警一起過兒童節，真讓人喜出望外。這個六一，是我一生中最難忘的六一。相信，武警的官兵們那足以超越一切困難的精神，值得我們永遠學習！
六一的作文 篇3
今年的“六·一”是我最快樂的節日了！那是因為在這個節日里我有小雞“哆咪”的陪伴。
“六·一”以前，媽媽沒和我商量就給我買了兩只小雞，我真的非常高興！回到家里我仔細觀察了這兩只小雞。發現其中的一只小雞身上有小黑點，就問媽媽“：小雞身上怎么有小黑點？”媽媽告訴我原來這是只小花雞呢！小雞非常愛吃我喂它們的小米，每次只要我剛站在媽媽給他們特制的窩前，他倆就搶著跑來吃。
可是上星期五，那只小花雞死了，我非常傷心。因為，我還沒來得及給它起名字，可憐呢，真是太可憐了！我下定決心一定要把另一只小雞養好。那只小雞好像也看懂了我的心思，嘰嘰喳喳地叫喚起來，好像在說“：小主人，快給我點吃的！”它的小嘴和腳趾都是黃色的，眼睛是黑色的，活像一對亮晶晶的黑色小寶石！看著這只小雞可愛的樣子，我總算破涕為笑。
小雞的名字呢，媽媽給它起名叫“總想飛”（因為它總想從窩里飛出來）。我給它起名叫“哆咪”。媽媽說：“還是你起名好聽！”我說：“可以把兩個名字加在一起就叫‘哆咪·總想飛’吧！”
五月一日的早晨，媽媽讓我去喂小雞，我喂了哆咪一點兒吃的，就和媽媽出門游玩。回到家一看，小雞連一點肚子都沒了，我給它喂的食，哆咪是一粒沒吃，還拉了稀，并且“唧唧”地叫個不停。媽媽說“：賀宇，你的小雞恐怕活不成了！”聽了這話，我的心一下子跌進了無底的深淵，我真的傻了眼！傍晚，我問媽媽我的小雞還能活嗎？媽媽說她也不知道。到了二日早晨，哆咪仍然還活著，我真的高興死了！哎呦，我的小雞差點死了，多懸哪！
現在，我發現哆咪的翅膀已經像扇子一樣是花形的了。每天我一站在它的窩旁邊，它就會扇著花翅膀歡迎我！我非常喜歡我的小雞哆咪，這個“六·一”有它陪伴我真的感覺很快樂！
第5篇 小雞伴我過六一750字
今年的“六·一”是我最快樂的節日了！那是因為在這個節日里我有小雞“哆咪”的陪伴。
“六·一”以前，媽媽沒和我商量就給我買了兩只小雞，我真的非常高興！回到家里我仔細觀察了這兩只小雞。發現其中的一只小雞身上有小黑點，就問媽媽“：小雞身上怎么有小黑點？”媽媽告訴我原來這是只小花雞呢！小雞非常愛吃我喂它們的小米，每次只要我剛站在媽媽給他們特制的窩前，他倆就搶著跑來吃。
可是上星期五，那只小花雞死了，我非常傷心。因為，我還沒來得及給它起名字，可憐呢，真是太可憐了！我下定決心一定要把另一只小雞養好。那只小雞好像也看懂了我的心思，嘰嘰喳喳地叫喚起來，好像在說“：小主人，快給我點吃的！”它的'小嘴和腳趾都是黃色的，眼睛是黑色的，活像一對亮晶晶的黑色小寶石！看著這只小雞可愛的樣子，我總算破涕為笑。
小雞的名字呢，媽媽給它起名叫“總想飛”（因為它總想從窩里飛出來）。我給它起名叫“哆咪”。媽媽說：“還是你起名好聽！”我說：“可以把兩個名字加在一起就叫‘哆咪·總想飛’吧！”
五月一日的早晨，媽媽讓我去喂小雞，我喂了哆咪一點兒吃的，就和媽媽出門游玩。回到家一看，小雞連一點肚子都沒了，我給它喂的食，哆咪是一粒沒吃，還拉了稀，并且“唧唧”地叫個不停。媽媽說“：賀宇，你的小雞恐怕活不成了！”聽了這話，我的心一下子跌進了無底的深淵，我真的傻了眼！傍晚，我問媽媽我的小雞還能活嗎？媽媽說她也不知道。到了二日早晨，哆咪仍然還活著，我真的高興死了！哎呦，我的小雞差點死了，多懸哪！
現在，我發現哆咪的翅膀已經像扇子一樣是花形的了。每天我一站在它的窩旁邊，它就會扇著花翅膀歡迎我！我非常喜歡我的小雞哆咪，這個“六·一”有它陪伴我真的感覺很快樂！
六一的作文 篇4
雖然六一節還沒有來臨，但是今天我們將提前舉行慶祝六一活動，一大早，我就興高采烈地跑向學校，剛走到教室門口，天哪！墻上，門上，窗戶上，掛滿了彩帶氣球，同學們嘰嘰喳喳，跑東奔西，還在忙碌地布置著教室呢，我也趕緊加入了大家的行列。
上午的校慶祝活動一結束，我們班級聯歡會就開始了，伴隨著同學的歡呼聲，一個個精彩的節目使聯歡會高潮迭起：我班一群“小百靈”合唱了《低碳貝貝》，隨著旋律，優美的歌聲在教室回蕩，她們唱得那么整齊，那么動聽，我也不禁小聲地跟著哼了起來，同學們似乎也被感染了，跟著唱起來了，教室里一片歌聲；班級小魔術師徐蘇艷自信地開始表演魔術了，同學們聚精會神地看著，生怕錯過一個細節。她先將一張有A4紙那么大的撲克牌面對著同學們，然后望著撲克牌吸了一大口氣，猛吹一下，紅桃瞬間變成黑桃，同學們驚訝得目瞪口呆，我也不敢相信我的眼睛，這也太厲害了吧。不過魔術的魅力就在這里啊！······快輪到我表演魔術了，我的腿不由自主地抖了起來，我默默地為自己打氣、加油！主持人報到我表演的項目了，我的心跳得更猛烈了，我再次地為自己鼓勁：王洛加油，你一定行的！我深深吸了一口氣，鼓足了勇氣，走上了舞臺。站在舞臺上按照平時排練時那樣先幽默地說了一遍開場白，同學們哄堂大笑，我緊張的心情也放松了許多。表演開始，首先，我讓英語老師湯老師在我手里的15張卡牌里選一張牌，記在心里，然后我將牌分成3堆，并依此詢問哪一堆里有湯老師選的牌，就這樣重復3次，最后，我想了一想，猜出了湯老師選的牌是：紅桃10。湯老師看到這個結果驚訝極了，覺得太不可思議了，同學們紛紛獻出了熱烈的掌聲。此時，我心里的'一塊石頭終于落地了，又安心快樂地坐在座位上欣賞起同學們的表演了。
快樂的時光總是這么短暫，聯歡會結束了，但我的心仍然留在精彩的節目里。
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