我的快樂(lè)與煩惱作文600字

我的快樂(lè)與煩惱作文600字

　　導(dǎo)語(yǔ)：我們每個(gè)人都要多一些快樂(lè)，少一些煩惱。下面是小編整理的一些煩惱的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　我的快樂(lè)與煩惱作文(一)

　　每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，也有自己的煩惱。那為什么不能只有快樂(lè)而沒(méi)有煩惱呢?下面我告訴你們我的快樂(lè)與煩惱吧!

　　我最喜歡和媽媽搬家具，有時(shí)把家里搬的亂七八糟，有時(shí)把家里搬的很好看。我和媽媽常常搬家具，只要在星期天爸爸不在家的時(shí)候，媽媽只要說(shuō)一聲：“搬!”我們就馬上開(kāi)始行動(dòng)，一搬就是幾個(gè)鐘頭。在我們的努力下，家里換了一幅面容。這就是我的快樂(lè)。

　　我寫(xiě)作業(yè)愛(ài)寫(xiě)一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，寫(xiě)一會(huì)兒，玩一會(huì)兒。總沒(méi)有老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)過(guò)作業(yè)，總是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)桌上有個(gè)小東西，就想：“玩一會(huì)兒在寫(xiě)吧!”還有的時(shí)候在寫(xiě)作業(yè)時(shí)就想睡覺(jué)了……所以常常被爸發(fā)現(xiàn)，他一但發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)大發(fā)雷霆，要不就是罵我兩句，要不就是打我一個(gè)巴掌，踢我一腳。可是我的這個(gè)壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的`煩惱。所以，我想趕快改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)的好孩子。

　　這就是我的快樂(lè)與煩惱，我們每個(gè)人都要多一些快樂(lè)，少一些煩惱。你們說(shuō)，是不是呢?

　　我的快樂(lè)與煩惱作文(二)

　　我相信，每個(gè)人都有自己的快樂(lè)與煩惱，我也不例外。

　　“胡妞，你很棒!今天作業(yè)全對(duì)了!你可以去玩半個(gè)小時(shí)電腦了!”“彥彥，這次畫(huà)畫(huà)畫(huà)得漂亮!獎(jiǎng)勵(lì)你去看會(huì)電視!”“不錯(cuò)嘛，方老師和蘇老師都夸你大膽呢!媽媽給你做你喜歡的飯吃!”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話，我心里都仿佛吃了蜜一樣甜，美美的。受到父母老師的表?yè)P(yáng)，我總是得意洋洋，感到無(wú)比快樂(lè)。快樂(lè)的事情多得像地球上的水滴，樹(shù)葉數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　當(dāng)然，令人煩惱的事情也數(shù)不勝數(shù)。每天中午，我還沒(méi)來(lái)得及休息，就被爸爸逼著去彈琴，沒(méi)有一點(diǎn)自由的時(shí)間。我最煩爸爸給我出題了。每次只能在心里空算，算著算著頭都大了，有時(shí)候我跑進(jìn)自己的臥室，故意使勁關(guān)門(mén)，發(fā)出很大的`聲音，以表示我心中的氣憤。

　　我真想和煩惱說(shuō)聲再見(jiàn)，讓快樂(lè)陪我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　我的快樂(lè)與煩惱作文(三)

　　煩惱總是不請(qǐng)自來(lái)，快樂(lè)卻總是請(qǐng)也請(qǐng)不來(lái)。大人們常說(shuō)小孩子不應(yīng)該有煩惱，好好學(xué)習(xí)就好了，殊不知學(xué)習(xí)就是我們最大的煩惱。

　　且看一位學(xué)生自述“我的一天”：早晨六點(diǎn)起床背默英語(yǔ)課文，六點(diǎn)半洗漱吃飯，七點(diǎn)出家門(mén)蹬車(chē)向校。八點(diǎn)上課，除第一節(jié)課課間因無(wú)作業(yè)可休息外，其他三節(jié)課間大多靜坐學(xué)習(xí)，作業(yè)，偶遇老師背書(shū)，上午完。中午十二點(diǎn)蹬車(chē)回家，十二點(diǎn)四十左右吃過(guò)飯，二十分鐘中午休息，大多以作業(yè)為主，一點(diǎn)十分出門(mén)蹬車(chē)向校，兩點(diǎn)上課，課間多為背書(shū)或已布置的各科作業(yè)努力。六點(diǎn)蹬車(chē)回家，七點(diǎn)半左右吃過(guò)晚飯開(kāi)始晚間休息。十點(diǎn)半前寫(xiě)完作業(yè)，后看書(shū)或洗漱，十一點(diǎn)睡覺(jué)。

　　由上可見(jiàn)，學(xué)習(xí)被眾學(xué)子列為頭等大事和煩惱并非無(wú)中生有，可能由于七八年來(lái)年復(fù)一年，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)讓眾學(xué)子已麻木不仁，六歲時(shí)剛上學(xué)的興奮好奇之感已消弭殆盡，取之的是一份深深的疲憊和煩惱，害怕學(xué)習(xí)不夠好，害怕作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，害怕考試沒(méi)考好，害怕任務(wù)沒(méi)干好……朝氣蓬勃的祖國(guó)花骨朵竟被包括著考試，作業(yè)，成績(jī)，書(shū)包的學(xué)習(xí)給累彎了腰，上面馱起的其實(shí)是整個(gè)家庭，整個(gè)國(guó)家乃至民族的期望!

　　我并不反感學(xué)習(xí)，只是不想像完成任務(wù)一樣的學(xué)習(xí)。

　　午后黃昏，輕羅小扇，捧茶品茗，抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》，輕輕吟誦著：“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。”或“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，”會(huì)感受到來(lái)自靈魂深處的舒暢，快樂(lè)如陽(yáng)光一般灑落心間。

　　我很喜歡培根的`一句話：“活著就要學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不是為了活著。”在學(xué)海中遨游的我們，為的是內(nèi)心的快樂(lè)和求知欲，也許我們沒(méi)有學(xué)到什么，但只要滿足，就足夠了。

　　現(xiàn)實(shí)使我的快樂(lè)變成了煩惱，但我相信，不久之后我將獨(dú)自擁有我這份快樂(lè)。