成長的煩惱一年級作文200字參考
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長的煩惱一年級作文200字參考，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的煩惱一年級作文200字參考1
隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也不翼而飛了。現(xiàn)在，不是顧忌考試沒考好，就是擔(dān)憂題做對沒。有時我會羨慕小鳥，在天空中自由自在的飛翔。
有一次數(shù)學(xué)考試，我考了88分。我以往的優(yōu)秀成績被這突如其來的88分給打擊住了。我沒有哭。因?yàn)槲抑溃薏荒芙鉀Q問題，還會引來同學(xué)的嘲笑。我靜靜的分析自己的錯誤……回家我告訴媽媽，媽媽鼓勵我說“沒事!勝敗乃兵家長事，不用傷心。”但我心里很不是滋味，一個星期都沒笑。這不是我的成長煩惱嗎?唉……
成長的煩惱一年級作文200字參考2
我的煩惱就是數(shù)學(xué)成績下降，低分而落，上次期末考到了90.5，這次才考到79分，我的成績下降了，我因?yàn)檫@個而煩惱，為什么呢?為什么呢?我考到這個成績，十分悲哀啊，可能是我太驕傲了，成績才會下降的吧!那就是因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)，有些題目不會做，才會考到這么差的成績吧!會不會是我上課不認(rèn)真聽講，沒聽到一些主要的資料，才會考成這樣的吧。
可是，不管是怎樣樣，我要做好補(bǔ)會我原先的成績的計劃。一、每個星期做幾次練習(xí)冊。二、上課認(rèn)真聽講，不要想其他東西。三、常常做不一樣科目的練習(xí)冊，數(shù)學(xué)做多一點(diǎn)。四、考試之前，都要復(fù)習(xí)一下下。壓力太大也不行，因?yàn)榭荚囈芯癫判校@樣腦筋才能靈活轉(zhuǎn)動。四、考試之前，要多多看看和要考的科目相關(guān)的書，比如考數(shù)學(xué)，就多看看數(shù)學(xué)書吧，試卷上，基本都出書的題目，對考試有幫忙。
這就是我的煩惱解決煩惱的方法，凡事也總會有解決的辦法的。
成長的煩惱一年級作文200字參考3
小時候，我像一只無憂無慮的小鳥。在天空中自由自在的飛翔。看著比我大幾歲的哥哥姐姐們，他(她)們?nèi)逡蝗海瑑蓚�一伙。背著書包高高興興地去上學(xué)，有說有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長大。可是，長大了，煩惱也跟著接蹤而來。雖然可以背著書包上學(xué)了，但是作業(yè)卻像一座大山壓得人喘不過氣。
現(xiàn)在，我上四年級了。下個星期三就是期末考試。作業(yè)更是越來越多，每天都要熬到夜里十點(diǎn)多，早上起來都快變成“大熊貓”了。
有時候，我作業(yè)很早就寫完了，想看一會兒電視。可是爸爸卻板起了“包公”臉，大聲嚷道：“看什么看!光知道看電視，自己看書去，下個星期三就考試了，考不好有你好看的!”我聽了真想反抗。可想到“爸爸的‘鐵砂掌’可是名不虛傳的。”我只好無奈地看書、看書……
我多想回到小時候呀!丟掉這無盡的煩惱，重新做一只無憂無慮的小鳥。
成長的煩惱一年級作文200字參考4
深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的'心更加幾分凄涼。飄渺的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時而被絲絲云兒遮住。此時，夜闌人靜，而我卻睡意全無。
“都13歲了，還看什么動畫片!”隨著父親那刺耳的高八度，電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少。“看書去!這種亂七八糟的東西能看嗎?”是呀，這電視機(jī)的年齡比我還大!我清楚家里的條件，也明白父母的一番苦心，可是我剛從書中走出來不到5分鐘，現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來游去。我無話可說，只能輕輕一嘆：“唉!……”
自從進(jìn)入六年級以來，我似乎已和色彩斑斕的童年告別，像一只無拘無束的小鳥突然被囚禁在籠子里，失去自由，失去了那片屬于我的藍(lán)天。當(dāng)我還是一個稚氣未脫的小學(xué)生時，我對長大充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬，而現(xiàn)在，唉……
書被火無情地燃燒著。我真想大哭一場!但是，我的淚已流干了，流盡了……
成長的煩惱一年級作文200字參考5
辛棄疾曾經(jīng)說過：“少年不知愁滋味。”或許他老人家的少年時代無憂無慮，所以把煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
在現(xiàn)代家庭中，大家都是獨(dú)生子女，“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。這就是我最大的煩惱，也許你會想著有什么不好的?但其實(shí)，這件事的煩人之處可大了!
記得在四年級的時候，萬老師布置我們回家?guī)图议L做一件事情。我回到家問媽媽我能做什么?媽媽一聽就說：“像你這么大的孩子能做什么事呀!你就應(yīng)該好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你考試能考出好成績就行了，別管家務(wù)事了。”
萬老師布置了好幾次這樣的作業(yè)，我每次更媽媽說時，他都改不了一貫的“作風(fēng)”，不等我說完就一盆子冷水潑過來：“不行，不行，你做作業(yè)去。”正是因?yàn)檫@樣，我好幾次作業(yè)沒做完。而且過年大掃除到時候，我想幫忙，卻家務(wù)事一竅不通。
媽媽，我真的想擺脫你這樣的溺愛，做一個既能“舞文弄墨”又能做事的女孩子，不想當(dāng)一個“書呆子”啊!
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