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      期中的反思作文600字

      時間:2022-10-24 09:06:55 反思 我要投稿

      期中的反思作文600字三篇

        在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的期中的反思作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

      期中的反思作文600字三篇

      期中的反思作文600字 篇1

        在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

        我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

        我知道班主任對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

        首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

        其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日同學們都聚在一起做一樣的.題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

        試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

        期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓班主任、家長和同學們失望。不讓自己失望。

      期中的反思作文600字 篇2

        首先是學習態度的反思

        學習態度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業,能否主動改正錯題。三是在完成規定作業后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

        其次是學習方法的反思

        科學的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要學生不斷摸索、總結的,特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結,如文科一些需要背誦的內容,在什么時間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。

        其三是單科差異的反思

        不少學生對各門功課并不是同樣感興趣,往往會出現偏科現象,從而導致弱科太差,強科無效。這就需要在考試之后進行反思,哪些功課學得好,哪些還不夠理想,成功經驗是什么,失誤的原因是什么。如果是自己的學習興趣濃或是因為覺得這門課重要,就要想辦法繼續保持興趣或提高對其他學科重要性的認識,樹立能夠學好自認為重要的功課的信心。其他成績不理想的學科也應該一樣重視,那就肯定能夠學好。

        其四是應試心理和技巧的反思

        你能否帶著平靜的心情去應試,也是你成績能否進步的一個因素,因心理過度緊張而導致考試發揮失常的情況有很多。應試技巧是指學生在應試時是否能夠合理分配時間,能否快速審題,能否盡快把握題目要點,能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個全面的總結,避免再犯類似的錯誤。

      期中的反思作文600字 篇3

        期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考差不氣餒,以平平和和的心態應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。

        就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

        第二天是數學考試。考完,我便四處問訊數學答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時,同學李芬兒跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續說:“你語文九十五點五分。”啊!怎么會這樣!頓時,我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學能給我一個滿意得結果吧!

        我希望自己以平和的心態對待考試,但做起來真難啊!

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