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【實用】煩惱作文400字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的煩惱作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱作文400字 篇1
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還就是在學習上。
楊麗原本和我就是好朋友，可最近她與我疏遠了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選取——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當我主動與她談起那段完美的時光時，她總就是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，五年級了，成績比友情更重要！”
就是的五年級了！但就是，五年級就不需要友情了嗎？
“媽，您累了，讓我來吧！”“去去去，都什么時候了，還說這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復習吧！把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當這時，我總就是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……
復習，復習！無休止地復習！
但就是，五年級就不能游戲了嗎？
每當我考試成績不理想時，就提心吊膽的，生怕媽媽明白，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責使我疲憊的情緒無法安寧。我常常對著天空發(fā)呆。
此時，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”
唉，五年級了！
我嘗到了失敗的滋味。
五年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自我的煩惱。在漫長的人生道路上，還會有更多的壓力，而五年級——它僅僅就是開始……
煩惱作文400字 篇2
天下萬物都有煩惱，孩子有，大人也不例外。
以前，我的爸爸是股票迷，他整天腦子里都是——大盤的點數(shù)。
一天，我正做著作業(yè)，突然傳來一陣陣敲門聲，“吳砥，快開門！”聽這聲音，準兒是老爸回來了，可怎么這么早呢？不管了，先開門再說。
門開了，老爸沒脫皮鞋就沖進了書房，快速打開電腦。“哎……”他這才長舒了一口氣。可沒過一會兒，又是一陣大叫：“武漢中百跌了這么多！北大荒也跌停了！我的錢哪！”
現(xiàn)在，我的爸爸是票迷，他整天腦子里都是——中獎號碼。一天，爸爸正騎著摩托車送我上學，他突然來一個急剎車，嚇得我閉上了眼睛，心怦怦直跳。“老板，來兩張‘刮刮樂’！”老爸熟練地掏出一枚硬幣，在票上刮了起來，然后放在眼前看了又看，顯出失望的神情，接著手猛地一揉，將票丟進了廢紙簍里。“走，快遲到了！”老爸又急了起來。
到了晚上，老爸搶先打開電視機，然后從褲袋里掏出了張“雙色球”，可不一會兒，從客廳里傳出的仍然是一陣嘆息：“哎，只對了三個數(shù)……”
大人們，如果你們不買股票和票，還會有這么多煩惱！
煩惱作文400字 篇3
如花之開放，如筍之拔節(jié)，人生本應是個靜悄悄的生長過程。卻在花季里有著無盡的煩惱。
曾經(jīng)，我什么也不懂，一個無憂無慮的孩子，用清純的眼神貪婪地吸收著陽光，忘記自我……
步入中學，漸漸的才知道，童年的沉重被裝進了書包，而中學的沉重卻緊緊的壓在心上。
過去的我，幾百米外，一切清晰地映入眼簾;現(xiàn)在的我，不戴眼鏡，就近似個瞎子。這已經(jīng)夠煩惱了。然而跟令我“氣憤”的是：
某日，我心情大好的坐在座位上收作業(yè)，卻聽到一個令人差點“吐血”的話，“那個收作業(yè)的“四眼妹”，今天心情那么好，難得一見啊!四眼妹!”“哈、哈、哈……”周圍的人一陣嘲笑。我反駁道：“我戴上眼鏡，證明我愛讀書，好過你們……”我話還沒說完，某人便說：“四眼就四眼啦!”“就是、就是”“四眼!”
唉!我，我有口難辯啊!為什么是“四只眼”，而不是四張嘴。自從我近視后，“四眼”這稱呼便伴隨我左右，為什么?人為什么會近視呢?
兒時，喜歡和一群小朋友在草坪上捉蟋蟀，現(xiàn)在，卻因為想避開同學們的嘲笑二喜歡獨自在星空下漫步，與少有的星星交流心事，有戀戀不舍的陳年舊事，又有對未來的一切充滿憧憬……但，最多的，還是，對著星星訴說自己近視，被取外號的.煩惱!
終于，有一天，抬頭看著太陽，想讓煩惱煙消云散。畢竟我不是蝙蝠，習慣在夜里成長。走自己的路，讓別人說去吧。
煩惱作文400字 篇4
古都的冬天是寒冷而干燥的。背著沉重的書包走出校門，望著有些陰沉的天空，我一聲不響地走向家去。墨綠的梧桐樹葉在寒風中搖曳著，發(fā)出沙沙的響聲，奏鳴著冬季寂靜的旋律。
夜幕降臨。步行街開始了一日復一日的夜晚的繁華。各種各樣的店鋪燈火輝煌，霓虹燈閃爍著各種顏色的光芒，各種買賣的吆喝聲開始回蕩，已經(jīng)有許多吃完晚飯出來散步的人逗留在攤前了。
我可沒有心思去看這熱鬧的場面，我正心里想著事情呢。今晚的作業(yè)格外的多，明天早上還有課外輔導班在等著我呢。此外，還有許多任務需要我來完成。學習帶來的壓力如同一座大山壓在我的身上，讓我喘不過氣來，而又無法翻越這座大山。
唉，或許在每一個人的成長過程中，都會遇到這樣的煩惱吧。當我們遇到這種煩惱的時候，會莫名地產(chǎn)生出一種抵觸的情緒，不想去完成這一切，任憑煩惱橫行，甚至想好好地睡上一覺，做個美夢，像莊子一樣逃避現(xiàn)實生活，逃避成長的煩惱，逃避作業(yè)、學習任務和課外輔導班。可是，當夢醒之后，作業(yè)多依然是作業(yè)多，明天要上課依然是明天要上課!
我為什么總想到這些呢?不知不覺中，我已經(jīng)到了家門口。煩悶地來到房間里，脫去外衣，放下書包，面對書桌上的地球儀發(fā)愣。作為一名初中生，感受到的壓力都比小學要多許多，在無形之中，競爭就會帶給你壓力，這是我的第一感受。然而競爭不只是會帶給你壓力，也會帶給你煩惱。
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